教育學考試模擬試題及答案第四套(共十二套)

1、2018 年教育學考試模擬試卷及答案第四套一、單選題。從下列備選答案中選出一個正確答案，將其代碼填在題干后括號內(nèi)。不選、錯選、多選，該小題均不得分。（每小題1 分，共 20分）1 “不憤不啟，不悱不發(fā)。 ”這句話出自（ ）A 學記B .論語C.五經(jīng)四書D .說文解字答案：B2. 人類教育賴以生存和發(fā)展的決定性力量是（）A .自然環(huán)境B .社會生產(chǎn)C.人口狀況D .政治制度答案：B3. 教育現(xiàn)代化的核心是（ ）A .教育觀念現(xiàn)代化B .教育管理現(xiàn)代化C.教師素質(zhì)現(xiàn)代化D .教育內(nèi)容的現(xiàn)代化答案：C4. 教育的最基本的職能是（ ）A .傳播文化B. 生產(chǎn)功能C. 培養(yǎng)人才D .人口功能答案：C5.

2、 人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是（）A .主體活動的選擇性B .主體活動的計劃性C.主體活動的預見性D .主體活動的創(chuàng)造性答案：D6. 個體身心發(fā)展的不均衡性要求A. 教育教案工作要抓關(guān)鍵期B. 教育工作要循序漸進C. 因材施教，有的放矢D .教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行答案：A7. 我國建國后推行新學制的時間是A. 1949年 10 月B . 1950 年 10 月C. 1951 年 10 月D. 1958年9月答案：C8 教育活動的出發(fā)點和歸宿是A 教育內(nèi)容B 教育目的C 學生D 教師 答案： B）中的教育目的9 中國當代歷史上第一個以法律形式規(guī)定的教育目的是（A 1958 年關(guān)于教育工作

3、的指示B 關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題C1982 年中華人民共和國憲法D 1995 年中華人民共和國教育法 答案： C10現(xiàn)代學科課程的奠基人是（）A 孔子B 夸美紐斯C 杜威D 布魯納 答案： B11 學校教育的中心工作是（ ）A 德育工作B 智育工作C.教案工作D 學生 答案： C12小學勞動教育最基本的內(nèi)容是（）A 自我服務(wù)勞動B 社會生產(chǎn)勞動C 社會公益活動D .勤工儉學活動答案：A13社區(qū)教育的對象是（ ）A 社區(qū)內(nèi)的少年兒童B 社區(qū)內(nèi)除學生以外的社會成員C 社區(qū)內(nèi)的每一個成員D .社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年答案：C14我國的教師節(jié)是（ ）A6 月 1 日B . 9月1日C. 10

4、月10日D . 9月10日答案：D15教師的根本任務(wù)是（ ）A .教案工作B. 班主任工作C. 德育工作D .教書育人答案：D16. 在小學生的各生理系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是（）A 身高體重B .骨骼肌肉系統(tǒng)C.循環(huán)和呼吸系統(tǒng)D .神經(jīng)系統(tǒng)答案：D17. 最早提出教案具有教育性的教育家是（）A .孔子B .杜威C.赫爾巴特D .凱洛夫答案：C18. 首次從理論上對班級授課制進行描述和探討的教育家是（）A .孔子B .赫爾巴特C.夸美紐斯D .亞里士多德 答案： C19. （ ）認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿A .心理起源論B. 勞動起源論C. 生物起源論D .需要起源論答案：A20. 教育過

5、程的主要矛盾是（ ）A .教與學的矛盾B .教育者與教育內(nèi)容的矛盾C.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾D .主體與客體間的矛盾 答案： A二、多選題。從下列備選答案中選出25個正確答案，將其代碼填在題干后的括號內(nèi)。不選 、 錯選 、 多選 ， 該小 題 均不得 分。 （每小 題 1分 ， 共20分）1 . 教 育 的 具 體 而 實 在 的 規(guī) 定性主要體現(xiàn)在（）A . 教 育 是 人 類 所 特 有 的 一 種有意識的社會活動B .教 育 具 有 經(jīng) 濟 功 能 C .教育具有政治功能D .教 育 是 人 類 有 意 識 地 傳遞社會經(jīng)驗的活動E . 教 育 是 以 培 養(yǎng) 人 為 直 接 目 標

6、的 社會實踐活動答案：ADE2A教育實驗作為一種研究方有法，理具有哪些基本特征？() 說論假B變量控制C有變革D可重復操作E能促進學生發(fā)展答案：ABCD3杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有()A教育即生活B學校即社會C教案為中心D兒童為中心E從做中學答案：ABDE4下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品？()A學記B論語C柏拉圖的理想國D赫爾巴特的普通教育學E贊可夫的教案與發(fā)展答案：ABC5我國古代社會教育具有下列特點()A產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B鮮明的階級性和嚴格的等級性C教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D教育方法崇尚書本，呆讀死記E官學、私學并行的教育體制答案：ABCDE6自然環(huán)境

7、對教育的直接影響主要表現(xiàn)在()A適應(yīng)自然的教育的價值取向B自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇C影響教育的組織機構(gòu)和組織形式D影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇E制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度 答 案：ABC7現(xiàn)代教育所獨有的教育動能有()A政治功能B人口功臺匕能C文化功臺匕能D生態(tài)功臺匕能E科技功能答案：BCDE8人的心理成熟的標志是()A.性機能成熟B形成獨立思考能力C具備較穩(wěn)定的自我意識D個性形成E大腦發(fā)育成熟答案：BCD9下列哪些現(xiàn)象屬于身心發(fā)展的互補？()A盲人一般聽覺靈敏B聰明兒童常常學習不努力C堅強的意志能戰(zhàn)勝肢體殘缺的困難D失去雙手的人能用口寫字E有人早慧有人大器晚成答案：ACD10 20世紀教育發(fā)

