狼王夢(mèng)導(dǎo)讀課設(shè)計(jì)

1、狼王夢(mèng)導(dǎo)讀課 一、導(dǎo)入:1、同學(xué)們，讀書是陪伴我們長(zhǎng)大最重要的事，正所謂腹有詩書氣自華，那么，最近你們讀了什么書？同學(xué)們書讀得真多??！剛才有同學(xué)說讀過狼王夢(mèng)，很好，這是一部什么小說？（動(dòng)物小說）什么事動(dòng)物小說，（動(dòng)物小說是通過動(dòng)物習(xí)性、生活、環(huán)境等等表現(xiàn)社會(huì)問題的小說，簡(jiǎn)單地說，動(dòng)物小說是以動(dòng)物為主角的小說。）動(dòng)物小說是不是童話故事？（不是）（童話故事中的動(dòng)物外形是動(dòng)物，其思想是人的思想，而動(dòng)物小說不僅主角是動(dòng)物，而且這種動(dòng)物是更具備生物學(xué)特征。）接下來，老師為大家推薦一本書，板狼王夢(mèng)2、課前老師讓同學(xué)們搜集了一些關(guān)于狼的詞語，誰來說說（狼子野心、狼狽為奸）。這些詞語有什么共同的意思？（形容殘

2、暴、奸惡、兇險(xiǎn)）小結(jié)：確實(shí)，狼就是惡的代名詞，帶有狼的詞都是貶義詞。但隨著科學(xué)進(jìn)步，人們對(duì)狼的看法也逐漸發(fā)生了變化，例如呈經(jīng)的一首流行歌曲，邊說邊放北方的狼。聽后有什么感受?。ㄉ鷷痴劊┳哌M(jìn)狼王夢(mèng)，讓我們一同去感受作品中狼鮮活的形象!二、1、看（課件）這是書的封面，速瀏覽封面，你了解到了什么？（圖中內(nèi)容、作者、出版社）這是我們?yōu)g覽知道的！板（瀏覽）2、接下來我們進(jìn)一步了解作者沈石溪（打開封面，指生讀）對(duì)于沈石溪誰還有補(bǔ)充。3、現(xiàn)在我們要打開這本書，你想先看什么呢？（閱讀前言、序言、內(nèi)容提要）對(duì)閱讀這些是了解一本書大概內(nèi)容、寫作、特色等最快的方法，但是沒有這些怎么辦？（看目錄）好！目錄是書中內(nèi)容的

3、高度濃縮。這個(gè)習(xí)慣好。出示：讀書好習(xí)慣（一）。（略）看！這就是這本書的目錄。（課件）指生讀。通過目錄，猜猜狼王夢(mèng)講了什么故事？（指生讀）對(duì)不對(duì)呢？沒關(guān)系，這只是我們的猜測(cè)（板：猜測(cè)）邊讀邊印證。4、我們先來欣賞這本書第一章，第一自然段的內(nèi)容（課件略）（指生讀）在讀書時(shí)我們經(jīng)常會(huì)遇到自己不認(rèn)識(shí)的字，你是怎么處理的？（查字典圈上）為了不影響讀書的情趣，先把它圈上，這是好習(xí)慣。（出示讀書好習(xí)慣（二）略）從這個(gè)自然段中你們了解到了什么？（共同習(xí)性，冬天群居）隨便拿出一個(gè)自然段，我們都會(huì)有收獲，這很好！請(qǐng)同學(xué)們隨意翻開一頁，簡(jiǎn)單掃讀幾個(gè)片段，有要求，請(qǐng)看大屏幕：（略）你了解到了什么?(指生讀)對(duì)！讀了就

4、有收獲！很好！三、1、這本書的題目是狼王夢(mèng)。請(qǐng)問，是誰在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？（紫嵐）課件出示：（略）這段文字是關(guān)于紫嵐的描寫。1、這段對(duì)紫嵐的描寫美嗎？2、從哪兒能看出紫嵐美呢？（生讀）。小結(jié)：就像剛才這樣，我們用心品讀這段文字，發(fā)現(xiàn)這段文字既有動(dòng)態(tài)描寫，也有靜態(tài)描寫，這種讀書方法叫精讀。（板：精讀）。指板書：看書時(shí)我們應(yīng)先瀏覽目錄，對(duì)整個(gè)故事有大致的了解，然后選擇最想閱讀的章節(jié)細(xì)細(xì)讀，這種瀏覽與精讀相結(jié)合是一個(gè)很好的讀書方法。過渡：課件：“此時(shí)，她苗條的身材變得臃腫，腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動(dòng)。它懷孕了，而且快要分娩了?！甭?lián)系本書第一章，絕境分娩，你會(huì)想到什么？（丈夫不在身邊）紫嵐的丈夫

