第一課1人類的形成

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解人類形成的歷史，南方古猿等早期人、了解人類形成的歷史，南方古猿等早期人類代表、三大主要人種的形成、氏族社會(huì)。類代表、三大主要人種的形成、氏族社會(huì)。2、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。中國人說中國人說俗說天地開辟，未有人俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土做人民，女媧摶黃土做人神就照著自己的形像造人神就照著自己的形像造人西方人說：西方人說： 外星人造人外星人造人 學(xué)者說：學(xué)者說：海中登陸海中登陸“魔鬼牧師魔鬼牧師”達(dá)爾文達(dá)爾文達(dá)爾文推斷人類達(dá)爾文推斷人類從遙遠(yuǎn)的、與類人猿從遙遠(yuǎn)的、與類人猿相似的祖先進(jìn)化而來，相似的祖先進(jìn)化而

2、來，而不是像許多人錯(cuò)誤而不是像許多人錯(cuò)誤的想法那樣，從現(xiàn)存的想法那樣，從現(xiàn)存的猴子或者類人猿進(jìn)的猴子或者類人猿進(jìn)化而來?；鴣怼?、現(xiàn)代人類是由什么發(fā)展而來的？屬于？地點(diǎn)？、現(xiàn)代人類是由什么發(fā)展而來的？屬于？地點(diǎn)？距今時(shí)間？距今時(shí)間？南方古猿、正在形成中的人、非洲、三四百萬年前南方古猿、正在形成中的人、非洲、三四百萬年前自主探究一：自主探究一：認(rèn)真讀書認(rèn)真讀書1頁，時(shí)間頁，時(shí)間2分鐘，找出下列問題：分鐘，找出下列問題：直立行走直立行走 勞動(dòng)勞動(dòng) 猿向人進(jìn)化過程當(dāng)中具有決定意義的一步？猿向人進(jìn)化過程當(dāng)中具有決定意義的一步？主要因素？主要因素？回歸舊知：人和動(dòng)物的最根本的區(qū)別是什么？回歸舊知：人和

3、動(dòng)物的最根本的區(qū)別是什么？會(huì)不會(huì)制造和使用工具會(huì)不會(huì)制造和使用工具自主探究二：自主探究二：認(rèn)真讀書認(rèn)真讀書2頁，時(shí)間頁，時(shí)間3分鐘，找出下列問題：分鐘，找出下列問題：1、人類進(jìn)化過程中分為哪四個(gè)階段？其主要代、人類進(jìn)化過程中分為哪四個(gè)階段？其主要代表？表？2、三大人種有？出現(xiàn)在人類進(jìn)化的哪一階段？、三大人種有？出現(xiàn)在人類進(jìn)化的哪一階段？原因？原因？ 進(jìn)化階段主要代表早期猿人早期猿人晚期猿人晚期猿人早期智人早期智人坦桑尼亞的坦桑尼亞的“能人能人” 印尼爪哇人；元謀人，北京人印尼爪哇人；元謀人，北京人德國尼安特人；中國丁村人德國尼安特人；中國丁村人法國克羅馬農(nóng)人；山頂洞人法國克羅馬農(nóng)人；山頂洞人晚

4、期智人晚期智人晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)又出現(xiàn)了什么？又出現(xiàn)了什么？拓展延伸：拓展延伸：1、中國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的人類？生活在哪？、中國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的人類？生活在哪？主要特征？主要特征？元謀人元謀人 云南省元謀縣云南省元謀縣 會(huì)制造工具和用火會(huì)制造工具和用火黃種人黃種人白種人白種人黑種人黑種人 由于混血和地理?xiàng)l件差別，人類由于混血和地理?xiàng)l件差別，人類經(jīng)遺傳造成了不同的膚色等經(jīng)遺傳造成了不同的膚色等自主探究三：自主探究三：認(rèn)真讀書認(rèn)真讀書35頁，時(shí)間頁，時(shí)間3分鐘，找出下列問題：分鐘，找出下列問題：1、人類最初經(jīng)歷的社會(huì)是？、人類最初經(jīng)歷的社會(huì)是？2、最早的社會(huì)組織是、最早的社會(huì)組織是

5、?經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段？兩個(gè)經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段？兩個(gè)階段的不同和相同點(diǎn)？階段的不同和相同點(diǎn)？3、父系代替母系的原因是什么？、父系代替母系的原因是什么？ 原始社會(huì)原始社會(huì)1、人類最初經(jīng)歷的社會(huì)是？、人類最初經(jīng)歷的社會(huì)是？群居的關(guān)鍵是生產(chǎn)力水平群居的關(guān)鍵是生產(chǎn)力水平很低。很低。 不同點(diǎn)不同點(diǎn)共同點(diǎn)共同點(diǎn)發(fā)展的發(fā)展的原因原因反映出反映出氏族氏族（血緣血緣）母系氏族母系氏族父系氏族父系氏族婦女在社會(huì)中站婦女在社會(huì)中站主導(dǎo)地位。主導(dǎo)地位。群婚，子女群婚，子女“只只知其母，不知其知其母，不知其父父” 男子占主導(dǎo)，出現(xiàn)男子占主導(dǎo)，出現(xiàn)商品交換和私有制商品交換和私有制子女子女“既知其母，既知其母，又知其父又知其父”

