信息系統(tǒng)分析與課程考查分析方案指

1、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程 考查報(bào)告指導(dǎo)書(shū) 吳巖 河南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院信息管理系 二零一一年十月 、課程考查目的 本課程要達(dá)到以下目的： (1理解系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的重要意義 (2進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的綜合能力訓(xùn)練 (3熟練應(yīng)用系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的建模工具 (4培養(yǎng)管理溝通能力 二、課程考查內(nèi)容 通過(guò)了解實(shí)際企業(yè)或已有信息系統(tǒng)應(yīng)用的案例，使學(xué)生完成系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì) 中的主要步驟，并了解信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的有關(guān)應(yīng)用軟件。運(yùn)用所學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，選擇 一實(shí)用型中小型管理信息系統(tǒng)，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)研后，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)地規(guī)劃、分析以及 設(shè)計(jì)。 1、選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)課題。 2、根據(jù)合理的進(jìn)度安排，按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的

2、流程及方法，踏實(shí)地開(kāi)展工程分析與設(shè) 計(jì)活動(dòng)。 3、根據(jù)選題的具體需求，在開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫(xiě)相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交詳 細(xì)的課程考查報(bào)告，內(nèi)容包括： 1引言 2需求工作流 3分析工作流 4設(shè)計(jì)工作流 5總結(jié) 參考文獻(xiàn) 三、課程考查要求 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，嚴(yán)格按面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)流程進(jìn)行調(diào)查、分析、設(shè)計(jì) 熟練使用UM建模語(yǔ)言，對(duì)問(wèn)題域進(jìn)行描述，對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行用例建模、類(lèi)建模以及動(dòng) 態(tài)建模，要求完成一個(gè)完整的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)文檔。 1、選題要求： 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)具體情況，選擇課題。要注意選題不宜太大、太復(fù) 2、報(bào)告內(nèi)容要求： 1、前言 描述系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的必要性和可能性。 2、需求工作流

3、 通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，完成以下幾個(gè)方面的工作： 1）描述問(wèn)題域，構(gòu)建業(yè)務(wù)模型。 2）描述系統(tǒng)需求，運(yùn)用建模工具畫(huà)出相應(yīng)的用例圖，并對(duì)用例進(jìn)行詳細(xì)描述。 3、分析工作流 1）提取系統(tǒng)的各種類(lèi)，進(jìn)行類(lèi)建模 注意類(lèi)之間的關(guān)系）。 2）進(jìn)行動(dòng)態(tài)建模，給出系統(tǒng)的狀態(tài)圖。 3）給出用例的方案及方案的實(shí)現(xiàn)，畫(huà)出用例方案的交互圖順序圖或協(xié)作圖）、 活動(dòng)圖。 4）對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行劃分，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的包圖。 4、設(shè)計(jì)工作流 1）細(xì)化類(lèi)圖，添加類(lèi)的屬性和操作。 2）進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，給出數(shù)據(jù)庫(kù)的概念模型和邏輯模型。 5、總結(jié) 對(duì)本課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，談一談自己的體會(huì)與收獲。 4、報(bào)告格式要求： 1）報(bào)告采用A4紙打??； 2）

4、字體要求： 一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)加粗，頂格書(shū)寫(xiě)；如2系統(tǒng)分析 二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)加粗，頂格書(shū)寫(xiě)；如： 2.1需求分析 三級(jí)標(biāo)題：黑體小四加粗，空兩格書(shū)寫(xiě)。如：2.1.1業(yè)務(wù)描述 正文：宋體小四，22磅行間距； 3）頁(yè)面設(shè)置：上下 2.54cm，左右3.17cm； 4）參考文獻(xiàn)：小四宋體，書(shū)寫(xiě)格式如： 1 黃梯云，馮玉強(qiáng)管理信息系統(tǒng)北京：高等教育出版社，2006。 5）所畫(huà)圖一律進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)和名稱(chēng)寫(xiě)在圖的正下方；所畫(huà)表格一律編號(hào)，編 號(hào)和名稱(chēng)寫(xiě)在表的正上方。圖表中文字為宋體五號(hào)。如圖： 圖1-1基于Web服務(wù)器的B/S三層結(jié)構(gòu)示意圖 表 4-2xinxi表 字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字段長(zhǎng)度與格式 關(guān)

5、鍵字 說(shuō)明 Id 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 是 信息ID classl 數(shù)字 20 否 一級(jí)分類(lèi)ID class2 數(shù)字 50 否 二級(jí)分類(lèi)名稱(chēng) biaoti 文本 50 否 信息標(biāo)題 leixi ng 數(shù)字 長(zhǎng)整型 否 發(fā)布的供求類(lèi)型 jiage 文本 50 否 價(jià)格 diqu 文本 50 否 所屬地區(qū) memo 文本 50 否 信息說(shuō)明 n ame 文本 50 否 發(fā)布人姓名 email 文本 50 否 郵件地址 qq 文本 50 否 qq dizhi 文本 50 否 詳細(xì)地址 dia nhua 文本 50 否 聯(lián)系電話(huà) fasj 日期/時(shí)間 時(shí)間 否 發(fā)布時(shí)間 dqsj 日期/時(shí)間 時(shí)間 否 到

6、期時(shí)間 llcs 數(shù)字 長(zhǎng)整型 否 瀏覽次數(shù) hfcs 數(shù)字 長(zhǎng)整型 否 回復(fù)次數(shù) tuijia n 數(shù)字 長(zhǎng)整型 否 推薦 四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、論文結(jié)構(gòu)、格式、文字表達(dá)：20分; 2、需求工作流20分 用例圖 用例描述 3、分析工作流30分 類(lèi)圖 方案描述 順序圖 協(xié)作圖 活動(dòng)圖 包圖 3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)30分 添加屬性和操作的類(lèi)圖 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)ER圖、表的設(shè)計(jì)） 五 、課 程 設(shè) 計(jì) 參 考 題 目 現(xiàn) 給出 若干 參 考 題 目 如下 : 1 、職 工 工 資 管 理 系 統(tǒng) 2、 圖書(shū)借閱管理系統(tǒng) 3、 學(xué)生選課系統(tǒng) 4 、旅 館 住 宿 管 理 系 統(tǒng) 5、 小區(qū)水電氣收費(fèi)管理系統(tǒng) 6、 學(xué)生成績(jī)管