學(xué)習(xí)心得格式范文

1、學(xué)習(xí)心得格式范文心得體會怎么寫心得體會怎么寫1 、什么是 ?心得體會 在讀過一篇文章或一本書之后， 把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 ?讀后感 ?。在參與社會生活與社會實(shí)踐中，人們往往會產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會， 這些感受和體會不一定經(jīng)過嚴(yán)密的分析和思考， 可能只是對這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識和簡單的理論分析。 用文字的形式把這些心得表達(dá)出來，就是 ?心得體會 ?。? 心得體會 ?是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。2 、心得體會怎么寫 ?心得體會的寫法心得體會的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成I 、標(biāo)題心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾

2、種形式：在 XX活動(dòng) ( 或 XX工作 ) 中的心得體會關(guān)于 XX活動(dòng) ( 或 XX工作 ) 心得體會 ( 或心得 )心得體會如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是 ?在 XX 活動(dòng) ( 或 X X 工作 ) 中的心得體會 ?，例如：從小處著眼，推陳出新參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得II 、正文 這是心得體會的中心部分(1) 開頭 簡述所參加的工作 ( 或活動(dòng) ) 的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。(2) 主體 由于心得體會比較多地傾向于華考在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。3

3、、寫作心得體會應(yīng)注意的問題(1) 避免混同心得體會和總結(jié)的界限。 一般來說，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 引出規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔。心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會和感受。 它追求感受

4、的生動(dòng)性和獨(dú)特性， 而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。(2) 實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。(3) 語言簡潔，生動(dòng)。心得體會在運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。 1、是要重視 ?讀?在?讀?與?感?的關(guān)系中， ?讀?是?感?的前提、基礎(chǔ)； ?感?是?讀?的延伸或者說果。必須先 ?讀?而后 ?感?，不?讀?則無 ?感?。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文， 要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容， 正確理解原

5、文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義， 深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。2 、是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)寫讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的 ?眼睛 ?，它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn)。讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題， 更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。 以大家熟知的 ?濫竽充數(shù) ?成語故事為例， 從諷刺南郭先生的角度去思考， 可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要 ? 露餡 ?，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性；若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因， 就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)， 不能搞華而不實(shí)， 否則

6、會給混水摸魚的人留下空子可鉆； 再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的 ?大鍋飯 ?缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件， 從而聯(lián)想到改革開放以來 , 打破 ?鐵飯碗 ?，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。 要注意把握分析問題的角度， 注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況， 從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。3 、要寫得有真情實(shí)感 不要矯揉造作地拼湊感受， 要避免公式化。上半篇介紹文章內(nèi)容， 下半篇對照自己聯(lián)系實(shí)際來個(gè)自我批評， 最后再來寫上幾句

7、空洞的保證。 我們要開放思路， 在真正理解原文閃耀的思想火花和藝術(shù)力量中真切的感受會驟然產(chǎn)生。4 、寫?yīng)毺匦迈r的感受 檢查式的讀后感不可取，要盡力寫出有新意的見解來感染讀者。例如王安石讀孟嘗君傳該文一反常人論調(diào)，說孟嘗君只是好做雞鳴狗盜之徒的首領(lǐng)， 所以真正有治國之才的士一個(gè)也沒得到。全文不到一百字，卻被譽(yù)為駁論文的 ?千秋絕調(diào) ?。（四）讀后感的基本思路如下：1 、簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。 寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。 這部分一定要突出一個(gè) ?簡?字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、 文的具體內(nèi)容， 而是要簡

8、述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。2 、亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為 ?觀點(diǎn)句 ?。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。 ?觀點(diǎn)句 ?在文中的位臵是可以靈活的， 可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。3 、圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。4 、圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感

9、應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)， 必須善于聯(lián)系實(shí)際。這 ?實(shí)際 ?可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)， 為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、 前后脫節(jié)。 以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路， 但是這思路不是一成不變的， 要善于靈活掌握。比如， ?簡述原文 ?一般在 ?亮明觀點(diǎn) ?前，但二者先后次序互換也是可以的。 再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。踐行“三為”精神，當(dāng)人民滿意的教師“三為”精神學(xué)習(xí)心得體會福州市潘墩中心小學(xué)陳慧明深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正做到“敢為、能為、有為”，是新

10、形勢下提出的新目標(biāo)，新要求。我校組織了開展“踐行三為精神，促進(jìn)跨越發(fā)展”主題活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)我深知作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)， 提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。通過本校開展踐行 “三為”精神，著力于思想大解放， 在“敢為”上動(dòng)真格；著力于素質(zhì)大提升，在“能為”上下功夫；著力于作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，在“有為”上見實(shí)效的主題活動(dòng)，讓我進(jìn)一步的領(lǐng)悟到作為一名教師，在從事教育教學(xué)工作中，必須做到以下七點(diǎn)，才能真正的貫徹“三為”精神，成為一名合格的、人民滿意的體育教師。一、要嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。教師

