(最新整理)《工程力學(xué)》課程標準

1、(完整)工程力學(xué)課程標準(完整)工程力學(xué)課程標準 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)工程力學(xué)課程標準）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為(完整)工程力學(xué)課程標準的全部內(nèi)容。9 課 程 標 準 四年制本科專業(yè)層次：課程名稱: 工程力學(xué) 課程性質(zhì)： 必修課 計劃學(xué)時: 72單 位: 機電汽車工

2、程學(xué)院 安徽文達信息工程學(xué)院 二一七年六月工程力學(xué)一、基本情況授課單位機電工程學(xué)院授課對象四年制本科課程性質(zhì)必修考核性質(zhì)考試總學(xué)時72適用專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化編寫人審核人二、課程概述（一）課程性質(zhì)地位該課程是四年制本科專業(yè)基礎(chǔ)課程.工程力學(xué)涵蓋了原有理論力學(xué)和材料力學(xué)兩門課程的主要經(jīng)典內(nèi)容。通過對工程力學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握如何對處于靜定平衡狀態(tài)的物體進行靜力分析和對構(gòu)件進行強度、剛度和穩(wěn)定性的分析。這門課以高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理為基礎(chǔ)，也是進一步學(xué)習(xí)機械原理、機械設(shè)計等其它專業(yè)課程的基礎(chǔ)。工程力學(xué)課程在機械設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中占有舉足輕重的地位，是銜接基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的紐帶。（二)課程

3、基本理念1、指導(dǎo)思想以學(xué)院“人才培養(yǎng)方案”為依據(jù)，以培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、專業(yè)面寬、重應(yīng)用、強素質(zhì)”的應(yīng)用型人才為出發(fā)點，遵循技術(shù)應(yīng)用型本科生成才規(guī)律，樹立專業(yè)指向、能力本位、個性發(fā)展理念，突出學(xué)生主體地位，運用所學(xué)的工程力學(xué)知識來發(fā)現(xiàn)、分析和處理實際問題。2、基本原則以機械設(shè)計專業(yè)就業(yè)崗位需求為目標，遵循認知規(guī)律，采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，深入淺出，發(fā)揮學(xué)生主體意識，提高教學(xué)效果，在獲得機械設(shè)計專業(yè)所需要的工程力學(xué)知識的同時,增強能力、提高素質(zhì).(三）課程設(shè)計思路1、框架設(shè)計以本課程的基本理念為指導(dǎo),按照專業(yè)基礎(chǔ)實用的原則進行課程設(shè)計，以工程力學(xué)的基本概念和基本公理為基礎(chǔ),對工程構(gòu)件進行受力

4、分析和強度校核，通過實驗操作鞏固理論知識。2、內(nèi)容安排本課程共分三大模塊：靜力學(xué)；材料力學(xué)；運動學(xué)與動力學(xué)。第一模塊分兩大任務(wù)：靜力學(xué)基本概念和力系。第二模塊設(shè)一大任務(wù),兩條線索,一是載荷作用方式,二是外力內(nèi)力內(nèi)力圖應(yīng)力強度條件及應(yīng)用。本模塊設(shè)有3個實驗,安排六個課時，通過實驗引出相關(guān)內(nèi)容。第三模塊主要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。3、 學(xué)時分配本課程教學(xué)課時共72學(xué)時，4。5學(xué)分，其中理論教學(xué)66學(xué)時，實踐教學(xué)6學(xué)時,教學(xué)安排在第3學(xué)期。4、教學(xué)實施課堂教學(xué)要確保教學(xué)大綱的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容的完成。為了加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，必須在教學(xué)中突出重點、抓住關(guān)鍵,解決難點。注意采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過

5、程中開展積極的思維。學(xué)生學(xué)習(xí)工程力學(xué)，應(yīng)在理解工程力學(xué)的基本概念和基本工程的基礎(chǔ)上，學(xué)會應(yīng)用所學(xué)的定理和公式去解決具體問題，因此，演算一定數(shù)量的習(xí)題，是鞏固和加深理解所學(xué)知識的重要途徑。加強直觀教學(xué)是幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果的重要方法之一。教師在教學(xué)中應(yīng)充分運用各種實物、模型等教具和掛圖、教學(xué)錄像片，并組織進行現(xiàn)場參觀教學(xué).同時應(yīng)重視材料力學(xué)實驗課這一教學(xué)環(huán)節(jié)的開設(shè)。5、課程評價采用理論考核與實踐操作考核相結(jié)合、課終考核與過程考核相結(jié)合的評價方式進行綜合評價，不僅注重最終的考核成績,還關(guān)注在整個學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)主動性、積極性及團結(jié)協(xié)作精神，通過建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并

