三年級語文下冊《去年的樹》課件2 長春版 課件

1、去年的樹去年的樹 一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。 接著，她就唱起去年唱過的 歌給燈火聽。 一棵樹和一只鳥兒是一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。樹呢，天天聽著鳥兒唱。 一棵樹和一只鳥兒是一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。樹呢，天天聽著鳥兒唱。 天天天天 鳥兒站在樹枝上，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。天天聽著鳥兒唱。 “再見了，小鳥！再見了，小鳥！

2、 明年春天請你回來，明年春天請你回來， 還唱歌給我聽。還唱歌給我聽?！薄昂玫?，我明年春好的，我明年春 天一定回來，給你唱歌。天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！請等著我吧！” “立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？” “伐木人伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?“門先生，門先生，我的好朋友樹在哪兒，我的好朋友樹在哪兒， 您知道嗎？您知道嗎？” “ “樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒， 做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！?“小姑娘，小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪

3、兒嗎？請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？” “ “火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的火，火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的火， 還在這盞燈里亮著。還在這盞燈里亮著。” 鳥兒鳥兒 地問樹根地問樹根：“立在這兒的立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？那棵樹，到什么地方去了呀？” 鳥兒鳥兒 地問大門地問大門：“門先生，門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”鳥兒鳥兒 地問女孩地問女孩：“小姑娘，請告小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？訴我，你知道火柴在哪兒嗎？” “立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？” “伐木人伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷

4、里去了。用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?“門先生，門先生，我的好朋友樹在哪兒，我的好朋友樹在哪兒， 您知道嗎？您知道嗎？” “ “樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒， 做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。” “小姑娘，小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？” “ “火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點燃的火，火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的火， 還在這盞燈里亮著。還在這盞燈里亮著?！?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。 接著，她就唱起去年唱過的接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。歌給燈火聽。 唱完了歌