廣西桂林市灌陽縣2013-2014年上學(xué)期期中七年級(jí)思想品德測試題參考word

1、灌陽縣2013年秋季學(xué)期期中文化素質(zhì)檢測卷七年級(jí)政史合卷（政治、歷史 考試用時(shí)：120分鐘 考分：政治60分、歷史60分 考試形式：閉卷） 思想品德（60分，其中卷面分2分） 一、精挑細(xì)選，相信自我（下列各小題的備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)你選出并將所選答案填在相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共28分。）題號(hào)1234567891011121314答案1.踏進(jìn)了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新同學(xué).我們應(yīng)該在一起的學(xué)習(xí)生活中 A.對(duì)同學(xué)起綽號(hào).找機(jī)會(huì)嘲笑他 B.各顧各的,事不關(guān)己,高高掛起C.成幫結(jié)派,互稱:“哥兒們” D.共同分享成長的快樂2七年級(jí)（4）班在全年級(jí)軍訓(xùn)匯報(bào)表演中榮獲第一名。你認(rèn)為，最主要的

2、原因應(yīng)該是A.同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有個(gè)性 B.同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C.老師管理有方 D.同學(xué)們的素質(zhì)比較高3. 進(jìn)入中學(xué)以后，比起小學(xué)學(xué)習(xí)，初中學(xué)習(xí)有哪些新的特點(diǎn)課堂上能學(xué)到更多的知識(shí) 課外可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 課外時(shí)間多了，能閱讀更多的參考書籍 初中的課程對(duì)能力的要求比較高A. B.C.D.4.“學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法?！睂?duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)過程中要特別注意學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時(shí)間 套用他人好的學(xué)習(xí)方法和策略A.B.C. D.5.在學(xué)習(xí)中探究，在探究中學(xué)

3、習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是了解世界奧秘的過程 發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程 只是提高學(xué)習(xí)成績的過程 實(shí)現(xiàn)新的自我超越的過程A.B.C.D.6.小林跟同學(xué)在公園中玩耍，隨手折了一些鮮花，其他同學(xué)批評(píng)他不能這樣做。他卻說：“這有什么，植物又沒有生命，不知道痛。”對(duì)此，你的看法是A.植物雖然沒有生命，但卻是我們的朋友B.人類的生命重要，動(dòng)植物的生命是微不足道的C.每種生命都有其存在的價(jià)值D.破壞人類賴以生存的環(huán)境，最終受到傷害的是大自然7.近年來，沙塵暴、強(qiáng)暴雨、強(qiáng)對(duì)流、高溫、干旱、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)等極端天氣頻發(fā)！據(jù)專家稱，上述極端天氣多是由于人們破壞動(dòng)植物的生存空間等不合理的生產(chǎn)活動(dòng)造成的。這說明A.人類改造環(huán)境的能力

4、非常強(qiáng) B.生命是地球上最珍貴的財(cái)富 C.地球上的生命豐富多彩，但都很脆弱 1 / 5D.如果隨意踐踏地球上的生命，最終受到傷害的還是自己8.小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)，他對(duì)此舉不以為然：“又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎？”下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是A.人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起B(yǎng).人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧C.無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望D.逃生演練、緊急疏散活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值9.“青春啊青春，多么美好，多么可愛，像春天的蓓蕾競相綻放”這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞表達(dá)了A.青春是美好的，我們應(yīng)該盡情享受 B.青春時(shí)期沒有任

5、何煩惱C.要把握好青春，創(chuàng)造美好人生 D.青春時(shí)期是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的唯一時(shí)期10.進(jìn)入青春期，我們對(duì)身體的變化變得更加敏感，心理也充滿了新奇和困惑。下列屬于青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的有機(jī)能的成熟 成人感強(qiáng)烈 情感豐富且不穩(wěn)定 思維能力增強(qiáng)A.B.C. D.11.有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！边@則寓言故事告訴我們A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀 C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足 D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要12.李麗雖然長得并不漂亮，但學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。由于她樂于助人，關(guān)心班集體

6、的工作，所以同學(xué)們都很喜愛她。每次評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，她得票總是最高。這個(gè)事例表明一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一 一個(gè)人的內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用 一個(gè)人的外在美比內(nèi)在美重要 全面認(rèn)識(shí)一個(gè)人，既要認(rèn)識(shí)他的外在形象，也要認(rèn)識(shí)他的內(nèi)在素質(zhì)A.B.C. D.13.初中生小尹總喜歡模仿同學(xué)，如看到同學(xué)買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他也買了同樣的；看到人家學(xué)畫畫，他也去學(xué)他的這些行為是A.自尊心強(qiáng)的表現(xiàn) B.自立的表現(xiàn)C.青春期心理矛盾的表現(xiàn) D.從眾的表現(xiàn)14.欣賞右面漫畫，漫畫中人物的行為給我們的啟示是A.進(jìn)入青春期，標(biāo)志著我們長大了，不再需要父母的幫助B.進(jìn)入青春期，自我意識(shí)加強(qiáng)，不再需要與父母溝通C.進(jìn)入青春

7、期，容易出現(xiàn)心理矛盾，需要他人幫助解決D.不理睬父母，是追求個(gè)性的表現(xiàn)二、學(xué)知明理，亮出自我（緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分）丹丹在日記中寫道：“今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表揚(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己”材料表明丹丹在通過哪些途徑了解自己？請(qǐng)說明理由。（3分） 從上述材料可以看出，丹丹有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？對(duì)此她應(yīng)該怎么做？（3分）16小凡是一個(gè)愛做夢的初中女生，她總是有很多的理想。她曾想成為一個(gè)生物學(xué)家，后來她的興趣

