新冠疫情開學(xué)后教學(xué)銜接管理方案

1、開學(xué)后學(xué)校教學(xué)銜接管理方案、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作1. 提前劃分錯(cuò)峰開學(xué)時(shí)間段。根據(jù)學(xué)校規(guī)模，按年級(jí)、 班 級(jí)劃分入學(xué)時(shí)間段，同一年級(jí)按不同班級(jí)分時(shí)間段入學(xué)。 按照 學(xué)校規(guī)定時(shí)間段錯(cuò)時(shí)用于上學(xué)放學(xué)、 就餐、課間活動(dòng)等 統(tǒng)一、 錯(cuò)峰安排。2. 制 定疫情防控期間的開學(xué)作息表。 適當(dāng)減少每天的課 節(jié) 數(shù)量，縮短每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)，增加自習(xí)課，增加午晚休時(shí)間 和戶外 運(yùn)動(dòng)時(shí)間。3. 精心籌備召開復(fù)學(xué)前學(xué)校、 級(jí)部和班級(jí)三個(gè)層面的在 線 家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)致家長(zhǎng)的一信封的形式，就每天體溫 測(cè)量、口罩配戴、往返學(xué)校途中注意事項(xiàng)等工作提出詳細(xì)的 要求和規(guī) 定。二、加強(qiáng)日常教學(xué)安排4. 根據(jù) 劃 分的開 學(xué)教 學(xué)組 數(shù) 量

2、 ，確定合理 的錯(cuò)峰 時(shí) 間 間 隔。校門口交通擁堵的學(xué)校，要協(xié)調(diào)交警等部門做好 校門口交 通管制、上下學(xué)護(hù)導(dǎo)等工作，并適當(dāng)延長(zhǎng)間隔時(shí) 間。5. 校門口設(shè)置警戒線和出入學(xué)校導(dǎo)引線， 學(xué)生按固定的 路線進(jìn)出學(xué)校。6. 設(shè) 置足夠數(shù)量的體溫檢測(cè)點(diǎn)， 引導(dǎo)師生有序排隊(duì)進(jìn)行體溫檢測(cè)， 排隊(duì)前后間隔不少于 1 米。體溫正常的師生快速 進(jìn)入學(xué)校， 不得在學(xué)校門口逗留；體溫高于 37.3的師生， 第一時(shí)間送到指定醫(yī)院發(fā)熱門診，并按程序逐級(jí)報(bào)送具體 信息。7. 嚴(yán)格落實(shí)封閉式管理制度，未經(jīng)允許，學(xué)生入校后一 律不準(zhǔn)私自外出，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。8. 師生在校內(nèi)一律配戴口罩，保持一定距離，避免近距 離身體

3、接觸。9. 科學(xué)規(guī)劃校內(nèi)通行路線， 通往教學(xué)樓、 餐廳、圖書館、 廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所的道路要設(shè)置行走路線 或圍擋線，避免對(duì)向密集行走。10. 各 功能樓館盡量開放所有出入口，并張貼出入標(biāo) 識(shí)，做 到出入口分開。在教學(xué)樓內(nèi)標(biāo)記進(jìn)出路線，做到上下 樓梯左右 分開通行。11. 設(shè)置發(fā)熱人員專用通道、應(yīng)急通道，與常規(guī)通道分開。12. 對(duì)首批開學(xué)的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，盡量實(shí)行小班化教學(xué)，以30 人為宜。所有學(xué)生單人單桌，彼此之間保持 1 米以上距 離，第一排座位與黑板保持 2 米以上的距離。預(yù)留出備用教室，以備應(yīng)急使用13. 教 室、辦公室等室內(nèi)場(chǎng)所，應(yīng)每天開窗通風(fēng)2 次以上，時(shí)間不少于 30

