春二年級語文下冊 練習(xí)3 蘇教版-蘇教版小學(xué)二年級下冊語文試題

1、教學(xué)要求1.鞏固查字典的方法。2.使學(xué)生學(xué)會解決生活中遇到的生字并積累詞語。3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力-講聽話故事。重點難點1.使學(xué)生學(xué)會解決生活中遇到的生字并積累詞語。2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)課時兩課時1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生使用字典的能力，解決實際問題。2.指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字。投影儀（一體機(jī)）。一指導(dǎo)學(xué)生查字典1.在過去的日子里,我們都是在什么情況下使用字典的?(在學(xué)習(xí)生字的時候用得最多。)2.今天,我們要學(xué)習(xí)在生活實際中如何運用字典。請看下面幾個街頭的招牌:證券大廈、皮膚病防治所、土產(chǎn)雜品公司批發(fā)部、亞新美食城、電子信息設(shè)備有限公司經(jīng)銷部。3.這些字你都認(rèn)識嗎?不認(rèn)識的查查字典吧。 4.

2、在學(xué)習(xí)小組中說一說你都查了哪些字,然后把這些招牌再讀一讀。5.老師檢查學(xué)生的自學(xué)情況。6.說說這些單位是干什么的。7.你在課外還認(rèn)識了哪些字?可以考考你的同桌?？偨Y(jié):字典不是只在課堂上和考試中使用的,在生活中也可以幫助我們解決很多問題。二寫字有方1.出示今天要練的字:狐、獅、猩、猴。2.認(rèn)真觀察:寫時該注意什么?(這些字的部首都是“犭”，書寫時都是左窄右寬,寫部首時：上下要對齊，兩撇下樓梯。)出示：學(xué)生可以自由發(fā)言，講解寫字要領(lǐng)。學(xué)生甲：寫到“獅”的時候，要把各個部件寫緊湊，最后一筆是懸針豎。等3.在書上練習(xí)描紅。4.自己練習(xí)寫。練習(xí)3證券：qun犭：狐 獅 猩 猴犭 上下要對齊 兩撇下樓梯1

3、.我會擴(kuò)展識字寫出幾個部首是“犭“的字：如：狐、貍、狼、獅、_ _ _ _ _等。附答案：貓、狗、豬、狂、獵、狩、狠等2.辯字組詞券（ ） 防（ ） 治（ ）卷（ ） 紡（ ） 冶（ ）附答案：證券 試卷 防止 紡織 治理 冶煉3.在你回家的路上,找出五家商店的標(biāo)牌上不認(rèn)識的字,查字典,明天進(jìn)行交流。1.理解詞語,積累詞語。2.進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練-講童話故事。投影。一理解詞語,讀讀背背1.請學(xué)生讀讀這四個詞語:披星戴月 流星趕月 眾星捧月 烘云托月。2.徹底熟讀這些詞，組內(nèi)交流記憶心得。3.和同學(xué)討論一下這幾個詞的意思。這四個詞都和什么有關(guān)？（月亮）4.這幾個詞適合在什么情況下使用?(各自不同

4、的語境)二進(jìn)行口語交際的練習(xí)1.今天的課上,我們要舉辦一次“童話故事會”。在開會之前,我們要先來進(jìn)行選拔賽。選拔的要求:選的童話不要長,要生動有趣。下面,先在小組里講,然后每組選出一位同學(xué)代表你們小組參賽。2.各學(xué)習(xí)小組活動。3.講童話故事的基本要求？故事的地點，人物，事件，要交代清楚，最后說明了一個上面問題？4.各組選出的代表在全班講故事,全班同學(xué)打分,最后選出三位故事大王。 練習(xí)3披星戴月 流星趕月 眾星捧月 烘云托月1.詞語解釋披星戴月：_烘云托月： _附答案：披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。烘云托月：比喻從側(cè)面渲染以顯示或突出主體。是一種寫作手法。2.詞語造句 眾星捧月： _流星趕月： _附答案：眾星捧月：外面層層的花瓣襯