8、展目標中“兩全”是指()A全面貫徹黨的教育方針B全面推進素質(zhì)教育C全部普及九年義務(wù)教育D全部掃除青壯年文盲E全面提高教育質(zhì)量答案：AE11 a 戰(zhàn) ” 后日本學制改革主要表現(xiàn)在()A重視幼兒教育B學習年限彈性化C在地方分權(quán)的基礎(chǔ)上加強中央集權(quán)D綜合學科出現(xiàn)E由“雙軌制”向 “ 分 支 型 ” 學 制 演變答案：ABD12 在教育目的價值取向上影響較大的流派有()A兒童中心論B環(huán)境決定論C社會本位論D個人本位論E教師中心論答案：CD13 小學生下列勞動中，哪些屬于自我服務(wù)勞動？()A整理書包B打掃教室C打掃校園D清掃街道E紙工、編織答案：ABC14綜合課程主要包括()A活動課程B核心課程C廣域課

9、程D潛在課程E融合課程答案：BCE15小學課外活動有哪些特點？()A組織上的自愿性B內(nèi)容上的廣泛性C管理上的計劃性D活動上的自主性E形式上的多樣性答案： ABDE16社會實踐有利于()A掌握系統(tǒng)的文化科學知識B教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C加強對學生的管理DE17.形成學生學生進行合理的職業(yè)社區(qū)教育的主要ABDE1BC放用導威和的 脫修以以性進開實先權(quán) 職 以樣在多據(jù).根償， 三三三三 /一 性性性性 點的主體定 向 答 案 ：特點有（眾合對活案：提高要（為為為進余學 和和和和性師 進教群融針靈答修 修性BDE）性性性性ABE）主主主E19 A B C D E20 A B C D以短期培訓為主答案：A

10、BE我國憲法和法律規(guī)定少年兒童享有（）.生存的權(quán)利.受教育的權(quán)利.安全的權(quán)利.宀完全的政治權(quán)利受尊重的權(quán)利答案：ABCE實施素質(zhì)教育的目標是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成（）.職業(yè)性教育.預備性教育.選擇性教育普及性教育為主E.發(fā)展性教育 答案：DE 三、填空題（每空 1分，共 10 分）1. 教育在人的身心發(fā)展中起 。答案：主導作用2. 當代中國教育的導向思想是 。答案：素質(zhì)教育3. 教育學的研究對象是教育現(xiàn)象和 。答案：教育規(guī)律4. 社會主義教育目的理論基礎(chǔ)是 。答案：馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說5. 馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是 。答 案：一切社會關(guān)系的總和

11、6. 學生既是教育的對象，又是 。答案：教育活動的主體7. 科學教育是以傳授 ，培養(yǎng) 為主的教育。 答案：科學知識 科學精神8. 在我國教育一詞最早出現(xiàn)于 所說的一句話： “ _。_ ”答案：孟子 得天下英才而 教育之，三樂也四、解釋題（每小題 3分，共 15分） 1.教育學答案：教育學是研究人類教育現(xiàn)象，揭 示教育規(guī)律的一門科學。2.人的本質(zhì)人的本質(zhì)答案：人的本質(zhì)概括來說就是指從之所以為人的特有的質(zhì)的規(guī)定性。馬克思指出 “ 不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和 ”。 3學制 答案：學制是學校教育制度的簡稱，是指一個國家各級各類學校系統(tǒng)，具體規(guī)定著學校的 性質(zhì)、任務(wù)、

12、入學條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系。4教育目的 答案：教育目的指教育在人才培養(yǎng)上期望達到的目標或預期的結(jié)果，是一定社會對人才培 養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。5教案大綱 答案：教案大綱根據(jù)教案計劃，以綱要形式編定的有關(guān)學科教案內(nèi)容的指導性文件。它具 體規(guī)定了某一學科的教案目的、任務(wù)、內(nèi)容范圍、體系、教案進度和教案法上的基本要 求。五、簡答題（每小題 5 分，共 25分） 1簡述學校教育產(chǎn)生的條件。答案要點：（1）社會生產(chǎn)水平的提高，為學校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）腦力勞動與體力勞動的分離，為學校的產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子。（3）文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達到了一定程度，使人類的

13、間接經(jīng)驗得以傳遞。（4）國家機器產(chǎn)生，需要專門的教育機構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子。2簡述人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。答案要點：（1）個人身心發(fā)展的順序性（2）個人身心發(fā)展的階段性（3）個人身心發(fā)展的不平衡性（4）個人身心發(fā)展的個別差異性（5）個人身心發(fā)展的互補性3學習教育原理有何實踐意義？答案要點：（1）掌握馬克思主義教育理論，樹立科學的教育觀。（2）掌握教育工作規(guī)律，不斷提高教育質(zhì)量。（3）在教育理論指導下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律。（4）是繼續(xù)學習教案原理、德育原理、學校管理學等學科的理論基礎(chǔ)，具有深化和奠基作 用。4為什么說教育在人的發(fā)展中起主導作用？答案要點：（1）教育有明確的目的性和方向性。（2）學校教育具有較強的計劃性和系統(tǒng)性。（3）學校教育具有高度的組織性。（4）教育可以開發(fā)受教育者的潛能。（5）教育能對各種環(huán)境因素加以一定的控制和利用。5簡述科學實施家庭教育的基本要求。答案要點：（1）環(huán)境和諧 （ 2）方法科學 （ 3）愛嚴相濟 （ 4）以身作則 （ 5）要求一致（6）全面關(guān)心六、論述