4、分鐘，保持空氣流通，通風(fēng)時(shí)注意保暖。14. 根據(jù)開學(xué)教學(xué)組的劃分?jǐn)?shù)量，科學(xué)設(shè)定錯(cuò)時(shí)上、下 課時(shí)間，以此為基礎(chǔ)，錯(cuò)時(shí)安排就餐、如廁、兩操等。15. 上好開學(xué)第一課。開學(xué)首日先安排好開學(xué)第一課。 對(duì)學(xué) 生進(jìn)行疫情防控知識(shí)教育，并就校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、 活動(dòng)等細(xì)節(jié)要求進(jìn)行詳細(xì)具體的指導(dǎo)和培訓(xùn)。 針對(duì)疫情防控、 延遲開學(xué)可能對(duì)學(xué)生帶來(lái)的情緒和心理影響， 開展集體輔導(dǎo)。 引導(dǎo)學(xué)生快速適應(yīng)，做好居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)的銜接，特別 是畢業(yè)年級(jí)學(xué)生要樹立分秒必爭(zhēng)的意識(shí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法， 提高學(xué)習(xí)效 率。16. 開展應(yīng)急演練。開學(xué)第一課后，組織學(xué)生就校園出 入、 體溫測(cè)試、上課（包括體育、藝術(shù)等課程） 、課間 活動(dòng)、

5、如廁、食堂就餐、住宿管理、發(fā)熱癥狀處置等環(huán) 節(jié)進(jìn)行模擬演 練，確保所有學(xué)生熟悉疫情防控期間學(xué)習(xí)和 生活的具體要求和 注意事項(xiàng)，并落實(shí)到位。17. 老 師上課時(shí)， 不組織學(xué)生進(jìn)行近距離的小組合作活 動(dòng)， 不近距離輔導(dǎo)學(xué)生。上音樂(lè)課，內(nèi)容以音樂(lè)鑒賞、學(xué) 習(xí)樂(lè)理知 識(shí)等為主。 實(shí)驗(yàn)課后， 教室或?qū)嶒?yàn)室要立即消毒。18. 加 強(qiáng)課間管理。 要有專人負(fù)責(zé)各教學(xué)區(qū)域的課間管 理工 作，學(xué)生如廁、取水、送交作業(yè)等要有詳細(xì)方案，課間 休息學(xué) 生間要保持間隔，禁止大聲喧嘩、打鬧、追跑等。19. 合理安排體育活動(dòng)。劃定操場(chǎng)分區(qū)，按教學(xué)組錯(cuò)時(shí) 參加 兩操活動(dòng)。合理設(shè)計(jì)體育課程內(nèi)容，不進(jìn)行身體接觸的 體育活 動(dòng)。20

6、. 合理安排社團(tuán)活動(dòng)。制定疫情期間的社團(tuán)活動(dòng)審批制度， 未經(jīng)學(xué)校許可， 學(xué)生不得私自組織、 參加集體性社團(tuán) 活動(dòng)。21. 充分利用好圖書館、 閱覽室、 機(jī)房等功能性學(xué)習(xí)場(chǎng) 所，合理安排使用時(shí)間，最大程度減少教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生的密集程 度。22. 充分保證學(xué)生作業(yè)和試卷的清潔。集體收交的作業(yè) 和試卷，要減少與外界的接觸，老師批改前后要洗手。要繼續(xù)合 理 使用信息化手段，進(jìn)行在線作業(yè)的完成、提交與批改。23. 減少校內(nèi)聚集性活動(dòng)。 必要的室內(nèi)集會(huì)一定要提前 做好 通風(fēng)消毒工作，各類大規(guī)模會(huì)議，盡量通過(guò)校園網(wǎng)在線 進(jìn)行。 室外集體性活動(dòng)，如升旗、開學(xué)儀式等，必須保持 1 米以上的距離。三、加強(qiáng)教學(xué)研究和學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)24. 加強(qiáng)線上線下教學(xué)銜接研究。總結(jié)學(xué)校延遲開學(xué)期間 在線教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，把在線學(xué) 習(xí)期間的優(yōu)秀資源和平臺(tái)移植到線下教學(xué)中，做到線上線 下融合。各學(xué)校要充分利用對(duì)在線教學(xué)的研究與投入，全 面推進(jìn)學(xué)校教育信息化應(yīng)用工作， 在教學(xué)管理、 課堂教學(xué)、 學(xué)生管理、教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，提升教育信息化 水平。25. 加強(qiáng)集體備課工作。做好學(xué)情分析，充分了解各年 級(jí)各 學(xué)科在線教學(xué)的進(jìn)度情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量情況，針對(duì)性調(diào)整 優(yōu)化教 學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整課時(shí)安排。 高一年 級(jí)可適當(dāng) 增加學(xué)期末要進(jìn)行的合格考學(xué)科的課時(shí)，高三年 級(jí)要加強(qiáng)在線 學(xué)習(xí)無(wú)法開展或無(wú)法保證