6、重的評價機制,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過專家督導(dǎo)、同行評價和學(xué)生反饋等方法對教的過程和學(xué)的效果進行綜合評價。三、課程目標（一）總體目標通過學(xué)習(xí),獲得汽車主要總成和機構(gòu)功用、結(jié)構(gòu)特點、連接關(guān)系及工作原理的基本知識，能完成汽車主要總成和機構(gòu)的拆裝，經(jīng)歷“汽車構(gòu)造”課程的學(xué)習(xí)過程,熟悉結(jié)構(gòu)原理，具備一定的實際操作能力，具有運用專業(yè)基本理論和方法去發(fā)現(xiàn)、分析、處理崗位實際問題的意識和品質(zhì)，具備與相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。（二)分類目標1、知識與技能(1）知識掌握工程力學(xué)的研究對象，研究方法；掌握一般構(gòu)件的受力分析，受力圖的繪制方法；熟練掌握平面力系的平衡原理、平衡方程和計算方法；掌握拉壓、剪切、和彎曲等基

7、本變形的概念和內(nèi)力計算；熟練掌握在不同變形情況下,桿件強度、剛度和穩(wěn)定性的概念與計算；熟練掌握材料應(yīng)力分析方法及材料力學(xué)實驗的基本知識.（2)能力能利用靜力平衡方程計算工程結(jié)構(gòu)的支座反力和內(nèi)力； 能根據(jù)內(nèi)力計算方法判斷工程結(jié)構(gòu)的危險截面; 能對工程結(jié)構(gòu)進行承載力的分析和計算； 能根據(jù)結(jié)構(gòu)特點合理布置荷載; 能對工程結(jié)構(gòu)進行材料、截面形狀和尺寸的設(shè)計； 能對工程結(jié)構(gòu)的進行強度、剛度和穩(wěn)定性校核.（3） 素質(zhì)培養(yǎng)良好的思想品德、心理素質(zhì)；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵守相關(guān)的法律法規(guī)等；培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；培養(yǎng)對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力；2、過程與方法

8、（1）理論學(xué)習(xí):經(jīng)歷課前預(yù)習(xí)、隨堂聽課、參與討論、查找資料等學(xué)習(xí)過程，獲得工程力學(xué)的基本知識。（2)實踐學(xué)習(xí):經(jīng)過理論引導(dǎo)、示范講解、動手操作、討論交流、歸納講評等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，加深對工程力學(xué)基本變形強度校核的感性認識，掌握基本的操作方法，形成基本的操作技能。（3）自主學(xué)習(xí)：經(jīng)歷訪問與瀏覽網(wǎng)絡(luò)課程，查閱圖書館資料等自主學(xué)習(xí),增強自我學(xué)習(xí)的能力，進一步拓寬有關(guān)工程力學(xué)方面的知識。3、情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，形成與時俱進、勇于探索的實踐精神，保持對新知識、新技術(shù)、新裝備學(xué)習(xí)的渴望；養(yǎng)成一絲不茍、嚴謹求實的工作態(tài)度和不怕苦、不怕累、不怕臟，善于和他人溝通與協(xié)作,共同完成任務(wù)的團隊意識；樹立自主學(xué)

9、習(xí)、刻苦鉆研和善于實踐的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四、內(nèi)容標準（一）靜力學(xué)基本概念和物體受力分析1、內(nèi)容要點（1）靜力學(xué)基本概念；（2）靜力學(xué)公理;（3）約束和約束反力;(4）物體的受力分析。重點：靜力學(xué)公理，熟悉各種常見約束的性質(zhì)，掌握約束反力的畫法，并能熟練地選取分離體，正確地畫出受力圖。難點：準確理解靜力學(xué)公理,明確和掌握約束的基本特征，正確畫出約束反力即畫出受力圖。2、教學(xué)要求理解力的概念，剛體的概念;掌握靜力學(xué)公理;掌握各種常見的約束的性質(zhì)；對簡單的物體系統(tǒng)能熟練地取出分離體并畫出受力圖。3、過程方法 經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí)，分析和討論靜力學(xué)的概念和公理，能分辨約束的類型及其特點,會繪制受力分析圖。4、