5、什么樣呢？（課件出示）（略）2、用狼的審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量，黑桑是很帥氣的，它身上的氣味令紫嵐為之癡迷和癲狂，那么，黑桑的夢(mèng)想自然也成了紫嵐的夢(mèng)想。黑桑的夢(mèng)想是什么？他付出努力了嗎？課件。（略）指生讀，你了解到了什么？問：黑桑付出努力了嗎？從哪看出來的？黑桑為什么半夜起來。（指生讀）小結(jié)：在這個(gè)狼群是有狼王的，黑桑真正擔(dān)心的是被現(xiàn)在的狼王發(fā)現(xiàn)，在狼群中，篡位那也是死罪呀！盡管黑桑小心翼翼沒被現(xiàn)在的狼王發(fā)現(xiàn)，但他仍命喪黃泉，他是怎么死的，讀狼王夢(mèng)那里有答案！黑桑在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失了，但紫嵐沒有忘記丈夫的狼王夢(mèng)，按照慣例，能稱王的，必須是雄性，那么紫嵐怎樣實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)呢？（生暢讀）對(duì)不對(duì)呢？讀狼王夢(mèng)去尋

6、找答案！讀書時(shí)先預(yù)測(cè)，再通過讀書加以印證。板（印證）。這是很好的讀書方法。不管故事是否與預(yù)想的一致，要隨時(shí)調(diào)整好心態(tài)，讓自己有心情繼續(xù)讀下去。3、看?。ㄕn件出示），這是紫嵐的四個(gè)孩子。黑仔藍(lán)魂兒雙毛兒媚媚猜猜，它們?yōu)槭裁唇羞@些名字。（生暢讀）小結(jié)：對(duì)！狼的名字是根據(jù)他們的體毛顏色起的！對(duì)于這幾個(gè)孩子紫嵐可是有親有疏的，（看課件）（略）指生讀，你了解了什么？紫嵐為什么偏愛黑仔呢？去讀狼王夢(mèng)那里有你想知道的！猜猜最后黑仔成狼王了嗎？（生猜）它死了，讀狼王夢(mèng)那里有答案！2、此時(shí)，紫嵐把希望寄托在藍(lán)魂兒的身上，藍(lán)魂兒能成為狼王嗎？課件（略）指生讀，你體會(huì)到了什么？這就是母愛情深。板（母愛情深）。你有哪

7、些疑惑？（ 紫嵐為何會(huì)咬斷藍(lán)魂兒的喉管）。如果不咬死藍(lán)魂兒，藍(lán)魂兒會(huì)怎樣？（生暢讀）對(duì)于紫嵐來說，他沒有第二種選擇，他絕不會(huì)讓兩足行走的獵人用藍(lán)魂兒來炫耀他們的本領(lǐng)；他絕不會(huì)讓懦弱的狗來嘲笑藍(lán)魂兒，玷污藍(lán)魂兒的靈魂！紫嵐決不能讓藍(lán)魂兒受屈辱，只能用這種殘忍的方式對(duì)待它，因?yàn)樗劳鍪抢怯篮愕臍w宿！這就是狼道，狼道是無情的?。ò澹豪堑罒o情）。這種方式是狼道中的無奈，從紫嵐的無奈中，我們還體會(huì)到了它對(duì)藍(lán)魂兒深深的愛。讓我們?cè)俅误w味這母愛情深，狼道無情！老是想找一名學(xué)生和老師再領(lǐng)讀一下！配樂讀！3、（課件略）這是最后一節(jié)，紫嵐血灑碧空的畫面。從畫面上你了解到了什么？紫嵐會(huì)怎樣，它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？這一切的

