七年級4班期中考試家長會課件

孩子的成長——

讓我們共同關注七（4）班期中考試家長會

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！歡迎您尊敬的家長同樣的心情一樣的期待

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:老師的付出＋您的關愛＋學生的努力＝孩子的成功學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識抓好安全教育防危險班級教學理念：關注每一個學生不看中一時成績，但重視成績背后的問題不僅追求好，更追求進步希望每個人都有進步本次期中考試：

近17位學生成績進步較大。進入年級前10名的同學有4人。進入年級前30名的同學10人。進入年級前50名的同學16人。語文、數學、歷史、地理、生物全年級第一。班級情況

表彰期中考試年級前十名：1、劉文圓【年級第三】

2、劉宇濱【年級第五】3、馬舒慧【年級第九】4、楊建新【年級第十】進步最大的學生：陳鳳楠【進步21】林子健【進步21】韓大鑫【進步19】張宇洋【進步17】

楊建新【進步13】韓佳明【進步12】

李俊杰【進步12】尹學博【進步11】馬舒慧【進步10】張瀚文【進步10】

尹書華【進步10】

單科第一名：

語文常金玲102分數學胡杰劉歲冉113分并列第一英語湯瑩瑩111分政治杜書博100分年級第一歷史杜書博伍海元93分年級第一地理胡杰94分年級第一名生物曹海蓉86分表揚一、成績背后的問題：1.個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內容。2.有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。3.競爭意識不強，時間觀念較差，遲到現象嚴重。尤其是中層的學生自我滿足，部分學生成績波動較大，偏科現象較突出。

4.晚自習學習的效率不高，無法迅速進入學習的狀態(tài)。放松學習，臨考試才匆忙復習,行為懶散。

5.考試心理狀態(tài)調整不好。

6.學習不扎實,不能落實到實處.一、成績背后的問題：二、考試之后我們做的3、加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。4、增強時間觀念。5、向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。二、考試之后我們做的6.通過談話幫助學生分析成績,找出原因.7.幫助學生確定目標.8.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導.9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學生的上進心,增強競爭意識.10.加強跟蹤力度.二、考試之后我們做的11、嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序，為全面復習保駕護航；12、老師們全力以赴，精心備課，組織好考前總復習。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)；

2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；

4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物質、文化、精神環(huán)境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；5、對子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標。6、控制零花錢，引導孩子合理消費。7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導孩子正確對待老師的教育。

希望家長配合的工作

9、始終關心孩子的學習，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當施加壓力；10、經常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；11、注意學生各學科的全面發(fā)展。

希望家長配合的工作給家長幾點建議：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。給家長幾點建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作就是為了孩子將來的美好前途。根據我們了解的情況，發(fā)現家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們的正常學習。2、過分干涉，許多家長認為學生到了初中，什么都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。根據我們了解的情況，發(fā)現家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：6.過分放手,對孩子的在校學習生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當時的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.孩子變壞前的10項征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿衣服時不拉拉鏈或扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,留長指甲，戴首飾。4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。6.作息:早出晚歸,常無端數日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、武器、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢財。8.課業(yè)：一下子成績一落千丈，經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。9.交友：有社會人士的朋友，電話量突增，在網上交網友有朋友也不敢介紹給家人。10.習慣：有吸煙喝酒習慣，生活不正常，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范。

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師?！闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第