10、考核評價考核內(nèi)容：對剛體進行受力分析，會分離研究對象，正確完整的繪制其受力圖?？己朔椒?課堂練習(xí)、課后作業(yè)、課終理論考核.（二）平面力系1、內(nèi)容要點（1)平面匯交力系；(2）力對點之矩；（3）平面力偶系；（4）平面任意力系。重點：力線平移定理；平面任意力系向任一點簡化，及簡化結(jié)果分析；物體系統(tǒng)的平衡問題。難點：平面任意力系向任一點簡化;力系的主矢和主矩；物體系統(tǒng)的平衡問題.2、教學(xué)要求掌握力矩和力偶矩的概念，合力定理；掌握平面力偶的性質(zhì)，力偶的合成;掌握力線平移定理，平面任意力系向任一點簡化，一般力系的主矢和主矩，力系簡化結(jié)果分析;掌握平面匯交力系，平面力偶系和平面任意力系的平衡條件與平衡方程

11、，并能夠正確應(yīng)用之；掌握物體系統(tǒng)平衡方程的三種形式。并能夠運用平衡方程解決一些工程實際問題。3、過程方法 經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí),分析和討論力矩和力偶的概念，以及力的平移定理，能正確分析平面力系的平衡問題。4、考核評價考核內(nèi)容：平面匯交力系、平面力偶系、平面任意力系的平衡?？己朔椒ǎ赫n堂練習(xí)、課后作業(yè)、課終理論考核（三） 材料力學(xué)的基本概念（1）材料力學(xué)的任務(wù)；(2）變形固體的基本假設(shè)；（3)桿件變形的基本形式；（4）彈性桿件的內(nèi)力與應(yīng)力重點：桿件變形的基本形式。難點：材料力學(xué)的研究對象和研究方法。2、教學(xué)要求了解材料力學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容，變形固體的概念及基本假設(shè)。3、過程方法經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí)，分析

12、討論桿件變形的基本形式，理解變形固體的假設(shè).4、考核評價考核內(nèi)容:桿件的變形，桿件受力時的內(nèi)力和應(yīng)力.考核方法：課堂提問、課后作業(yè)、課終理論考核。（四)軸向拉伸與壓縮1、內(nèi)容要點(1）軸向拉伸、壓縮的概念和實例；（2）軸向拉伸、壓縮時截面上的內(nèi)力和應(yīng)力；（3）軸向拉伸、壓縮時材料的力學(xué)性能;（4)軸向拉伸、壓縮時的強度計算。重點： 截面法及軸力圖;正應(yīng)力求解;拉壓桿的變形計算及強度計算。難點：軸力圖；正應(yīng)力求解；斜截面上的應(yīng)力;拉壓桿的變形計算及強度計算。2、教學(xué)要求理解軸向拉伸和壓縮概念、掌握內(nèi)力求解截面法及軸力圖；掌握正應(yīng)力求解;斜截面上的應(yīng)力,了解剪應(yīng)力互等運律;了解線應(yīng)變，泊松比；理解

13、胡克定律。理解金屬材料拉壓時的基本力學(xué)性能；理解強度指標,塑性指標；理解材料的兩種典型失效形式。了解安全系數(shù),許用應(yīng)力；掌握拉壓桿的變形計算及強度計算.理解低碳鋼拉伸和鑄鐵拉伸和壓縮力學(xué)性能測定實驗。3、過程方法 經(jīng)歷實驗,認識拉壓桿變形時的力學(xué)性能的變化；經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí)，分析桿件拉壓時應(yīng)力的變化，掌握拉壓桿的強度校核。4、考核評價考核內(nèi)容：拉壓桿的力學(xué)性能；拉壓桿的內(nèi)力求解；拉壓桿的強度計算。考核方法：課堂提問、課后作業(yè)、實驗操作、實驗報告、課終理論考核。(五）剪切與扭轉(zhuǎn)1、內(nèi)容要點(1）剪切與扭轉(zhuǎn)的概念和實例；（2)剪切和擠壓的實用計算；(3）外力偶矩的計算、扭矩和扭矩圖；（4）圓軸扭

14、轉(zhuǎn)時的應(yīng)力和強度計算；（5）圓軸扭轉(zhuǎn)時的變形和剛度計算;（6)非圓截面桿扭轉(zhuǎn)的概念。重點：剪切和擠壓的實用計算;圓軸扭轉(zhuǎn)時橫截面上的內(nèi)力扭矩；圓軸扭轉(zhuǎn)時橫截面上的剪應(yīng)力及強度計算；圓軸扭轉(zhuǎn)時的變形-扭轉(zhuǎn)角及剛度計算。難點：剪切胡克定律；扭矩圖；圓軸扭轉(zhuǎn)時橫截面上的剪應(yīng)力及強度計算;圓軸扭轉(zhuǎn)時的變形-扭轉(zhuǎn)角及剛度計算.2、教學(xué)要求理解剪切概念；了解;理解剪切面；理解擠壓概念，擠壓面,擠壓應(yīng)力;掌握剪切和擠壓的實用計算。理解扭轉(zhuǎn)概念；掌握圓軸扭轉(zhuǎn)時橫截面上的內(nèi)力-扭矩，扭矩圖;掌握圓軸扭轉(zhuǎn)時橫截面上的剪應(yīng)力及強度計算;掌握圓軸扭轉(zhuǎn)時的變形-扭轉(zhuǎn)角及剛度計算；理解低碳鋼，鑄鐵的扭轉(zhuǎn)破壞實驗。3、過程

