消除噪音班會

1、消除噪音消除噪音 聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？ 第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。 第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這種類型的聲音稱為噪聲。 聲音的單位是分貝，一般情況下 40 60 分貝屬于我們正常的交談聲音，60 分貝以上就屬于吵鬧范圍了，分貝越高，噪聲就越大。 哪些聲音屬于噪聲？小組小聲交流小組小聲交流1、課間，同學(xué)們在走廊、課間，同學(xué)們在走廊、教室高聲喧嘩，嬉笑打鬧。教室高聲喧嘩，嬉笑打鬧。2、課堂上，同學(xué)們扯著嗓子、課堂上，同學(xué)們扯著嗓子談?wù)搯栴}。談?wù)搯栴}。3、上課水杯、鉛筆盒掉在地、上課水杯、鉛筆盒掉在地上的聲音。上的聲音。4、校園外傳來的汽車聲，建筑

2、工地、校園外傳來的汽車聲，建筑工地作業(yè)聲。作業(yè)聲。、討論：噪音的危害，你知討論：噪音的危害，你知道嗎？道嗎？ 影響他人的情緒，造成別人影響他人的情緒，造成別人的工作和學(xué)習(xí)的不便。例：大聲喧的工作和學(xué)習(xí)的不便。例：大聲喧嘩會干擾人的談話、工作和學(xué)習(xí)。嘩會干擾人的談話、工作和學(xué)習(xí)。在教室里自習(xí)為例，大聲說笑很容在教室里自習(xí)為例，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學(xué)易引起別人的注意，打破安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，干擾他人正常學(xué)習(xí)。習(xí)環(huán)境，干擾他人正常學(xué)習(xí)。 想一想，如何消除學(xué)校噪音？想一想，如何消除學(xué)校噪音？3 3、回答問題時同學(xué)們可大聲回、回答問題時同學(xué)們可大聲回答，但討論時應(yīng)小聲討論。答，但討論時應(yīng)

3、小聲討論。1、應(yīng)該在下課的時候文明活動，、應(yīng)該在下課的時候文明活動，不追逐打鬧。不追逐打鬧。2、我們應(yīng)該小聲說話，用筆袋而、我們應(yīng)該小聲說話，用筆袋而不是筆盒，這樣筆袋摔下就不會影不是筆盒，這樣筆袋摔下就不會影響到別人。響到別人。4 4、我們可以裝上隔音玻璃。、我們可以裝上隔音玻璃。消除噪音歌 噪音污染危害大，我們努力消除它。課上活動靜悄悄，課間游戲聲音小。遇到高聲多提醒，勿擾他人修養(yǎng)高。做個噪音消防員，還我一片和諧園。 說一說 我們在生活中該如何控制噪聲,減少噪音？比如在醫(yī)院、圖書館、課堂我國聾啞狀況 根據(jù)次全國殘疾人抽樣調(diào)查最新數(shù)據(jù)，我國18歲以下的聾啞青少年約有182萬人，這是一個不容忽視的群體。 據(jù)最新資料統(tǒng)計說明，我國聽力語言殘疾居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首，為2057萬人，其中7歲以下兒童約為