2022年春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃書

1、2022年春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園要加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，充分利用家庭與社區(qū)有利資源。形成教育合力。推動保教質(zhì)量，推動素質(zhì)教育，共同攜手創(chuàng)省級示范園。以下是我?guī)黻P(guān)于20xx年春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃書的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 20xx年春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃書(一) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期旁邊各幼兒園對外的招生對我園影響很大，她們主要是依據(jù)傳統(tǒng)的宣揚(yáng)及教學(xué)形式，非凡是一些辦園時(shí)間長、人際關(guān)系廣的幼兒園，加之地域性及地方觀念的影響，今年將是我園面對外界各項(xiàng)壓力的要害一年，我們將時(shí)刻保持特設(shè)辦園與周邊幼兒園拉開差距，充分發(fā)揮我園硬件環(huán)境與軟件師資力量的優(yōu)勢，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，

2、為下學(xué)期幼兒園招生作好充分的預(yù)備工作，爭取在2年內(nèi)成為覆蓋面最廣、知名度最高、保教質(zhì)量最硬的區(qū)域性鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。 二、指導(dǎo)思想 依據(jù)中心幼教工作會議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變老師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)治理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。 三、工作要點(diǎn) (一)保育工作 (1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。 (2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地進(jìn)展。 (3)、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。 (4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活

3、動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培育幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，保證幼兒生命安全。 (5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 (6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥當(dāng)處理。 (7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康(督促家長)。 (二)、教育教學(xué)工作 (1)、吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，主動探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 (2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動

4、常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的進(jìn)展。 (3)、通過到每個(gè)班聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 (4)、通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的進(jìn)展。 創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。 鼓舞幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，逐步組織大、學(xué)前班開展美術(shù)愛好班，最后擴(kuò)展全園。 培育幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，練習(xí)舞蹈與幼兒體操等節(jié)目，充分進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活

5、，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和愛好。 豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。 加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。 加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)觀察四周環(huán)境的能力。 節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等(六一兒童節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié))。 開展幼兒朗誦、美術(shù)、兒歌等比賽。 (三)培訓(xùn)工作 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)老師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的老師跨入實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為老師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺，保證每一位老師能通過多種途徑得以進(jìn)展和提高。 1、組織老師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。 2、

6、組織老師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓舞老師苦練技能技巧，成為全面進(jìn)展的幼兒老師。 3、加強(qiáng)崗位練兵 4、繼續(xù)鼓舞支持老師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。 (四)教研工作 逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評選，把“備課聽課說課議課”一體化，用活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對老師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)老師的過程。 1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感愛好的主題活動內(nèi)容。 2、結(jié)合各班特點(diǎn)制

7、定自己的研討課程;組織老師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給老師提供研討的平臺，提高老師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。 3、組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動全體老師教學(xué)水平的提高。 (五)家長工作 1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議。了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展(讓家長參加進(jìn)來，有助于今后我園打造知名度、形成品牌效應(yīng)，樹立良好的口碑，使家長成為我們今后招生宣揚(yáng)的義務(wù)廣告員)。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄與公告欄建設(shè)，對家長達(dá)到家、園教育同步

8、，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3、每學(xué)期老師要全面家訪一次;平時(shí)常常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;逐步適當(dāng)執(zhí)行節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。 4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的進(jìn)展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，與當(dāng)?shù)卣案餍值苡變簣@建立聯(lián)系，尋求合作，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。 2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。 (七)團(tuán)體工作 1、關(guān)心老師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多

9、彩，健康有益的活動。 2、培育年輕老師主動向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。 3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。 我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同進(jìn)展世紀(jì)幼兒園。 4、組織各類有助于老師成長學(xué)習(xí)的知識競賽、業(yè)務(wù)講座、娛樂活動等。 20xx年春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃書(二) 一、指導(dǎo)思想 充分發(fā)揮教育指導(dǎo)綱要精神，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓(xùn)力度，優(yōu)化幼兒一日活動，永遠(yuǎn)把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強(qiáng)教研力度，全面推動幼兒素質(zhì)教育。 二：現(xiàn)況分析、園所建設(shè) 本園現(xiàn)有班級12個(gè)，老師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、