15、方法 經(jīng)歷實驗,認識軸在扭轉(zhuǎn)時的變形特點；經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí)，分析軸在剪切和擠壓時的變形特點和受力特點，以及圓軸扭轉(zhuǎn)時的受力特點和變形特點；通過課堂示例講解和課堂練習(xí)，掌握變形時的強度計算。4、考核評價考核內(nèi)容：剪切和擠壓的實用計算;圓軸扭轉(zhuǎn)時的扭矩圖的繪制；圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度計算。考核方法：課堂提問、課后作業(yè)、實驗操作、實驗報告、課終理論考核。（六） 彎曲1、內(nèi)容要點（1）彎曲的概念和實例（2）平面彎曲時梁的內(nèi)力（3）剪力方程與彎矩方程、剪力圖與彎矩圖（4）載荷集度、剪力和彎矩間的關(guān)系（5）彎曲正應(yīng)力和強度計算（6）彎曲切應(yīng)力和強度計算（7)梁的撓曲線近似微分方程(8）、提高梁抗彎性能的措施重

16、點：梁彎曲時橫截面上的內(nèi)力-剪力和彎矩及剪力圖,彎矩圖；純彎曲時橫截面上的正應(yīng)力；梁的強度計算；提高梁彎曲強度的措施；梁的剛度計算。難點：純彎曲時橫截面上的正應(yīng)力；簡單圖形慣性矩；梁的強度計算；積分法求梁的變形;梁的剛度計算。2、教學(xué)要求了解梁的概念;了解梁的種類；理解平面彎曲的概念；掌握梁彎曲時橫截面上的內(nèi)力-剪力和彎矩及剪力圖,彎矩圖;掌握純彎曲時橫截面上的正應(yīng)力；了解切應(yīng)力;了解慣性矩；理解簡單圖形慣性矩;掌握梁的強度計算；掌握提高梁彎曲強度的措施;理解梁的變形;理解疊加法,積分法求梁的變形；理解梁的剛度計算。3、過程方法 經(jīng)歷實驗,認識梁彎曲時的受力特點和變形特點；經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí)，

17、分析梁彎曲時的應(yīng)力;通過課堂示例，掌握梁彎曲時的強度計算和剛度計算。4、考核評價考核內(nèi)容：梁彎曲時的剪力圖和彎曲圖的繪制；純彎曲時的應(yīng)力計算；梁的強度計算和剛度計算。考核方法：課堂提問、課后作業(yè)、實驗操作、實驗報告、課終理論考核.（七）應(yīng)力狀態(tài)分析和強度理論1、 內(nèi)容要點（1）應(yīng)力狀態(tài)的概念和實例（2）用解析法分析二向應(yīng)力狀態(tài)（3）用圖解法分析二向應(yīng)力狀態(tài)(4）三向應(yīng)力狀態(tài)和廣義胡克定律（5）強度理論的基本概念（6）四種常用的強度理論重點：復(fù)雜應(yīng)力狀態(tài)下的最大正應(yīng)力和最大剪應(yīng)力的計算。.難點：最大剪應(yīng)力的計算；單元體和應(yīng)力圓的一一對應(yīng)關(guān)系;廣義胡克定律的應(yīng)用。2、教學(xué)要求 了解應(yīng)力狀態(tài)的概念;

18、掌握二向應(yīng)力狀態(tài)分析；了解三向應(yīng)力狀態(tài)分析的結(jié)論；了解廣義虎克定律.3、過程方法 經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí)，分析各種復(fù)雜組合變形的應(yīng)力狀態(tài)；通過課堂示例，分析最大應(yīng)力的計算。4、考核評價考核內(nèi)容：最大應(yīng)力的計算;廣義胡克定律的應(yīng)用?？己朔椒?課堂練習(xí)、課后作業(yè)、課終理論考核.（八）組合變形1、 內(nèi)容要點（1） 組合變形的概念和實例；（2） 拉伸（壓縮）與彎曲的組合（3）截面核心;（4)扭轉(zhuǎn)與彎曲的組合；（5）兩相互垂直平面內(nèi)的彎曲；重點：直桿拉(壓）與彎曲組合的強度計算；彎、扭組合時強度計算.難點：彎、扭組合時強度計算.2、教學(xué)要求了解組合變形的概念;掌握直桿拉（壓）與彎曲組合的強度計算；掌握彎、扭

