一年級(jí)語文上冊(cè) 識(shí)字3教案 蘇教版 教案_第1頁
一年級(jí)語文上冊(cè) 識(shí)字3教案 蘇教版 教案_第2頁
一年級(jí)語文上冊(cè) 識(shí)字3教案 蘇教版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、l 課題 識(shí)字 3l 使用課時(shí)2l 總第 課時(shí)l 教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字和由這些生字組成的詞，兩根綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)3種筆畫。2.認(rèn)真觀察圖畫，能把圖畫描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。l 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):識(shí)字、寫字、朗讀。l 教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):1.生字卡片。2.實(shí)物投影儀。l 主要板書計(jì)劃:識(shí)字 3生字范寫生字組詞l 作業(yè)設(shè)計(jì)安排:課內(nèi):描紅、仿影。課外: 小學(xué)語文備課用箋(二)l 教學(xué)過程:教學(xué)隨筆第一課時(shí)一、 導(dǎo)入新課二、指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)韻文1.出示插圖，你們看到了什么？相機(jī)出示字卡：綠樹 紅花 小橋 流水 寶塔 公園。2.你們覺得公園美嗎？美在哪兒？3.借助拼音讀韻文。4.

2、檢查讀音，正音?！八?樹”是翹舌音，“紅 公”是后鼻音。5.男女生分行讀韻文，邊讀 邊想像公園的美景。6.有感情地朗讀韻文，邊讀邊想象。二、 學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)寫字1.出示：紅 花 水2.認(rèn)認(rèn)筆畫，借助范字指導(dǎo)寫法。撇折 提 橫撇3.說出筆畫數(shù)。4.記憶字形。5.教師范寫，指導(dǎo)學(xué)生按筆順提示描寫。6.學(xué)生描紅，教師巡視檢查。第二課時(shí)一、 檢查復(fù)習(xí)，鞏固舊知1.認(rèn)讀生字卡片。2.書空“紅”“火”的筆順。二、 繼續(xù)看圖學(xué)詞語1.指導(dǎo)看圖。說說圖上有些什么。相機(jī)出示：轉(zhuǎn)椅 火車 山洞 滑梯 蕩船 木馬。2.誰能說說它們的玩法？小朋友玩得怎么樣？3.認(rèn)讀詞語并正音，強(qiáng)調(diào)“山”是翹舌音。4.小組練讀。三、 誦讀韻文1.齊讀韻文。2.背誦韻文，邊背邊想象公園的美景和小朋友開心的心情。四、 指導(dǎo)書寫1.教學(xué)生字：火 山 木 馬。2.用詞語開花。3.指名說說筆順，其余人

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