《我與讀書演講稿三篇3》

1、我與讀書演講稿三篇祝你成功！我與讀書演講稿三篇 我與讀書演講稿 篇1 各位老師、同學：大家好！今天我演講的題目是我與讀書。書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是精神的營養(yǎng)品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光；智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。小時候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了格林童話和安徒生童話，相信大家也都讀過這兩本書。認字之后，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開始反反復復地讀，樂此

2、不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎哩！可上了中學后，慢慢就不那么愛讀書了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之后我才意識到，哦！讀書真的很重要，因為讀書關(guān)系到一輩子，而有些東西對我們來說都只是暫時的，該放棄的還是應(yīng)該義無反顧的放棄。多讀書，永遠無害！哥德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓，學習一些好的生活習慣，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來。書籍是當自己在成長的道路上的指路燈，引導迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明

3、善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價值！今天，你讀書了嗎？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 我與讀書演講稿 篇2 尊敬老師們、親愛同學們：大家好！今天我演講的題目是：我與讀書。眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的丑小鴨。每當媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一

4、些名著，我在家里細細地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運，我為簡。愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：巴黎圣母院充滿著雨果對腐朽社會

5、教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；飄中寫出了戰(zhàn)爭的險惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀；阿q正傳如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；論語中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真，善，美；我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場；我從書中認識了社會的變革；我更從書中學會了思考。戲劇大師莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命

6、將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！ 擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！我的演講完畢，謝謝大家！ 我與讀書演講稿 篇3 親愛的老師、同學們：記得小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書龜兔賽跑。從此，我的讀書經(jīng)歷就開始了!三、四歲的時候，我經(jīng)?？垂适聲且环鷦拥膱D片，漫畫，都展現(xiàn)在我眼前。圖片下面還有一句話

7、，雖然我 看不懂，但我依舊津津有味的看著，仿佛很有趣似的!漸漸的，我就喜歡上了看書。7歲時，我上了小學。這是，我接觸了童話，科技書之類的的圖片。因為有圖片，我看的一點也不枯燥。那時，我央求媽媽給我買十萬個為什么。上面介紹了一個 個生活常識，動物生活的習慣。每當我看完之后，都會驕傲的叫個爸爸媽媽聽。那時候，我是多么的高興啊!又過了兩年，我上了三年級。我終于接觸了作文。書架上的作文書變多了起來，一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前，讓我大飽眼福。我也常?；孟胱约阂材軐懗瞿敲窗舻奈恼?。四年級的時候，我辦了圖書證，經(jīng)常到圖書館借書，有是有還在那兒像個書蟲樣的啃起書來!五年級的時候，我把借來的書帶到學校了。當我正要看的時候，上課鈴突然響了起來，迫不得已的把書放回了抽屜，可我還想繼續(xù)看下