




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中國傳統(tǒng)文化中的禮儀 中國為“禮儀之邦”。重禮儀、守禮法、行禮教、講禮信、遵禮義已 內(nèi)化為一種民眾的自覺意識而穿于其心理與行為活動之中, 成為中華 民族的文化特征及基本表征??鬃拥摹胺嵌Y勿視、非禮勿聽、非禮勿 言、非禮勿動”。 清代思想家顏元曾說過:“國尚禮則昌, 家尚禮則大, 身有禮則身修, 心有禮則心泰。 用膳禮儀開始用餐時一定是長輩先動碗筷。咀嚼飯菜要閉嘴咀 嚼,細(xì)嚼慢咽,并且盡量做到食不言。 行走之禮古代常行 “趨禮 ”;“行不中道,立不中門 ” 見面之禮拱手禮;作揖禮;跪拜禮 入座之禮尊者上坐,卑者末坐 飲食之禮與人同飲,莫先起觴 ”; “與人共食,慎莫先嘗 ”。 小孩長大成人時要行
2、成年禮,成年禮在中國社會稱為冠笄之禮。 男子 20 歲行加冠禮,重新取一個名號,表示該男子具有了結(jié)婚、承 擔(dān)社事務(wù)的資格。女子 15 歲行綰發(fā)加笄禮,表示到了出嫁的年齡。 中國人的禮儀原則是自卑尊人。 在與人交往時要放低姿態(tài), 謙恭待人、 尊重他人,以贏得他人的尊重。 禮儀的分類及功能 由于禮儀是一門綜合性的學(xué)科, 各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的, 大 部分禮儀內(nèi)容都是相互貫穿的。 一般分三大類: 第一類是日常生活禮儀:包括見面禮儀、介紹禮儀、交談禮儀、宴 會禮儀、會客禮儀、舞會禮儀、家居禮儀、饋贈禮儀及探病禮儀。 第二類是節(jié)俗節(jié)慶禮儀:包括春節(jié)禮儀、清明禮儀、端午禮儀、重 陽禮儀、中秋禮儀及結(jié)
3、婚禮儀、殯葬禮儀和祝壽禮儀。 第三類是商務(wù)禮儀:包括求職禮儀、會議禮儀、公關(guān)禮儀、公務(wù)禮 儀、談判禮儀、迎送禮儀及談判禁忌知識等 禮儀的主要功能:一是禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是禮儀 有助于美化自身、美化 生活;有助于促進(jìn)人們的社會交往,改善人 們的人際關(guān)系;禮儀還有助于凈化社會風(fēng)氣。 中國傳統(tǒng)文化中的君子之道 其一、價值觀。 儒家學(xué)者大多把義利之辯作為君子、小人的根本區(qū)別;把重義輕利視 為君子人格的基本標(biāo)志。君子喻于義小人喻于利; 其二,處世觀 君子周而不比,小人比而不周;“和而不同”、“泰而不驕,威而不猛”、 “群而不黨”、“與人為善”、“成人之美”。 孝悌;友恭;誠信;智勇 孝”是
4、儒家思想的一個重要內(nèi)容,各部經(jīng)典都有闡述。君子需是一個 行孝之人,“君子篤于親”。什么是“孝”?孔子說“生,事之以禮;死, 葬之以禮,祭之以禮?!?為己之道-修身 其一、慎言敏行。 “君子恥其言而過其行” 其二、知禮好學(xué)。 “不學(xué)詩,無以言?!薄安粚W(xué)禮,無以立?!?;“知之為知之,不知為不 知”;學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎? ”。子曰:非禮勿視,非禮勿聽,非 禮勿言,非禮勿動。” 其三自省自律 吾日三省吾身。”。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”?!翱思簭?fù)禮 為仁” 其四、安貧樂活。 論語中的君子的理想是“謀道”,而不是“謀食” “求安”。孔子最 得意的學(xué)生顏回,孔子稱其為“賢”,他所處的環(huán)境“一簞食,一
5、瓢飲, 在陋巷”,但顏回志在得道,而“不改其樂”。但真就樂以忘憂嗎?孔子 認(rèn)為是不憂個人的利害得失“君子憂道不憂貧”,又說“德之不修,學(xué) 之不講,聞義不能徒,不善不能改,是吾憂?!保ㄕ撜Z衛(wèi)靈公)而是憂 天下的利害得失。憂天下之憂,不憂個人之憂,這是君子的做法。 其五,內(nèi)外兼修 子曰:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!睆膫€人修 養(yǎng)的角度來理解, 質(zhì)”是指質(zhì)樸的品質(zhì), 文”則是指文化的修養(yǎng)。那 么,質(zhì)勝文則野”就是指一個人沒有文化修養(yǎng)就會很粗俗; 文勝質(zhì) 則史”就是指一個人過于文雅就會顯得像個書呆子。所以要 文質(zhì)彬 彬”既要有文化修養(yǎng),又要有懂得禮儀,這樣才能夠稱得上是真正 的君子。這
6、段話言簡意賅地說明了文與質(zhì)的關(guān)系和君子的人格模式。 君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子和而不同,小人同而不和” 中國傳統(tǒng)文化中的中庸之道 子程子曰:不偏之謂中;不易之謂庸。 “中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣。 “修中庸之道是中國文化的骨髓,作為一種方法論,它已經(jīng)深深滲 透到了與中國文化有關(guān)的每一個元素和成分之中, 成為構(gòu)成普遍的文 化心理和社會心理的核心要素之一。 每個置身于中國文化視野中的社 會成員,無論你愿不愿意,承不承認(rèn),你都無法擺脫那與生俱來的中 庸的思維模式和價值觀。因此,正確地認(rèn)識中庸之道,并加以合理的 應(yīng)運(yùn),既是一種智慧,也是一種無可回避的文化責(zé)任。 中庸的智慧焦點(diǎn)昭顯在三個方面