8、一切盡在狼王夢(mèng)。有一首詩曾這樣寫到：（略）（配樂讀）小結(jié)：是的，每一匹狼的背后，都隱藏著一個(gè)故事，它孤獨(dú)的身影，定格在清冷的月夜中。這凄美，一如沈石溪筆下的文章。讀完這本書，你定會(huì)有自己的領(lǐng)悟。導(dǎo)讀課狼王夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)：1.了解動(dòng)物系列小說之一狼王夢(mèng)的主要內(nèi)容，掌握一定的讀書方法。2.初步感知故事的主角母狼紫嵐，了解她一生的夢(mèng)想，為閱讀整本書做好鋪墊。3.在閱讀、猜想、推測(cè)和交流等方式中感受閱讀樂趣，引發(fā)閱讀整本書的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：了解母狼紫嵐的夢(mèng)想，體會(huì)她對(duì)狼兒的愛。教學(xué)難點(diǎn)：從母狼紫嵐對(duì)夢(mèng)想的追求中，去領(lǐng)悟如何面對(duì)生命中挫敗，去感知生命中博大的愛。教學(xué)過程：一、 激趣談話，感知狼性1.課前談

9、話：由學(xué)生讀書現(xiàn)狀引入新課狼的話題課件：歌曲北方的狼初步感受狼鮮為人知的一面。二、欣賞新書，獲得信息課件:狼王夢(mèng)的封面,了解一本新書,不僅可以從封面和封底獲取信息,也可以借助書尾的評(píng)價(jià)。課件：（讀新書的習(xí)慣一）瀏覽封面封底：獲取信息書尾： 借鑒評(píng)價(jià)2.作者簡(jiǎn)介：沈石溪，他被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”，他的作品有很多篇被選入了中學(xué)課本，這些都是沈石溪的作品：雙面獵犬最后一頭戰(zhàn)象?3.目錄：現(xiàn)在，老師把狼王夢(mèng)的目錄呈現(xiàn)給大家，誰能讀一讀？課件：狼王夢(mèng)目錄第一章 絕境分娩第二章 培養(yǎng)黑仔第三章 魂斷捕獸夾第四章 重塑王者品性第五章 寄望后代第六章 血灑碧空同學(xué)們，請(qǐng)把目錄串聯(lián)起來猜一猜，狼王夢(mèng)可能寫的

10、是什么故事呢？三、了解人物，走進(jìn)紫嵐1.我們往下看！老師給大家呈現(xiàn)的這個(gè)片段，正是這個(gè)故事的主人公生活的大草原，誰能給大家讀一下？（全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性，在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。）遇到不會(huì)字時(shí)，教師及時(shí)指導(dǎo)：看！我們讀書的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)的字，怎么辦呢？說得都對(duì)，我們讀一篇文章的時(shí)候可以及時(shí)的查字典，當(dāng)我們要讀整本書時(shí)，還有什么別的辦法嗎？因?yàn)槲覀冏x整本書的時(shí)候，需要一種快感，這樣我們就要先圈上。這就是我們讀書的時(shí)候，要養(yǎng)成的一種好習(xí)慣。課件：（讀書的好

11、習(xí)慣二）隨時(shí)在書上做簡(jiǎn)單的批注：讓人感動(dòng)的詞語和句子表示重點(diǎn)的表示不認(rèn)識(shí)的漢字表示贊同這個(gè)觀點(diǎn)表示不理解的詞語大家翻開“讀書單”看第一條，找到這個(gè)字，它讀：g，請(qǐng)大家標(biāo)上！2.認(rèn)識(shí)紫嵐 （這匹母狼名叫紫嵐。所以它叫紫嵐，是因?yàn)樗砩系睦敲诘冒l(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白（靜態(tài)美）；它體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐（動(dòng)態(tài)美）。用狼的審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量，紫嵐是很美的。但此時(shí)，它苗條的身材卻變得臃腫，腹部圓鼓鼓，有小生命在里面躍動(dòng)。它懷孕了，而且快要分娩了。） 這句話當(dāng)中對(duì)紫嵐的描寫美嗎？齊讀最后一句話，聯(lián)系目錄中第一章 絕境分娩，你有什么想法？3.認(rèn)識(shí)黑桑（黑桑的體毛漆黑發(fā)亮，