11、在學(xué)生中嚴(yán)于律己的良好形象和精神品質(zhì)，會影響到學(xué)生積極因素的發(fā)揮， 使其無論是上課時(shí)的有組織訓(xùn)練， 還是平時(shí)的自我練習(xí)，都會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真積極地練。二、要愛生如子，耐心細(xì)致做工作。教師要和藹親切地關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和疾苦，親近他們。在學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)不能粗言惡語地批評和體罰他們， 要耐心細(xì)致地做思想教育工作。同時(shí)也要“一碗水端平”。只有這樣，教師才會在學(xué)生中有威信，學(xué)生才會尊重你敬仰你，聽從你的教導(dǎo)，自覺守紀(jì)，積極鍛煉。三、要有處理突發(fā)事件的能力。在上課或平時(shí)生活中，會突然發(fā)生學(xué)生打架或運(yùn)動(dòng)性創(chuàng)傷、中暑等現(xiàn)象，體育教師見了就得挺身而出， 迅速去勸解、制止事態(tài)的發(fā)展；就得不慌不忙地采取相應(yīng)措

12、施進(jìn)行急救，如止血、按摩、回位、人工呼吸等，嚴(yán)重者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院治療。四、內(nèi)容要豐富，教法要靈活。上課的內(nèi)容要豐富多彩，相互穿插，教、練方法要經(jīng)常變換“花招”，學(xué)起來才有新鮮感。不枯燥，學(xué)生興趣性才大；興奮性高，學(xué)生才會積極練，收效好。五、思想、技術(shù)上要有超前意識，不要故步自封，墨守陳規(guī)。體育教師不但要與時(shí)俱進(jìn)，而且更應(yīng)有超前意識。社會在發(fā)展，運(yùn)動(dòng)技術(shù)也在不斷地發(fā)展變化。 為了更好地迎合時(shí)代的需求， 中小學(xué)的體育技術(shù)教學(xué)應(yīng)走在體育運(yùn)動(dòng)競賽的前面， 創(chuàng)造性地進(jìn)行技術(shù)、 素質(zhì)、活動(dòng)能力的教學(xué)與訓(xùn)練是十分必要的。六、平時(shí)注重業(yè)務(wù)知識的積累和提高，提高自身的素質(zhì)。體育教師的素質(zhì)包括許多方面，如文化素質(zhì)、

13、業(yè)務(wù)素質(zhì)、自身的身體素質(zhì)等多方面。只有通過刻苦的鉆研，虛心的學(xué)習(xí)，積極的鍛煉才能不斷的提高自身的素質(zhì)。這樣無論是上課還是課間的體育訓(xùn)練、體育活動(dòng)都能給人以一種健康的、 向上的感覺，吸引學(xué)生能積極的投入到體育活動(dòng)中去。七、要認(rèn)真負(fù)責(zé)，自覺做好常規(guī)工作。作為一名從事體育教學(xué)的體育教師，首先必須能勝任體育教學(xué)工作。能靈活的運(yùn)用好體育中的一些常識， 時(shí)刻也能在學(xué)生的面前樹立一個(gè)良好的形象， 教師的威信， 這樣教師的教學(xué)能力往往反應(yīng)這個(gè)教師教學(xué)水平了。正如我們常說的那樣，上好一節(jié)課容易。但要上好每一節(jié)課就要求教師必須不斷地提高自己， 需要不斷地更新知識， 鉆研教學(xué)教法。地解決，如若不然，那你的課就很難繼

14、續(xù)進(jìn)行下去，甚至?xí)绊懴绿谜n。作為教師，你又必須是一位正直公平的人，和藹可親的心態(tài)，也隨時(shí)注意自己的一言一行，言傳身教。身正為范，這一點(diǎn)很重要。同時(shí)要樹立威信，還應(yīng)具有一定的親和力。這樣學(xué)生才會接近你，接受你，喜歡你。所以說要做到這些，確實(shí)不容易，這也正是我需要努力的地方。再有就是一個(gè)班級課中紀(jì)律又會和班主任有著很大的關(guān)系。一個(gè)嚴(yán)格紀(jì)律的班主任會對其班級其他課中紀(jì)律起著很重要作用。 如果班主任能與課任教師協(xié)調(diào)配合起來， 那么對教學(xué)會起到一個(gè)很好的效果。由于新的課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在教學(xué)課改中必須體現(xiàn)這一目標(biāo)。同樣在體育中也應(yīng)體現(xiàn)出更好的一面，但由于實(shí)際情況中， 受到學(xué)校規(guī)模大、班級多、班額多，場地、器材、安全等諸多因素制約，就不能像其他課目那樣明顯了?？傊?，我認(rèn)為要想成為一名合格的、人民滿意的體育教師，必須做到以上幾點(diǎn)， 應(yīng)具備一個(gè)教師最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)， 不做規(guī)定以外的違反師德的事。這也是我們每一位教師應(yīng)該遵守。在“敢為”中：多想“怎么能行”，少提“怎么不行”；“敢為”就是要敢想敢闖敢拼；“敢為”就是要敢于擔(dān)當(dāng)。在“能為”中：做好自己能做的一切，明白能干事者有機(jī)會，干成事者有舞臺。在“有為”中：