19、組合時強度計算。3、過程方法經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí)，分析組合變形的受力特點和變形特點；通過課堂示例，分析組合變形的強度計算。4、考核評價考核內(nèi)容:拉壓與彎曲組合的強度條件;彎曲與扭轉(zhuǎn)時的強度條件?？己朔椒?課堂練習(xí)、課后作業(yè)、課終理論考核。（九）壓桿穩(wěn)定1、內(nèi)容要點（1）壓桿穩(wěn)定的概念和實例（2)細長壓桿的臨界力和歐拉公式（3）壓桿的臨界應(yīng)力及臨界應(yīng)力總圖（4）壓桿的穩(wěn)定計算（5）提高壓桿穩(wěn)定性的措施重點:兩端鉸支細長壓桿的歐拉公式；柔度及壓桿的分類；臨界應(yīng)力總圖；壓桿的穩(wěn)定校核.難點：臨界應(yīng)力總圖的意義；桿件失穩(wěn)方向的判定。2、教學(xué)要求了解壓桿穩(wěn)定的概念和重要性；掌握細長壓桿的臨界力計算；了解歐

20、拉公式的適用范圍和經(jīng)驗公式;掌握壓桿穩(wěn)定校核；了解提高壓桿穩(wěn)定性的措施。3、過程方法經(jīng)歷課堂多媒體學(xué)習(xí),討論壓桿穩(wěn)定重要性；分析壓桿的臨界應(yīng)力；計算壓桿的穩(wěn)定。4、考核評價考核內(nèi)容:壓桿的臨界力和臨界應(yīng)力的計算。考核方法：課堂練習(xí)、課后作業(yè)、課終理論考核。（十）點的運動學(xué)和剛體的基本運動1、內(nèi)容要點（1）點的動力學(xué)（2）剛體的平行移動(3）剛體的定軸轉(zhuǎn)動重點:平動及其特性;剛體定軸轉(zhuǎn)動的特征、剛體的角速度、角加速度、定軸轉(zhuǎn)動剛體內(nèi)各點的速度和加速度。難點：剛體定軸轉(zhuǎn)動的特征、剛體的角速度、角加速度、定軸轉(zhuǎn)動剛體內(nèi)各點的速度和加速度。2、教學(xué)要求了解直角坐標和自然坐標法；了解點的速度加速度的概念

21、；了解點的運動方程；切向加速度、法向加速度；掌握平動及其特性、剛體定軸轉(zhuǎn)動的特征、剛體的角速度、角加速度、定軸轉(zhuǎn)動剛體內(nèi)各點的速度和加速度。3、過程方法經(jīng)歷多媒體學(xué)習(xí)，分析點的運動特點以及剛體的運動特點。4、考核評價考核內(nèi)容：點的運動方程；剛體的定軸轉(zhuǎn)動的速度和加速度的計算.考核方法：課堂練習(xí)、課后作業(yè)、課終理論考核.五、實施建議（一）預(yù)修課程建議“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)物理”。（二）課程教學(xué)實施總體方案 本課程教學(xué)課時共72學(xué)時,其中理論教學(xué)66學(xué)時,實踐教學(xué)6學(xué)時。根據(jù)場地和設(shè)備的實際情況，本課程教學(xué)形式為理論和實踐相結(jié)合，以理論教學(xué)為主和實驗教學(xué)為輔的教學(xué)形式。理論教學(xué)由1名主講教師采用多媒體手段進行課堂集中授課。實踐教學(xué)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生人數(shù)，由12名教師共同完成?！肮こ塘W(xué)課程教學(xué)實施總體安排見下表所示?！捌嚇?gòu)造課程教學(xué)實施總體安排序號內(nèi)容實施方法及學(xué)時分配理論實踐小計1靜力學(xué)基本概念和物體受力分析442平面力系883材料力學(xué)的基本概念114軸向拉伸與壓縮7295剪切與扭轉(zhuǎn)82106彎曲102127應(yīng)力狀態(tài)與強度理論668組合變形669壓桿穩(wěn)定6610點的運動學(xué)和剛體的基本運動1010總學(xué)時66672（三）教材選編與使用建議建議首先使用國家專業(yè)