12、黑色象征著力量和征服；黑桑體格魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，頭腦聰慧，身上有一股令它紫嵐癡迷和癲狂的公狼特有的氣味。）你對(duì)黑桑有什么印象？結(jié)合書名狼王夢(mèng)，讓我們看看黑桑的夢(mèng)想。（黑桑明白無誤地告訴過它自己想當(dāng)狼王。?為了使野心得逞，整整兩年時(shí)間，黑桑經(jīng)常悄悄地半夜起來在堅(jiān)硬的花崗巖上磨礪狼爪，發(fā)瘋般地啃咬樹皮，力求把狼爪鑄煉得更鋒利些。）黑桑為了當(dāng)狼王，它付出了哪些努力？黑桑這樣刻苦地練習(xí)，它能不能當(dāng)上狼王呢？黑桑能不能當(dāng)上狼王，我們讀了這本書就能找到答案。（課件：讀書好習(xí)慣三）閱讀中要適時(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)判斷印證或調(diào)整判斷預(yù)測(cè)判斷印證或調(diào)整判斷4.認(rèn)識(shí)紫嵐的狼兒：黑仔 藍(lán)魂兒 雙毛 媚媚，大家讀讀它們的名字，看看

13、你有什么發(fā)現(xiàn)？課件：（讀書好習(xí)慣四）及時(shí)調(diào)整閱讀心態(tài)當(dāng)自己的預(yù)測(cè)和判斷和書的內(nèi)容一致時(shí)，就要小小獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。當(dāng)自己的預(yù)測(cè)和判斷和書的內(nèi)容不同時(shí)，提醒自己要耐心讀下去。四、品讀片段，感知狼道利用“讀書好習(xí)慣二”進(jìn)行閱讀，小組內(nèi)交流，然后匯報(bào)。課件：閱讀精彩片段，要求：（1）一邊閱讀一邊進(jìn)行批注。（2）小組內(nèi)交流自己的感受。1. 每當(dāng)狼崽們歡天喜地地?fù)溥M(jìn)它的懷里，貪婪地吮吸它的乳汁時(shí)，它便會(huì)體會(huì)到一種只有母性才可能有的自豪感和幸福感。2. 藍(lán)魂兒一定是餓壞了，也饞極了，望著紫嵐嘴下的那塊牛肋骨，抖抖索索走上前來，想分享一點(diǎn)。紫嵐毫不客氣地舉起前爪一掌把它揍出兩丈遠(yuǎn)。 沒出息，你想永遠(yuǎn)躺在媽媽的懷

14、里生活嗎？3.藍(lán)魂兒一定是預(yù)感到死神已經(jīng)迫近，出于一種求生的本能，伸出兩只前爪，緊緊抱住紫嵐的脖子，再也不松開；它喘息著，狂叫著，不讓紫嵐離去。它把全部母性的溫柔都凝聚在舌尖上，來回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥；藍(lán)魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索迅如閃電快如疾風(fēng)，只聽得咔嗒一聲脆響，藍(lán)魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一聲栽倒在雪地里，氣絕身亡了。哪個(gè)小組能說說你們的感受？（學(xué)生回答，教師指導(dǎo)朗讀）五、總結(jié)提升，再設(shè)懸念1.現(xiàn)在，你從母狼紫嵐身上感受到什么？你從哪句中體會(huì)到的？（隨時(shí)指導(dǎo)朗讀）師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書：狼

15、道殘忍 母愛感人總結(jié)：這是一個(gè)關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢(mèng)想的故事。2.結(jié)合目錄中“血灑碧空”和“寄望后代”，你認(rèn)為紫嵐的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？是的，幸好，紫嵐的女兒媚媚卻產(chǎn)下了五只狼崽，請(qǐng)看書的結(jié)尾！有這樣的一句：但愿這其中一只將來能成為頂天立地的狼王。讓我們一起祝愿紫嵐的狼王夢(mèng)能在她的后代中實(shí)現(xiàn)。齊讀這一句?，F(xiàn)在，關(guān)于狼王夢(mèng)你還想知道什么？這一切盡在狼王夢(mèng)中，當(dāng)你捧讀狼王夢(mèng)時(shí)，一定會(huì)讀出更多的精彩來。課件：讀書檢測(cè)：1.這本書主要寫了一件什么事？2.自己對(duì)書中哪些情節(jié)最感興趣，并能介紹給別人聽。3.書中哪些內(nèi)容對(duì)自己有啟發(fā)和幫助？六、板書設(shè)計(jì)：走進(jìn)狼王夢(mèng)狼道殘忍 母愛感人狼王夢(mèng)導(dǎo)讀設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)