6、 都以血緣關(guān)系為紐帶；都以血緣關(guān)系為紐帶； 都實(shí)行財(cái)產(chǎn)、分配公有制。都實(shí)行財(cái)產(chǎn)、分配公有制。 生產(chǎn)力的發(fā)展；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展；農(nóng)業(yè) 、畜牧業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展；商品的出現(xiàn)；男子主要從事犁的發(fā)展；商品的出現(xiàn)；男子主要從事犁耕農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。耕農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。生產(chǎn)力的提高生產(chǎn)力的提高最早的社會(huì)組織是最早的社會(huì)組織是?經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段？經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段？1. 許多人類學(xué)家認(rèn)為，人類的祖先是約許多人類學(xué)家認(rèn)為，人類的祖先是約500-100萬年前生萬年前生活在非洲大草原的（活在非洲大草原的（ ）A. 元謀猿人元謀猿人 B. 藍(lán)田猿人藍(lán)田猿人 C. 臘瑪古猿臘瑪古猿 D. 南方古猿南方古猿2. 已

7、經(jīng)是現(xiàn)代意義上人類的是已經(jīng)是現(xiàn)代意義上人類的是( )A. 早期猿人早期猿人 B. 早期智人早期智人 C. 晚期智人晚期智人 D. 晚期猿人晚期猿人3、世界上的主要三大人種有（、世界上的主要三大人種有（ ）A. 黃種人、黑種人和白種人黃種人、黑種人和白種人 B. 黃種人、棕色人種和黑種人黃種人、棕色人種和黑種人 C. 白種人、黃種人和棕色人種白種人、黃種人和棕色人種 D. 棕色人種、白種人和黑種人棕色人種、白種人和黑種人4、人類早期的社會(huì)組織是（、人類早期的社會(huì)組織是（ ）A. 原始人群原始人群 B. 母系氏族母系氏族C. 父系氏族父系氏族 D. 氏族部落聯(lián)盟氏族部落聯(lián)盟5、人們只知其母，不知其

8、父，親戚關(guān)系以母人們只知其母，不知其父，親戚關(guān)系以母系計(jì)算是在（系計(jì)算是在（ ）A. 原始人群原始人群 B. 氏族部落聯(lián)盟氏族部落聯(lián)盟C. 母系氏族母系氏族 D. 父系氏族父系氏族檢測(cè)1促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是（）促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是（）A自然環(huán)境的變化自然環(huán)境的變化B勞動(dòng)勞動(dòng) C生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力發(fā)展 D生產(chǎn)工具的進(jìn)步生產(chǎn)工具的進(jìn)步2在人的進(jìn)化過程中，下列進(jìn)化階段的先后順序在人的進(jìn)化過程中，下列進(jìn)化階段的先后順序是（）是（）早期猿人早期猿人晚期猿人晚期猿人早期智人早期智人晚期智人晚期智人A B C D3導(dǎo)致人種差異的主要原因是（）導(dǎo)致人種差異的主要原因是（）A自然地理環(huán)境等多種因素

9、長期影響自然地理環(huán)境等多種因素長期影響 B進(jìn)化階段進(jìn)化階段 C體貌特征不同體貌特征不同 D生活習(xí)俗不同生活習(xí)俗不同BAA檢測(cè)4下列關(guān)于母系氏族的說法，錯(cuò)誤的是（）下列關(guān)于母系氏族的說法，錯(cuò)誤的是（）A實(shí)行群婚實(shí)行群婚B婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位C財(cái)產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配以集體為基礎(chǔ)財(cái)產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配以集體為基礎(chǔ)D商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位5、根據(jù)人類學(xué)家的研究、根據(jù)人類學(xué)家的研究,人類形成于（）人類形成于（）A三四百萬年前三四百萬年前 B二三百萬年前二三百萬年前C一百五十萬年前一百五十萬年前 D三四十萬年前三四十萬年前DA材料一：人類的生產(chǎn)工具十分原始，物質(zhì)匱乏，材料一：人類的生產(chǎn)工具十分原始，物質(zhì)匱乏，人們必須依靠集體的力量才能生存。人們必須依靠集體的力量才能生存。材料二：人們不再殺死戰(zhàn)俘，而是把他們變成奴材料二：人們不再殺死戰(zhàn)俘，而是把他們變成奴隸，以便生產(chǎn)出更多的剩余產(chǎn)品。隸，以便生產(chǎn)出更多的剩余產(chǎn)品。（1）材料一反映的是人類社會(huì)的哪一階段？