人教版六年級總復(fù)習(xí)簡便運(yùn)算(最新整理)

1、聚星學(xué)校六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)一姓名 1能簡算的要簡算（1）3 7 5（2） 5 3 + 5 5（3） 8 5 + 5 10121278871516279（4）18（ 4 + 5 ）（5） 2 7+ 2 5（6）（ 1 1 ）（24 4 ）96336125能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)二姓名 （1）（ 5 4 + 4 ） 4（2） 1 （ 2 + 1 ） 1（3）（5 - 1 ） 57777535131246（4） 5 7 + 5 9（5） 2 + 5 2 - 5（6） 1 （ 2 + 1 ） 1 912125345653513聚星學(xué)校2能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)三姓名

2、(32 1 17) 5（25 3 ） 1 118 9 7 9 9412444251625161663 ( 5 +4 - 3)5 - ( 1 + 1) 3 165 6 9 9921782342365105能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)四姓名 （21 3 4 21） 1（99 9 ）9 4 5 577410568 14 （ 4 2 ） 10 （ 5 4 ）30 1 3 11553116532聚星學(xué)校能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)五姓名 44 5 71 58 1 41 14 4 5 1111188857424 5 2 34 （ 5 1 ） 5 3153 0.653565558285能

3、簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)六姓名 41777121（ ） 10 -+235 - 135185431019 191915 325 13.098.124.88121034500753210能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)七姓名 113102323 ( )()1511 4 825 9151154218 4 3（ +）2737.519.52.54359 27能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)八姓名 4321275 （+） 56 （）7520 518303 3-）61（7 -2）55 5+18 8156369 96（聚星學(xué)校5能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)九姓名 23 536

4、 7 6275 + -6 - 694 2741353221 24 +202542 45能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十姓名 35451 64（ + 7 ） 25-+57972 465211241-（5 -）（125 34）14256317聚星學(xué)校六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十一姓名 7+5+3）（1+3）7 5（24 +8）1246457324能簡算的要簡算12（19 199 1922+90.4-25162020510101077 786能簡算的要簡算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十二姓名13.527+13.572+13.51.57.4+0.6150%+2 235.3

5、1 +2.725%2821.62.8165.61.70.56834聚星學(xué)校7簡便計(jì)算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十三姓名 12.065.072.9430.349.7610.343441.73 3 3 31.25 2 0.81027.35.188317 3 + 4-7 31 5 7 5257471779139六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十四姓名 簡便計(jì)算933-15.7-4.341.0619.7220.287 2 3 3 + 38 4 +2 5 - 511 2 +7 2 +3 3588799355聚星學(xué)校六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十五姓名 簡便計(jì)算70014518.62.50.41.960.54101.0

6、62.5413 17 1729 13 1319192727六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十六姓名 簡便計(jì)算19.68（2.682.97）5.68（5.394.32）19.68（2.979.68）7 2 +( 5 - 2 )5 6 -( 3 - 1 )171817787簡便計(jì)算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十七姓名 1.25（ 8 0.5）0.25（ 4 1.2）(12+ 2 ) 771.25（ 2130.8）24( 11 - 3 - 1 + 1 )（7 3 - 19 ） 51286352038六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十八姓名 簡便計(jì)算0.921.410.928.5916 7 - 3 71.311.61.6

7、1.35135139 11.618.4 91.25883.212.52555簡便計(jì)算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)十九姓名 3.60.257.60.253.50.1251.8991.83.89.90.387 103- 725252- 7251.019.6簡便計(jì)算六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)二十姓名 1020.872.69.933 363733 3837聚星學(xué)校117 31+ 712 2 + 2 170.6710.16.7323217335六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)二十一姓名 x:0.25 = 4:36.5:x =3 1 :40.6:1 1 = 4 :x1.5: 3 = 0.36:x45540.75:x =

8、11 :23.6:x = 0.48: 34251.25:0.2= x:1 353.5:0.7= x: 2 78六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)二十二姓名 0.6:4.8=12:x2 : 1 =1.2: x45:x=18:269:0.09= x:0.1534聚星學(xué)校12x: 1= 3 : 1（3.8- x）：7 =2：70.8 = 7x ： 5 =0.3 ： 5204 5x5714六年級數(shù)學(xué)計(jì)算題過關(guān)練習(xí)二十三姓名 1.6 =x0.375:x= 1:60x: 5 = 18 : 11.4= 0.462.42030 2x152 :x=0.25:60.45:x= 2 :201.25:0.25 = x:1.61

9、.5:x = 3.6:4.857x:48 = 3:1.27 :x = 1:0.2581.6x= 2.5512:5 =3.6: x330.365-x =2(x- 4.5) = 71x- 25%x = 10x38x=453279聚星學(xué)校4x- 0.8x = 16+620 x 8.5= 1.5x-x -4= 21x25%x=905比例知識姓名 14一、填空。1.（）叫做兩個數(shù)的比。表示（）叫做比例。2.在比例里，（），叫做比例的基本性質(zhì)。3.36 的因數(shù)有（），從中選出 4 個數(shù)，組成一個比例式是（）。4.比的后項(xiàng)擴(kuò)大 3 倍，要使比值不變， 比的前項(xiàng)也應(yīng)（）。5.在一個比例中，兩個內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，

10、那么兩個外項(xiàng)的積是（）。6.若 x：4=5：y，則 xy= （）；若 5x=7y，則 x：y= （）：（）（）。8. 根據(jù) 47=214 寫下列比例 ；4:2= （）：（）2:7= （）：（）7:2= （）：（）2:4= （）：（）9. 在括號里填上合適的數(shù)，使比例式成立。8:6 = 4.8:()6.3:() = 5:910. 如果 5a=3b 那么 a：b=（）：（）9a=5b,那么 b：a=（）：（）11. 甲的 2 等于乙的 1 ，甲乙兩數(shù)的比34（）。是():().7.用 2.3.4.6 四個數(shù)可以組成的比例有12. 如果 x = y，那么 x：y=（）：（）。813（）13. 組成比

11、例的兩個比的比值是 4，外（）項(xiàng)分別是 8 和 1.6，這個比例是（）14. 能與 6.9.10 組成比例的數(shù)有（)()().二、按照下面的條件列出比例，并且解比例。（1）6 和 7 的比等于 30 和 x 的比。（2）x 和 的比等于 和 的比。（3）兩個外項(xiàng)分別是 x 和 12，兩個內(nèi)項(xiàng)分別是 10 和 6.“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, lear

12、ning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise develo