16、：1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡閱讀、自主閱讀。2.讓學(xué)生掌握一定的閱讀方法，活用猜讀法，學(xué)會(huì)使用批注法。3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人分享閱讀感受。教學(xué)重點(diǎn)：1.激發(fā)閱讀欲望。2.掌握閱讀方法，學(xué)會(huì)批注。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用批注的方法評(píng)價(jià)書中精彩片段。教學(xué)過程：一、聲色導(dǎo)趣：1.談話：王老師最近讀了一本小說，迫不及待地想跟大家一起分享，讓我們先來認(rèn)識(shí)本書的主人公。故事的主人公就是他。（播放關(guān)于狼的圖片）2.你會(huì)用什么詞語形容狼？（同學(xué)交流）你能說出帶有“狼”字的成語嗎？(1.學(xué)生自由談對(duì)狼的印象；2.學(xué)生說帶有“狼”字的成語，教師出示帶有“狼”字的成語)3.那么多關(guān)于狼的成語，都是帶有貶義色彩的，大多都是

17、形容壞人的。所以在日常生活中一定要慎用這些詞語，畢竟生活中壞人少。那究竟狼是怎樣的動(dòng)物呢？在我最初的印象里狼確實(shí)也如你們所說的那么兇殘。可自從老師讀了這部小說以后，徹底改變了我對(duì)狼的壞印象。4.這本書就是沈石溪的狼王夢(mèng)。（出示ppt）二、推薦導(dǎo)讀1.交流：同學(xué)們，當(dāng)你們拿到一本好書，你會(huì)先從哪開始了解這本書呢？2.那就讓我們先從本書的目錄開始講起：（出示）狼王夢(mèng)第一章：絕境分娩第二章：培養(yǎng)黑仔第三章：魂斷捕獸器第四章：重塑王者品性第五章：寄望后代第六章：血灑碧空看了目錄以后，你感覺這會(huì)是一本怎樣的小說呢？3.除了目錄以外，你還想了解點(diǎn)什么呢？（主要內(nèi)容）出示ppt：(主要內(nèi)容：這本書主要講述了

18、母狼紫嵐的丈夫黑桑在即將成為狼王時(shí)，被野豬咬死了。紫嵐時(shí)刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的壯志，能在他們的孩子身上得以實(shí)現(xiàn)。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬?cái)嗔伺c公狼卡魯魯之間的愛情，獨(dú)自撫養(yǎng)四匹小狼：老大黑仔、老二藍(lán)魂兒、小兒子雙毛以及女兒媚媚，一步步艱辛地朝著狼王的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。)師：這本書就是由一匹叫紫嵐的母狼說起。出示：全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性，在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。師：黑桑在即將登上狼王的前夕被一頭野豬殺死了，而此時(shí)的紫嵐即將分娩了，孤身一人的紫嵐已經(jīng)餓了好幾天，為了肚子孩子的營(yíng)養(yǎng)，她決定單槍匹馬偷襲養(yǎng)鹿場(chǎng)?？墒?出示：養(yǎng)鹿場(chǎng)里有持槍的獵人嚴(yán)密看守著，還有一條非

19、常討厭的大白狗.可以這么說，養(yǎng)鹿場(chǎng)是名副其實(shí)的死亡之地，因此盡管狼們都對(duì)那些養(yǎng)得油光水滑的馬鹿饞得直流口水，也很少有誰敢去冒風(fēng)險(xiǎn)的。師：猜猜，紫嵐成功了嗎？是的，紫嵐經(jīng)過一系列周密的計(jì)算與安排，他成功了，他抓住了一頭小鹿。但是，他卻被大白狗盯上了，一場(chǎng)殊死搏斗無可避免。師：同學(xué)們，像剛才我們一邊讀一邊猜的讀書方法我們可以稱之為（猜讀法）。接下來請(qǐng)看紫嵐與大白狗間的殊死搏斗。出示：紫嵐不顧一切地?fù)涞酱蟀坠飞砩?，把大白狗撞?的腹部猛蹬了一下。師：你們說，會(huì)發(fā)生什么？這兩腿恰恰蹬在紫嵐高高隆起的下腹部，疼得紫嵐?jié)M地打滾。紫嵐要生了，一邊要忍受分娩的痛苦，一邊要與白狗斗智斗勇。其中這一幕令我印象深刻

