五年級語文下冊 口語交際習(xí)作五 1教案 人教新課標(biāo)版 教案_第1頁
五年級語文下冊 口語交際習(xí)作五 1教案 人教新課標(biāo)版 教案_第2頁
五年級語文下冊 口語交際習(xí)作五 1教案 人教新課標(biāo)版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、口語交際習(xí)作五 第一課時(shí)（口語交際讓名著中的人物走上舞臺）教學(xué)目標(biāo)1演一演課本劇，學(xué)習(xí)課文生動的情節(jié)，鮮明的人物性格。2進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解名著，激發(fā)學(xué)生熱愛讀名著的、興趣。3熱愛文學(xué)，特別是中國古典文學(xué)。教學(xué)過程一、交流1你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一個(gè)片段。2小組商量，要演一部課本劇，你們小組選擇哪一篇課文或者哪一個(gè)片段。二、出謀劃策，設(shè)計(jì)劇本1所選的課文或片段中，有哪些人物？2怎樣把敘述語言改變成人物的對話？3表演時(shí)可以加上哪些表情或動作？4需要設(shè)計(jì)怎樣的服裝、道具、背景音樂等？5怎樣上下場？三、編寫劇本，照本排練1選出代表編寫劇本，劃定角色。2排練3請同學(xué)、老師、家長等提出意見，選

2、擇性修改。四、班級演出1班級表演，評出獎(jiǎng)項(xiàng)若干（最佳男、女主角，最佳劇本獎(jiǎng)、最佳音樂獎(jiǎng)）第二課時(shí)（習(xí)作縮寫訓(xùn)練）寫作要求把草船借箭或金色的魚鉤這兩篇課文進(jìn)行縮寫。要求內(nèi)容要完整，重點(diǎn)要突出，語言要簡練。字?jǐn)?shù)不要超過四百字。寫作指導(dǎo)1仔細(xì)閱讀原文，想想文章的主要寫了哪些內(nèi)容。2把最能表達(dá)文章中心的內(nèi)容篩選出來，進(jìn)行縮寫，重要的內(nèi)容可以多說，次要的內(nèi)容要一筆帶過。3語句要通順，上下文之間要有一定的聯(lián)系。教學(xué)過程一、揭題，明要求。1今天我們進(jìn)行一次縮寫作文的練習(xí)，請同學(xué)閱讀習(xí)作要求。2指名說一說縮寫的要求。內(nèi)容要完整，重點(diǎn)要突出。語言要簡練。二、指導(dǎo)方法。怎樣縮寫呢？討論后板書：三、讀例文，對比了解縮寫的特點(diǎn)。1讀景陽岡原文。2讀縮寫后的景陽岡，對比縮寫后的文章有什么區(qū)別。四、讀課文，分主次。1草船借箭和金色的魚鉤這兩課哪些是主要內(nèi)容？哪些是次要內(nèi)容？讀課文，然后說一說。2討論：主要內(nèi)容。次要內(nèi)容：其他介紹五、嘗試縮寫幾個(gè)自然段。1如縮寫第一自然段。把重點(diǎn)內(nèi)容畫上線。概括練習(xí)。2試著縮寫第二自然段?？s寫后評

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