10、后勤辦公室6位，共教職工44人。 為給幼兒制造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境，本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。 三、加強(qiáng)保教隊(duì)伍，提高綜合素質(zhì) 加強(qiáng)老師的專業(yè)化培訓(xùn)，強(qiáng)化基本功練習(xí)，扎實(shí)有效地提高老師隊(duì)伍素質(zhì)，通過拓展練習(xí)、園務(wù)活動培育團(tuán)隊(duì)精神。針對老師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強(qiáng)弱，參加工作時(shí)間長短等差異，將老師分層次，進(jìn)行分層引導(dǎo)，分層激勵，分層評價(jià)，分層培育。 四、科學(xué)治理，提高教研實(shí)效。 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 要想成為理想型、家長認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必定是學(xué)習(xí)型的老師隊(duì)伍。因此，除了繼續(xù)組織老師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修、外出觀摩、

11、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報(bào)告，宣揚(yáng)教科研工作的必要性和緊迫性。 (二)加大教研力度，提高實(shí)效。 1.加強(qiáng)課程治理，繼續(xù)使用省編教材，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討、案例評析為主，盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。 2.優(yōu)化環(huán)境治理，把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過程中，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對話的平臺，將環(huán)境作為展示孩子們愛好和經(jīng)驗(yàn)的窗口，才能使課程不斷地深化和進(jìn)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求，本學(xué)期，還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境的內(nèi)容更實(shí)在、更能體現(xiàn)孩子

12、的特點(diǎn)、體現(xiàn)班級的特點(diǎn)。 3.開展豐富多樣的節(jié)日活動，主動利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行道德教育。 (三)抓緊常規(guī)治理 進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度，加強(qiáng)老師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進(jìn)班聽課的質(zhì)效，評估班級幼兒的進(jìn)展水平等，更為客觀地評定老師的工作，促動老師更注重平時(shí)的積累。盡量來避開工作中走過場、搞形式主義，增強(qiáng)老師工作責(zé)任感和自覺性，綜合評定老師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。 五、家園聯(lián)系工作。 家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解，步調(diào)一

13、致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順利地開展各項(xiàng)活動。 運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗(yàn)，逐步形成家園互動工作機(jī)制。 2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。 六、加大安全工作力度，提高責(zé)任意識。 我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進(jìn)行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜

14、絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。 2、幼兒年齡小，自我保護(hù)意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù)、愛護(hù)不如自護(hù)，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會自我保護(hù)能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)難引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。 七、后勤治理 1、采取有效措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查。 2、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)

15、同行的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，結(jié)合本園實(shí)際，制造性開展工作。每個(gè)人要立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽，加強(qiáng)實(shí)際操作。 學(xué)期工作要點(diǎn) 三月份 1、開學(xué)預(yù)備工作 2、消防演練 3、穩(wěn)定幼兒情緒全體會議 4、安全檢查 5、期初教學(xué)常規(guī)檢查 6、各班期初家長會 7、完成新早操匯編 8、慶三八婦女節(jié) 9、新老師培訓(xùn)(業(yè)務(wù)) 10、“每師一課”活動開始 11、保育員培訓(xùn) 12、幼兒卡拉ok比賽 13、保育員技能比賽 四月份 1、幼兒繪畫比賽 2、清明節(jié) 3、家庭教育講座 4、教育隨筆評選 5、安全演練班主任會議 6、期中常規(guī)檢查 7、老師繪畫比賽 五月份 1、五一勞動節(jié) 2、園長接待周 3、家長開放日老師會

16、議 4、論文匯編 5、母親節(jié) 6、安全演練 7、教學(xué)常規(guī)檢查 8、老師舞蹈比賽 9、六一親子游園活動 六月份 教職工詩歌朗誦會 2、畢業(yè)照、畢業(yè)證書制作 3、民主測評會 4、安全演練 5、父親節(jié) 6、期末家校聯(lián)系 7、畢業(yè)匯演 8、期末總結(jié)會議 20xx年春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃書(三) 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園規(guī)程綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為指針，深化貫徹落實(shí)省、市、縣幼教工作會議精神，以“育靈性幼兒”為目標(biāo)，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點(diǎn)，立足園本實(shí)際，以區(qū)域活動為主，游戲活動為輔，著力提高保教質(zhì)量，著力維護(hù)安全穩(wěn)定，突出抓好“四大”工程以及群眾路線教育主題實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動，科學(xué)治理