20、。請(qǐng)看。出示：糟糕，大白狗趁它神志眩迷時(shí)繞到它的背后撲到它的狼背上來了。紫嵐緊緊勾起下巴縮起脖子，不讓大白狗咬到致命的喉管。大白狗在紫嵐的后頸窩連毛帶皮咬下了一塊狼肉。紫嵐疼得慘叫一聲，滾燙的狼血順著耳垂滴在古河道白色的沙礫土上。在疼痛和緊張的刺激下，紫嵐要生了，為了避免劇烈搏斗傷害狼崽，她佯裝虎視眈眈地對(duì)著大白狗嘶吼，一邊偷偷地開始生狼崽。1.自由讀一讀2.你有什么感受？是啊，狼的本性兇殘，但從紫嵐這艱苦的分娩過程中，我們體會(huì)到了母性的偉大。閱讀值得品味的段落時(shí)，我們可以用這種“一讀二品三悟”的方式（朗讀品悟法）。師：在整個(gè)故事情節(jié)中，我們會(huì)看到紫嵐在屢遭打擊后仍不放棄夢(mèng)想的雄心大志，也會(huì)感

21、動(dòng)于她對(duì)狼崽們無私的母愛和付出她帶給我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)狼也有母性和母愛，狼與人一樣有感情，甚至超乎人類的頑強(qiáng)和執(zhí)著。這本書就是狼王夢(mèng)。讀！三、欣賞佳段，學(xué)會(huì)批注1.同學(xué)們，在剛才的閱讀過程中我們運(yùn)用了哪兩種讀書方法呢？（猜讀法、朗讀品悟法）你還有其他好的讀書方法嗎？（精讀法、批注法.）2.今天我們就來學(xué)習(xí)閱讀批注法讀狼王夢(mèng)。3.在閱讀批注方面，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席可謂是一個(gè)了不起的人物。今天我們就來回顧毛主席的筆記，看看他是如何閱讀書籍的。（出示ppt圖片）再來看看日常生活中大家又是如何采用閱讀批注法讀書的。（出示ppt圖片）4.出示批注的概念和方法。5.上課前老師給大家每人發(fā)了一張紙，現(xiàn)在請(qǐng)將

22、這張紙放到你面前。上面是狼王夢(mèng)的精彩片段，請(qǐng)你們用邊讀邊批注的方式閱讀。（出示：學(xué)會(huì)批注）6.交流優(yōu)秀批注，再批注，讓每一位學(xué)生自主批注，學(xué)會(huì)批注。四、認(rèn)識(shí)作者：同學(xué)們，這種以動(dòng)物為主角的文學(xué)，我們稱之為“動(dòng)物文學(xué)”，這本書的作者就是被譽(yù)為“動(dòng)物小說大王”的沈石溪。課件出示：沈石溪,原名沈一鳴,擅長(zhǎng)寫動(dòng)物小說,被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”。18年的云南邊疆生活猶如一把金鑰匙,開啟了他寫動(dòng)物小說的天分。在他的筆下,動(dòng)物世界是一個(gè)與人類平行的有血有淚的世界。在他的動(dòng)物王國(guó)，蟒蛇、老虎、狐貍、斑羚、雕等等都是主角，他賦予這些動(dòng)物的行為以強(qiáng)烈的感情色彩，去深深地感動(dòng)讀者，并給我們以生命的啟示。四、推薦作

23、品：同類作品推薦：狼世界沈石溪關(guān)于狼的四個(gè)非同尋常的傳奇。狼圖騰姜戎狼世界里的孫子兵法。作家作品鏈接：斑羚飛渡混血豺王小結(jié)：今天老師給大家介紹了這樣一本充滿母愛光輝的長(zhǎng)篇小說，老師也已為你們準(zhǔn)備好了這頓美味大餐，到時(shí)請(qǐng)你們同桌合看一本。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谡n外“像饑餓的人撲在面包上一樣”貪婪地讀書，利用一切可以擠出來的時(shí)間讀書，相信你們一定會(huì)成為精神的富翁。導(dǎo)讀課狼王夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)：1.了解動(dòng)物系列小說之一狼王夢(mèng)的主要內(nèi)容，掌握一定的讀書方法。2.初步感知故事的主角母狼紫嵐，了解她一生的夢(mèng)想，為閱讀整本書做好鋪墊。3.在閱讀、猜想、推測(cè)和交流等方式中感受閱讀樂趣，引發(fā)閱讀整本書的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：了

