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文檔簡介

1、紙紙冀教版二年級語文上冊冀教版二年級語文上冊 蔡倫蔡倫通過努力改革了造紙術(shù),造出通過努力改革了造紙術(shù),造出了又便宜質(zhì)量又好的紙,這是中國人的了又便宜質(zhì)量又好的紙,這是中國人的驕傲,是中國人的自豪。驕傲,是中國人的自豪。 29紙紙 星期日,小麗看完電影回到家里,星期日,小麗看完電影回到家里,問媽媽:問媽媽:“我剛才在我剛才在影片影片中看到,古中看到,古時(shí)候的書是用時(shí)候的書是用竹片竹片做的,這是怎么回做的,這是怎么回事?事?”媽媽說:媽媽說:“那時(shí)候,那時(shí)候,世界世界上還沒有紙,上還沒有紙,人們只能把字寫在竹片上。人們只能把字寫在竹片上?!?小麗說:小麗說:“竹片那么竹片那么重重,帶著它多,帶著它

2、多不方不方便便哪!哪!”課文課文朗讀朗讀讀課文學(xué)詞語讀課文學(xué)詞語 “可是,寫在竹片上,已經(jīng)有很大進(jìn)步可是,寫在竹片上,已經(jīng)有很大進(jìn)步了。了。”媽媽說,媽媽說,“我們的祖先曾經(jīng)把文字我們的祖先曾經(jīng)把文字刻刻在在龜甲龜甲、獸骨獸骨、青銅器、石頭等上面,、青銅器、石頭等上面,后來才寫在了竹片上。正后來才寫在了竹片上。正因?yàn)橐驗(yàn)橹衿瑤е恢衿瑤е环奖悖奖?,所以所以,人們又把字寫在了又輕又薄,人們又把字寫在了又輕又薄的的絲織品絲織品上面。可是上面??墒墙z綢絲綢太貴了,一般人太貴了,一般人用不起。用不起?!?小麗聽了,小麗聽了,自豪自豪地說:地說:“原來紙是原來紙是我們中國發(fā)明的,我們的祖先真我們中國

3、發(fā)明的,我們的祖先真了不起了不起!” “那么,人們是什么時(shí)候才用上紙的那么,人們是什么時(shí)候才用上紙的呢?呢?” “距今兩千年左右,我們的祖先距今兩千年左右,我們的祖先就發(fā)明了就發(fā)明了造紙術(shù)造紙術(shù)。到東漢時(shí),蔡倫。到東漢時(shí),蔡倫改進(jìn)改進(jìn)了造紙技術(shù)。他用了造紙技術(shù)。他用稻草稻草、樹皮、樹皮、破布破布等等做原料,紙的做原料,紙的質(zhì)量質(zhì)量有了很大提高,有了很大提高,價(jià)錢價(jià)錢也也便宜便宜,用紙的人多了起來。后來,造,用紙的人多了起來。后來,造紙方法還傳到了國外呢!紙方法還傳到了國外呢!” 小麗聽了,自豪地說:小麗聽了,自豪地說:“原來原來紙是我們中國紙是我們中國發(fā)明發(fā)明的,我們的祖先真了不的,我們的祖先

4、真了不起!起!”寫字指導(dǎo)寫字指導(dǎo)骨:骨:上半部分代表上半部分代表“骨架骨架”,要寫的剛健有,要寫的剛健有力,有支撐感;下半部分代表力,有支撐感;下半部分代表“血肉血肉”,注意,注意“月月”的撇變成豎。(可以這樣記的撇變成豎。(可以這樣記“骨骨”字:張字:張口不封口,拐棍朝里走,安上禿寶蓋,下月不能口不封口,拐棍朝里走,安上禿寶蓋,下月不能丟。)丟。) 錢:錢:左右結(jié)構(gòu),右邊左右結(jié)構(gòu),右邊“戔戔”兩短橫從豎中線起兩短橫從豎中線起筆,略向上傾斜,寫在右上半格,斜鉤要拉長。筆,略向上傾斜,寫在右上半格,斜鉤要拉長。 便:便:左右結(jié)構(gòu),右邊左右結(jié)構(gòu),右邊“更更”首橫略短,第六筆首橫略短,第六筆長撇頂在

5、橫中,直穿長撇頂在橫中,直穿“曰曰”后撇向左下方,最后后撇向左下方,最后捺伸到捺伸到“曰曰”的左下方,取平勢斜向右下。的左下方,取平勢斜向右下。 品品:由三個由三個“口口”組成,下面兩組成,下面兩個口分寫在豎中線兩側(cè),托住上面?zhèn)€口分寫在豎中線兩側(cè),托住上面的一個口,整體形狀為的一個口,整體形狀為“”。 龜:龜:注意注意“曰曰”要寫的扁寬一些,要寫的扁寬一些,最后一筆豎彎鉤的豎略在中線左邊最后一筆豎彎鉤的豎略在中線左邊一點(diǎn)兒。一點(diǎn)兒。 價(jià):價(jià):第五筆撇起筆在豎中線上,第五筆撇起筆在豎中線上,不要寫成豎。不要寫成豎。 紙:紙:最后一筆斜鉤要寫舒展些。最后一筆斜鉤要寫舒展些。 漢、術(shù)兩個字筆畫較少,要寫得舒漢、術(shù)兩個字筆畫較少,要寫得舒展些。展些。 “便便”在在“方便方便”一詞中讀一詞中讀“bin”,在,在“便宜便宜”一詞中讀一詞中讀“pin”。“了了”在在“了不起了不起”一詞中讀一詞中讀“l(fā)io”?!爸刂亍痹谖闹凶x為在文中讀為“zhng”,通過組詞,通過組詞的辦法區(qū)別兩個字音。的辦法區(qū)別兩個字音。注意注意1.1.說說紙有哪些用途?現(xiàn)在又發(fā)說說紙有哪些用途?現(xiàn)在又發(fā)明了哪些新型紙?明了哪些新型紙?拓展

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