8、又轉(zhuǎn)移了，想成為一個(gè)萬眾矚目的影星。后來，她又想成為一個(gè)天文學(xué)家。之后，中國航天員劉洋的英雄事跡讓小凡很激動(dòng)，所以她決定以后要成為一個(gè)宇航員。但是要成為一個(gè)宇航員需要具備哪些素質(zhì)，小凡并不想了解。她只想要?jiǎng)⒀竽菢拥拿?。?）你贊同小凡這種不斷更換自己成長目標(biāo)的做法嗎？為什么？（3分）（2）請(qǐng)你給小凡提供一些建議，幫助她更好地確定自己的成長目標(biāo)。（3分）三、明理析義，拓展自我（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣題意進(jìn)行分析說明或發(fā)表自己的見解。 共10分）17王陽升入初中以后，感到學(xué)習(xí)很吃力，學(xué)習(xí)成績總是不讓人滿意。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，他想嘗試新的學(xué)習(xí)方法。于是，他開始細(xì)心觀察成績優(yōu)秀的小剛。經(jīng)過一段時(shí)間

9、的觀察，王陽發(fā)現(xiàn)：小剛每天晚上睡得很早，早上也很早就起床開始讀書；小剛常常一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)，在周圍同學(xué)說話的時(shí)候也能看書，不受干擾；老師要求背誦的課文或英語單詞，小剛只要默讀就可以很快背誦出來。于是，王陽開始模仿小剛的學(xué)習(xí)方式，可是他很快就發(fā)現(xiàn)：自己晚上如果睡得很早就怎么也睡不著，而到了早上又總是睡不醒，即使勉強(qiáng)起床了也是一副無精打采的樣子，上課的時(shí)候還總是想睡覺；背誦課文和單詞的時(shí)候如果像小剛那樣默讀，不是心思跑到了別外就是沒幾分鐘就睡著了；更別提周圍有同學(xué)說話了，那樣更是無法學(xué)習(xí)，索性就加入他們的談話中了。這樣過了一段時(shí)間，王陽的成績反而還不如以前了，他更加不知道該怎么辦了。閱讀材料，回答下

10、列問題。王陽的做法科學(xué)嗎？為什么？（4分）你認(rèn)為王陽該如何改進(jìn)呢？請(qǐng)你幫他出出主意。（4分）想一想你自己的學(xué)習(xí)方式科學(xué)嗎？可以怎樣改進(jìn)？（2分）四、體驗(yàn)探究，提升自我（突出主題，合理可行。共10分）18金色的九月，我們來到新的學(xué)校，開始了新的生活初中生活。新環(huán)境、新同學(xué)、新集體、新體驗(yàn)，給了我們新的憧憬。為了加強(qiáng)同學(xué)們的互相了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，七年級(jí)（2）班準(zhǔn)備舉辦一次主題班會(huì)。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你積極配合并參與這次活動(dòng)，完成下列各題：請(qǐng)你根據(jù)此次班會(huì)召開的目的，為班會(huì)擬訂一個(gè)主題。（溫馨提示：概括出一句話）（2分）為了讓大家珍惜友誼、珍惜青春、共創(chuàng)優(yōu)秀集體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)

11、一句青春寄語。（溫馨提示：要體現(xiàn)班會(huì)主題）（2分）請(qǐng)你就“如何共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”這一問題，向全班同學(xué)提出建議。（6分）灌陽縣2013年秋季學(xué)期期中文化素質(zhì)檢測七年級(jí)思想品德參考答案一、精挑細(xì)選，相信自我（下列各小題的備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)你選出并將所選答案填在相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共28分。）題號(hào)1234567891011121314答案DBACBCDACDCADC二、學(xué)知明理，亮出自我（緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分）15、她首先通過自我觀察來了解自己，因?yàn)樗谌沼浿蟹词∽约阂惶斓谋憩F(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；她還通過集體來了解自己，如班主任和班干部通過全班對(duì)比提出她

12、的優(yōu)缺點(diǎn)。（3分） 優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)進(jìn)步，缺點(diǎn)是做事不認(rèn)真，缺乏集體榮譽(yù)感。了解了自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，丹丹還應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改正做事馬虎的缺點(diǎn)，關(guān)心集體，不斷更新和完善自我，以更新的自己對(duì)待新的一天。（3分）16、（1）不贊同。在青春期每個(gè)人都有很多夢想，而且興趣常常會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移，這都是正常的現(xiàn)象。但是盲目更換成長目標(biāo)的做法是不可取的，更不能為了虛榮去樹立自己的成長目標(biāo)，這樣不利于自己的健康成長。（3分）（2）每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，社會(huì)是個(gè)人成長的沃土。小凡要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個(gè)人成長目標(biāo)。（3分）三、明理析義，拓展自我（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣題意進(jìn)行分析說明或發(fā)表自己的見解。 共12分）17、王陽的做法不科學(xué)，他不了解自己的學(xué)習(xí)方式，盲目模仿小剛的學(xué)習(xí)方式，不符合自身的實(shí)際情況，結(jié)果反而使成績下降。（4分）王陽應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況制訂合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在摸索嘗試、不斷努力的過程中找到適合自身的學(xué)習(xí)方式。他可以在晚上多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，早上不必刻意早起；在背誦課文或單詞的時(shí)候，默讀不行可以大聲地進(jìn)行朗讀；學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量選擇清靜的環(huán)境。（4分）考查同學(xué)們對(duì)自己情況的了解，如背誦課文、解題思路、學(xué)習(xí)時(shí)間安排等方面，根據(jù)題目的提示，