24、解母狼紫嵐的夢(mèng)想，體會(huì)她對(duì)狼兒的愛。教學(xué)難點(diǎn)：從母狼紫嵐對(duì)夢(mèng)想的追求中，去領(lǐng)悟如何面對(duì)生命中挫敗，去感知生命中博大的愛。教學(xué)過程：一、 激趣談話，感知狼性1.課前談話：由學(xué)生讀書現(xiàn)狀引入新課狼的話題課件：歌曲北方的狼初步感受狼鮮為人知的一面。二、欣賞新書，獲得信息課件:狼王夢(mèng)的封面了解一本新書,不僅可以從封面和封底獲取信息,也可以借助書尾的評(píng)價(jià)。課件：（讀新書的習(xí)慣一）瀏覽封面封底：獲取信息書尾： 借鑒評(píng)價(jià)2.作者簡(jiǎn)介：沈石溪，他被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”，他的作品有很多篇被選入了中學(xué)課本，這些都是沈石溪的作品：雙面獵犬最后一頭戰(zhàn)象3.目錄：現(xiàn)在，老師把狼王夢(mèng)的目錄呈現(xiàn)給大家，誰能讀一讀？課件

25、：狼王夢(mèng)目錄同學(xué)們，請(qǐng)把目錄串聯(lián)起來猜一猜，狼王夢(mèng)可能寫的是什么故事呢？三、了解人物，走進(jìn)紫嵐1.我們往下看！老師給大家呈現(xiàn)的這個(gè)片段，正是這個(gè)故事的主人公生活的大草原，誰能給大家讀一下？（全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性，在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。）遇到不會(huì)字時(shí)，教師及時(shí)指導(dǎo)：看！我們讀書的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)的字，怎么辦呢？說得都對(duì)，我們讀一篇文章的時(shí)候可以及時(shí)的查字典，當(dāng)我們要讀整本書時(shí)，還有什么別的辦法嗎？因?yàn)槲覀冏x整本書的時(shí)候，需要一種快感，這樣我們就要先圈上。

26、這就是我們讀書的時(shí)候，要養(yǎng)成的一種好習(xí)慣。課件：（讀書的好習(xí)慣二）隨時(shí)在書上做簡(jiǎn)單的批注：讓人感動(dòng)的詞語和句子表示重點(diǎn)的表示不認(rèn)識(shí)的漢字表示贊同這個(gè)觀點(diǎn)表示不理解的詞語大家翻開“讀書單”看第一條，找到這個(gè)字，它讀：g，請(qǐng)大家標(biāo)上！2.認(rèn)識(shí)紫嵐 （這匹母狼名叫紫嵐。所以它叫紫嵐，是因?yàn)樗砩系睦敲诘冒l(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白（靜態(tài)美）；它體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐（動(dòng)態(tài)美）。用狼的審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量，紫嵐是很美的。但此時(shí)，它苗條的身材卻變得臃腫，腹部圓鼓鼓，有小生命在里面躍動(dòng)。它懷孕了，而且快要分娩了。） 這句話當(dāng)中對(duì)紫嵐的描寫美嗎？齊讀最后一句話，聯(lián)系目錄中第一章

27、絕境分娩，你有什么想法？3.認(rèn)識(shí)黑桑（黑桑的體毛漆黑發(fā)亮，黑色象征著力量和征服；黑桑體格魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，頭腦聰慧，身上有一股令它紫嵐癡迷和癲狂的公狼特有的氣味。）你對(duì)黑桑有什么印象？結(jié)合書名狼王夢(mèng)，讓我們看看黑桑的夢(mèng)想。（黑桑明白無誤地告訴過它自己想當(dāng)狼王。為了使野心得逞，整整兩年時(shí)間，黑桑經(jīng)常悄悄地半夜起來在堅(jiān)硬的花崗巖上磨礪狼爪，發(fā)瘋般地啃咬樹皮，力求把狼爪鑄煉得更鋒利些。）黑桑為了當(dāng)狼王，它付出了哪些努力？黑桑這樣刻苦地練習(xí)，它能不能當(dāng)上狼王呢？黑桑能不能當(dāng)上狼王，我們讀了這本書就能找到答案。（課件：讀書好習(xí)慣三）閱讀中要適時(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)判斷印證或調(diào)整判斷預(yù)測(cè)判斷印證或調(diào)整判斷4.認(rèn)識(shí)紫嵐的狼兒：黑仔 藍(lán)魂兒 雙毛 媚媚，