7、,即中庸之道的三個核心理念, 它們分別是: (1)過猶不及?!斑^猶不及”是中庸第一章的濃縮,說的是辦事 情要把握火候,做到適量、適度; (2)執(zhí)其兩端,其中用于民?!皥?zhí)其兩端,其中用于民”是中庸 第六章的精華,意思是說既要善于分析事物的壞處, 也要看到事物的 好處,過與不及兩端的認(rèn)知都掌握,規(guī)避最大的風(fēng)險,采納適中的政 策用之于民; (3)通權(quán)達(dá)變?!巴?quán)達(dá)變”是對中庸靈魂的把握,無論是中, 抑或和都只有在既定的原則下,依據(jù)實(shí)際情況,懂得跟隨客觀情況的 變化而變通才能夠?qū)崿F(xiàn) 孔子用“執(zhí)其兩端,用其中于民”來盛贊虞舜的中庸之德 “樂而不淫,哀而不傷” “行不中道,立不中門” 公平,公正,中正,剛
8、正不阿,不搞邪門歪道, 子曰:“回之為人也,擇乎中庸,得一善,則拳拳服膺而弗失之矣。 總結(jié): 1. 中國傳統(tǒng)文化是凝聚之學(xué)。中國傳統(tǒng)文化是內(nèi)部凝結(jié)力的文化, 這種文化的精神是注重和諧,把個人與他人、個人與群體、人與 自然有機(jī)的聯(lián)系起來,形成一種文化關(guān)系。這有助于民族凝聚力 的形成,中華民族自古以來便是以和諧民族的性格、精神而影響 和傳承的,而現(xiàn)代社會綜合國力的構(gòu)成中,民族凝聚力作為國家 的軟實(shí)力,為社會發(fā)展、改革起到了關(guān)鍵性的作用。 2. 中國傳統(tǒng)文化是兼容之學(xué)。中國傳統(tǒng)文化并不是一個封閉的系統(tǒng)。 盡管中國古代對外交往受到限制,它還是以開放的姿態(tài),實(shí)現(xiàn)對 外兼容,這正是依靠儒學(xué)“和而不同”的精神而實(shí)現(xiàn)的。儒學(xué)在 保持其學(xué)統(tǒng)傳承的同時,總以“和而不同”的精神,以我為主地 匯通、吸收和融合外來文化的優(yōu)秀成果。儒家文化對外來文化的 強(qiáng)大吸收能力和它強(qiáng)大的同化能力是相輔相成的,更加出色的承 載了中國傳統(tǒng)文化兼容之精神。 3. 中國傳統(tǒng)文化是經(jīng)世致用之學(xué)。文化的本質(zhì)特征是促進(jìn)自然、社 會的人文之化,中國傳統(tǒng)文化突出儒家經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng),它以究 天人之際為出發(fā)點(diǎn),落腳點(diǎn)是修身、治國、平天下,力求在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 11 屹立在世界的東方 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版
- 木門加盟合同范本
- 質(zhì)量補(bǔ)充合同范本
- Module 2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China第二課時(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級上冊
- 夏令營結(jié)營演講稿
- 2025高考生物備考教學(xué)設(shè)計:生物技術(shù)的安全性和倫理問題
- 篷房搭建合同范本
- 13 胡蘿卜先生的長胡子 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- Unit 1 Teenage Life Listening and Speaking 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年高中英語人教版2019 必修第一冊
- 10《吃飯有講究》第2課時(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊
- 五金采購合同含價格清單
- 植物保護(hù)學(xué)通論-植物病害分析課件
- 食品安全與營養(yǎng)健康課件
- 歸檔文件整理規(guī)則
- 外研社一起英語四年級下冊課文
- 學(xué)校辦公室主任述職報告
- 《列夫·托爾斯泰》-完整版PPT
- 高考古代詩歌鑒賞復(fù)習(xí)教案
- 負(fù)數(shù)的認(rèn)識1202
- 中國鐵塔建設(shè)維護(hù)工作培訓(xùn)PPT通用通用課件
- 新視野大學(xué)英語第三版Book 2 Unit 1 Text A
評論
0/150
提交評論