仁愛版英語七年級下冊知識點歸納

1、仁愛版）英語七年級下冊知識點歸納2018-09-03（仁愛版）英語七年級下冊知識點歸納Unit5Topic1重點語法一般現(xiàn)在時（常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often ,usually,always等連用）重點句型Howdoyouusuallycometoschool?Iusuallycometoschoolbysubway.Howoftendoyougotothelibrary?Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Seldom重點詳解1Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名稱，表

2、示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有a,the,my等限定詞， 就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辯異同onfoot與walkonfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。 walk“走路”,是動詞，可以作謂語。 gotoonfoot=walkto Ioftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.同樣，goto.bybike=rideabiketo goto.bycar=driveacarto gotobyplane=f

3、lyto gotobybus=takeabusto2Comeon!Iteon“快點，加油，來吧”。Itstimeforsth.“該做某事了”，與Itstimetodosth.意思一樣。3look的短語lookthesame看起來一樣looklike看起來像lookfor尋找lookafter照顧4domyhomeworkatschool在學(xué)校做作業(yè)dooneshomework做家庭作業(yè)（注意：ones要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞 my,your,their,our,his,her等）。5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudent

4、s.我們想了解一下美國學(xué)生的學(xué)校生活。knowabout“了解，知道關(guān)于”。6巧辯異同afew與fewafew“一些”，few“很少，幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞。alittle與littlealittle“一些”，little“很少，幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞。7Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon“等等”，表示還有很多。拓展go+v.-ing表示去做某事，類似的有：gofishing去釣魚goshopping去買東西goboating去劃船goskating去滑冰8Howoftendoyou

5、gotothelibrary?你多久去一次圖書館？howoften“多久一次”，問頻率。答語常用頻度副詞never,always, often等或單位時間內(nèi)的次數(shù)onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次語法講解一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示：（1）現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisatschool.（2）經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作。Ioftengotoschoolbybus.（3）主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball.（4）客觀真理。Theearthgoesroundthesun.常用的時間狀語：often,always,usua

6、lly,sometimes,everyday等等。行為動詞的一般現(xiàn)在時，助動詞是do/dont和does/doesnt.當(dāng)主語是第一、二人稱和所有復(fù)數(shù)形式時，行為動詞用原形?？隙ㄊ剑篒gotoschoolonfoot. 否定式：Idontgotoschoolonfoot.疑問式：Doyougotoschoolonfoot?Yes,Ido.No,Idont.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾加-s或-es?？隙ㄊ剑篐egoestoworkbybus.否定式：Hedoesntgotoworkbybus.疑問式：Doeshegotoworkbybus?Yes,hedoes.No,

7、hedoesnt.Topic2重點語法現(xiàn)在進行時態(tài)。重點句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重點詳解1atthemoment“此刻，現(xiàn)在”,相當(dāng)于now.2巧辯異同gotosleep與gotobedgotobed“上床”“就寢”Ioftengotobedatten.gotosleep“入睡”“睡著”LastnightIwenttosleepattwooclock.3巧辯異同some,afew與alitt

8、le“一些，有些”三者都修飾名詞。some既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)之前，alittle用在不可數(shù)名詞之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4與how相關(guān)的短語howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你必須按時歸還它們。Return意為“歸還，回歸”returnsth.tosb.把某物歸還某人=givebacksth.tosb.returnto“回到

9、”，相當(dāng)于comebackto6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“交談”，常用的短語talkto/withsb.“與某人交談”巧辯異同talk,say,speak與tell(1)talk“交談”，表示通過談話方式交換意見、消息等。(2)speak“說話”，強調(diào)開口發(fā)聲，后常接某種語言。(3)say“說”，強調(diào)所說的話的內(nèi)容。(4)tell“告訴”，有時兼含“囑咐”“命令”等。tellatruth說真話，tellalie說謊,tellastory講故事等固定搭配。7IcantfindmypurseandIamlookingforit.lo

10、okfor“尋找”，強調(diào)尋找的過程；find“找到”強調(diào)找的結(jié)果。8look(at),see與readlook(at)指看的動作，see指看的結(jié)果，read常指看書、看報紙等。9Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞，后還可以接名詞所有格。afriendofmine我的一個朋友aclassmateofmybrothers我弟弟的一個同學(xué)10Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那兒。also意為“也”，常用于be動詞和情態(tài)動詞后面，實義動詞的前面。巧辯異同also與tooalso放在

11、句中，too用于句末。語法講解現(xiàn)在進行時1.現(xiàn)在進行時表示：現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。2.常用的時間狀語：now,atthemoment,look,listen等。3.謂語動詞構(gòu)成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.現(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式。（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.（2）否定式：Imnotrunning.Youarentrunning.He/Sheisntrunning.（3）一般疑問句及回答：Areyourunning?Yes,Iam./No,Iamnot.Ishe/sherunning?Yes,