17、，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。 二、工作目標(biāo)和任務(wù) 一個(gè)目標(biāo)：爭創(chuàng)省級示范園 兩個(gè)重點(diǎn)：建魅力團(tuán)隊(duì) 育靈性幼兒 三大活動：區(qū)域活動 藝術(shù)活動 戶外游戲 四個(gè)工程：安全穩(wěn)定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng)建 家校共建 三、主要工作及措施 (一)以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。 1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境;發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績效考核，推行分層治理，建設(shè)以老師為本的制度文化;以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。 2、加強(qiáng)老師的思想政治和職業(yè)道德教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛聚智”的園所精神。 3、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和

18、作風(fēng)建設(shè)年活動，提升素質(zhì)，擦亮品牌。 4、開展好行風(fēng)評議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。 5、開展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動，主動培育新黨員。 (二)爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象 1、爭創(chuàng)省級示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭創(chuàng)“縣級最佳文明單位”。 2、加大宣揚(yáng)力度，提高辦園聲譽(yù)及影響。及時(shí)在各級網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上宣揚(yáng)我園教育教學(xué)動態(tài)，辦好一期園報(bào)，更新幼兒園網(wǎng)站，評選最優(yōu)班級主頁(園網(wǎng))。 3、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及時(shí)更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。 4、果斷抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個(gè)人) 5

19、、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒?。 (三)強(qiáng)基固本，提高老師整體素質(zhì) 1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會幼兒園教育指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的精神，開展相關(guān)的培訓(xùn)、考試。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。 3、健全骨干老師評價(jià)體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對和骨干老師示范課活動(講座)，加強(qiáng)對新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 4、開展教學(xué)技能比賽、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動，鼓舞老師苦練內(nèi)功，主動參加各級教學(xué)教研比賽。 5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評活動，每位老師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)

20、務(wù)筆記一本。 6、繼續(xù)鼓舞老師參加學(xué)歷提升活動。 (四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持集中教研制度，扎實(shí)開展常規(guī)教研。 2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面進(jìn)展。 3、加強(qiáng)教科研活動：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和要害性的問題做好園本研修工作;二是做好省級“體驗(yàn)閱讀”課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn)，以研促教。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動。 (五)抓好常規(guī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 嚴(yán)格落實(shí)老師一日活動操作規(guī)范和治理工作，繼續(xù)強(qiáng)化“一日生活皆教

21、育”的理念，加強(qiáng)對一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動整體性的研究、評估。 通過多種形式的教育教學(xué)活動，培育全面進(jìn)展的“靈性幼兒”。 3、加強(qiáng)對區(qū)域活動、戶外游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題教育活動、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導(dǎo)。繼續(xù)堅(jiān)持每日下午開展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動，保證時(shí)間、質(zhì)量、特色、成效。構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動”、“游戲”、“藝術(shù)”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動及比賽。 4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培育，非凡是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運(yùn)動比賽，評選文明幼兒、運(yùn)動珍寶、小明星。 5、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日

22、開展德育活動，從“德”“知”“行”“性”等方面培育幼兒良好的情操和品行。 (六)規(guī)范治理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。 1、切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范治理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開工作，科學(xué)治理有限資金，保證幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。 2、做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)治理和維修工作。 3、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，繼續(xù)執(zhí)行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級“平安校園”榮譽(yù)稱號。 4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒治理，保證全園每日干凈、整潔、衛(wèi)生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特異現(xiàn)象。 5、科學(xué)制定每周食譜，保證營養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對、驗(yàn)收、留樣。食堂規(guī)范操作，保證衛(wèi)生安全。 6、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和區(qū)域活動材料。 7、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個(gè)人。 (七)家園共育，保障幼兒快樂成長 1、深化做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動，評選“比訪”先進(jìn)個(gè)人。 2、利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建。 四、工作安排 (一)常規(guī)工作 定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每日有針對性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。 每周更新一周教學(xué)安