12、he/sheis./No.he/sheisnt.Topic3重點語法一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的使用和異同。重點句型Whatdayistitoday?ItsWednesday.Whydoyoulikeit?itseasyandinteresting.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.重點詳解1詢問星期幾用Whatday？回答：ItsWednesday/Sunday。與特殊疑問句詞what有關(guān)的短語：whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點whatdate幾號（日期）2Howmanylessonsdoeshe

13、haveeveryweekday?Howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；Howmuch+不可數(shù)名詞。3一個星期的第一天是Sunday,在星期幾前用介詞on,在具體點鐘前用at.4learningaboutthepast了解過去learnabout了解拓展learnfrom向?qū)W習(xí)learnbyoneself自學(xué)5Whatdoyouthinkof?=Howdoyoulike?你認為怎么樣？6Why?Becauseitsinteresting.用why提問必須用because回答。7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目？likebest最喜歡，可用favorite“特別

14、喜愛的”轉(zhuǎn)換。8befriendlytosb.對某人友好9Icanlearnalotfromit.我能從中學(xué)到很多東西。(1)learnfrom“從學(xué)習(xí)”。(2)alot=much“許多”，后接賓語時要說alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重點語法Therebe句型和方位介詞短語。重點句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.Isthereacomputerinyourstudy?Yes,thereis.Dontputthemhere.Putthemaway.

15、重點講解1Itsonthesecondfloor.在哪一層樓，用介詞on。on表示在上面。second是序數(shù)詞，前面要用定冠詞the,意為第二（的）。巧辯異同two與secondtwo是基數(shù)詞，second是序數(shù)詞，“第二”或“第二的”，指排列順序。2in在里面，是方位介詞。intheboxintheclassroomIsthere?表示某地存在嗎？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisnt.它的復(fù)數(shù)形式為Arethere?其肯定回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearent.3巧辯異同therebe與have(1)therebe“有”，指（某

16、地）存在“有”。(2)have“有”，指人或某物“擁有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe遵循就近原則。be用is還是are，取決于離該動詞最近的那個名詞。如果該名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞就用is，如果是復(fù)數(shù)就用are。4havealook看看。后面接名詞時要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout“談?wù)?，議論”，后接名詞或動名詞。talkwith/to“與某人交談”6用來詢問某地有某物，其結(jié)構(gòu)為：Whats+介詞短語，回答時應(yīng)用therebe句型。7playwith“和玩耍”，“玩”playwi

17、thsb.“與某人一起玩”8putaway把放好9lookafter“保管，照顧”，相當(dāng)于takecareof.lookat看looklike看起來像lookfor尋找lookthesame看起來一樣10巧辯異同inthetree與onthetree(1)inthetree指外來物體在樹上。(2)onthetree樹木本身長出來的花、樹葉等。11巧辯異同likedoing與liketodolikedoing表示經(jīng)經(jīng)常性或習(xí)慣性的興趣、愛好。與lovedoing相似。liketodo表示偶爾的、一次性的喜歡。與lovetodo相似。12Imverygladtogetaletterfromyou.

18、我很高興收到你的來信。getaletterfromsb.收到某人的來信hearfromsb.Topic2重點語法Therebe句型Wh-questions重點句型Whatsyourhomelike?Whatsthematter?Sorry,Icanthearyou.Illgetsomeonetocheckitrightnow.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.重點講解1housewiththreebedrooms.有三間臥室的房子。with“有，帶有”。With還可以意為“和（某人/某物）在一起”2apartmentforafamilyoftwo.適合

19、兩口之家的公寓。(1)for表示“給”表示目的或功能。后接物主代詞或名詞，但通常帶s.或者后接表示無生命物體的名詞。Hereisaletterforyou.(2)of的含義為“屬于某人/某事物”。SheisafriendofLilys.=SheisLilysfriend.3Whatsthematter?怎么了？該句常用來詢問某或某物出了什么什么問題或毛病；詢問具體某人或某物出了什么問題時，還可以表達為：Whatsthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。Whatsthematter?=Whatswrong?4Ihearyouplayingthepiano.我聽見你在彈鋼

20、琴。heardoingsth.“聽見在做某事”，強調(diào)正在進行的動作。heardosth.“聽見做了某事”，強調(diào)全過程。hearaboutsth.聽到關(guān)于某事物的消息hearfromsb.接到某人的來信、電話等hearofsb./sth.聽到或知道某人或某事物的情況5alotof=lotsof許多后接可數(shù)名詞，相當(dāng)于many；后接不可數(shù)名詞，相當(dāng)于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，剛常用many或much.6befarfrom離遠（抽象距離）beawayfrom離遠（具體距離）Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfr

21、omthehotel.7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出問題/有毛病了。8Illgetsomeonetocheckitrightnow.我馬上派人去檢查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway馬上，立刻語法講解Therebe（表示“有”）用法1.“There+be+主語+地點狀語”表示“某處有某物”；地點狀語也可放在句首，有時可用“，”與后面的部分隔開。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepi

22、ctures.2.它的疑問形式是將“be”提到“there”之前。Arethereanybooksonthedesk?3.它的否定形式是在“be”后加“not”.4.Therebe如果后面接兩個名詞作主語，那么“be”的人稱和數(shù)與鄰近的名詞一致。Topic3重點語法特殊疑問句和問路、指路的方式。重點句型Excuseme,howcanIgettoGoalongandturnleftatthefirststreet.Becareful!Dontplayonthestreet.重點講解1goup“沿著走”與它相近的詞有g(shù)oalong/down2getto到達，后接地點名詞getto=reach=ar

23、rivein/at與get有關(guān)的短語：getin收獲geton上車getoff下車getout出去getoutof從出來getup起床3acrossfrom在對面4Itsgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.幫助孩子和老人過馬路是一種助人為樂的行為。Itsgoodtodosth.做某事是助人為樂的行為。5onthecornerof=atthecornerof“在拐角處”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角處。inthecornerof表示在某一建筑物內(nèi)的拐角處。6有關(guān)come的短語cometo來到comeform來自于comeon加油，趕快co

24、mein進來comeout出來comedown下來comeback回來Unit7Topic1重點語法掌握be動詞的一般過去式。重點句型WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasnt.Whenwasyourdaughterborn?ShewasbornonOctober22nd,1996.Whatstheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.重點講解1英語中日期可以有兩種表達法：(1)月日，年。May1st,2008(

25、2)日月，年。1stMay,20082plantodosth.計劃做某事planforsth.某事訂計劃3基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：基變序，有規(guī)律，五、十二ve用f替再加th一二三，特殊記，整幾十改y為ie再加th八去t九去e再加th，幾十幾只改個位就可以。4表示確切“幾百”時，hundred后面不加“s”，但表示不確定數(shù)目的“數(shù)以百計”時，hundred后面應(yīng)加“s”，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名學(xué)生hundredsofstudents幾百名學(xué)生5英語中表達物體的長、寬、高，先說數(shù)字，再說單位，最后加上一個表示長、寬、高的形容詞?！啊弊x做“poi

26、nt”。6.4米長sixpointfourmeterslong6Whatdoweuseitfor?我們用它來做什么?usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.語法講解be動詞的一般過去時1.be動詞的一般過去時，表示過去存在的狀態(tài)。Mybrotherwasatschoolyesterday.2.be動詞的過去式為was/were,其否定式為wasnot/wasnt和werenot/werent.3.一般疑問句以及簡略回答：WereyouborninJuly,1999?Yes,Iwas./No, Iwasnt.Topic2重點語法掌握情態(tài)動詞can/ca

27、nt, could/couldnt的用法。重點句型Can/Couldyoudance?Yes,Ican/could.No,Icant/couldnt.Whatcanyoudo?IcanspeakEnglish.HecantsingEnglishsongs.重點講解1DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?Chinesesongs.選擇疑問句中，回答時只能選擇一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。2Idliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.帶某人/某物去某地巧辯異同take與bringt

28、ake（從說話人處帶到別處）帶去，帶走bring（由別處帶到說話人處）帶來3一段時間+ago是表示過去的時間狀語。twoyearsagoattheageof在歲的時候4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事，在方面做得好。5withoneshelp=withthehelpof在的幫助下6can和could的使用(1)can(could)“可以，同意，準(zhǔn)許”表示請求，允許。could語氣較can委婉。(2)can“會，能”，表示能力，could表示過去的能力。Topic3重點語法行為動詞的一般過去時及其回答。重點句型Didyousingasongatth

29、eparty?Yes,Idid/No,Ididnt.Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重點講解1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得開心嗎？Enjoy是及物動詞，后接名詞，代詞或是動名詞，意為“喜愛，欣賞，享受的樂趣。”enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoingsth.喜歡做某事巧辯異同like,love與enjoy(1)like喜歡（程度較弱）likedoing/todo(2)love熱愛（程度較強）lovedoing/todo(3)enjoy喜愛，欣賞，享受的樂趣enjoydoing2Itsyourturn.該你了。turn是名詞，意思是“輪流”，Itsonesturntodosth.輪到某人做某事。還可以做連系動詞，意為“變成”，后接形容詞做表語。3反身代詞oneself變化如下：第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves)I m