觀刈麥(精品優(yōu)質(zhì)課件

1、觀刈麥白居易學習目標學習目標1. 1.了解詩的主要意思。了解詩的主要意思。2.2.體會詩人的思想感情。體會詩人的思想感情。 3.3.根據(jù)理解找出相關(guān)詩句。根據(jù)理解找出相關(guān)詩句。4.4.感受白居易詩歌的語言風格。感受白居易詩歌的語言風格。 白居易，唐代著名現(xiàn)實主白居易，唐代著名現(xiàn)實主義詩人義詩人. .字樂天，晚年號香山字樂天，晚年號香山居士居士, , 著有著有白氏長慶集白氏長慶集。 在文學上積極倡導新樂府運動，在文學上積極倡導新樂府運動，主張主張“文章合為時而著，歌詩文章合為時而著，歌詩合為合為事事而作而作” 觀刈麥觀刈麥是白居易任周是白居易任周至縣至縣( (今陜西省西安市西今陜西省西安市西)

2、)縣縣尉時寫的縣尉官職不高，尉時寫的縣尉官職不高，需要到民間查訪在查訪中，需要到民間查訪在查訪中，作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動和悲慘生活，大有感觸，勞動和悲慘生活，大有感觸，從而寫出了這首反映當時農(nóng)從而寫出了這首反映當時農(nóng)村實際的好詩篇村實際的好詩篇 觀刈麥觀刈麥, ,就是看割麥就是看割麥子子觀刈麥觀刈麥白居易白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長

3、。光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。全詩可分為幾部分全詩可分為幾部分? ?田家少閑月，五月人倍忙。田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆夜來南風起，小麥覆隴隴黃。黃。婦姑婦姑荷荷簞簞食，食，童童稚稚攜攜壺漿。壺漿。相隨相隨餉餉田田去，丁壯在南岡。去，丁壯在南岡。足

4、蒸暑土氣，背足蒸暑土氣，背灼灼炎天光。炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長力盡不知熱，但惜夏日長古代盛飯的圓形竹器古代盛飯的圓形竹器幼小的孩子幼小的孩子給田里干活的人送飯食給田里干活的人送飯食燒燒,烤烤lngh dnzh xi xingzhu 莊稼人很少空閑日子，五月里家家加倍繁忙。昨夜間一場南風吹過，那小麥鋪滿隴溝焦黃。婦女們擔著竹筩粟飯，孩童們提著瓦罐漿湯。前行后攆去送晌到田里，小伙子們正操勞在南岡。兩腳蒸騰著暑天的土氣，脊梁灼烤著火般的太陽。力氣耗盡了也不覺得熱，只是貪圖這夏日好天長。 以上為全詩以上為全詩的第一部分的第一部分, ,寫寫作者旁觀農(nóng)民收作者旁觀農(nóng)民收割麥子割麥子, ,目睹農(nóng)目睹農(nóng)

5、民全家出動忙碌民全家出動忙碌艱辛的勞動場面艱辛的勞動場面. .復有貧婦人，抱子在其旁。復有貧婦人，抱子在其旁。右手右手秉秉遺穗遺穗，左臂懸，左臂懸敝敝筐。筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。家田輸稅盡，拾此充饑腸。 以上八句是全詩的第二部分以上八句是全詩的第二部分, ,寫寫作者聽到了一個抱著孩子在田里拾稻作者聽到了一個抱著孩子在田里拾稻穗的貧困村婦穗的貧困村婦”家田輸稅盡，拾此充家田輸稅盡，拾此充饑腸饑腸”的悲慘訴說的悲慘訴說. .拿著掉在地里的麥穗拿著掉在地里的麥穗.秉秉,本義是以手執(zhí)禾本義是以手執(zhí)禾,這里引申為這里引申為”拿拿”.bngb 更有那些窮

6、苦的婆娘，抱著嬰兒在他們一旁。右手去撿那丟掉的麥穗，左臂懸挎著破爛的扁筐。聽她們相互間三言兩語，禁不住引起我無限悲傷：“俺家的收成全繳了稅，拾這點漏兒壓壓饑荒。 今我何功德，今我何功德，曾曾不不事事農(nóng)桑。農(nóng)桑。 吏祿吏祿三百石，三百石，歲歲晏晏有余糧。有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘念此私自愧，盡日不能忘。 以上為第三部分以上為第三部分, ,寫出了作者寫出了作者對農(nóng)民的疾苦深表同情對農(nóng)民的疾苦深表同情, ,對自己沒對自己沒有有”功德功德”卻過著不勞而獲的富足卻過著不勞而獲的富足生活深感愧疚生活深感愧疚. .做官的俸祿做官的俸祿年底年底從事從事,做做zngyn竟然竟然如今我有什么功勞德行，從來也

7、不從事農(nóng)耕蠶桑。從九品吃祿米足三百石，成年價到頭來還有余糧。想到這些好不暗自慚愧，整天到晚怎也不能遺忘。田家少閑月，五月人倍忙田家少閑月，五月人倍忙. - . - 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿婦姑荷簞食，童稚攜壺漿. - . - 足蒸暑土氣，背灼炎天光足蒸暑土氣，背灼炎天光. -. -力盡不知熱，但惜夏日長力盡不知熱，但惜夏日長. . -復有貧婦人，抱子在其旁復有貧婦人，抱子在其旁. . - 右手秉遺穗，左臂懸敝筐右手秉遺穗，左臂懸敝筐. -. -家田輸稅盡，拾此充饑腸家田輸稅盡，拾此充饑腸. -. -今我何功德，曾不事農(nóng)桑今我何功德，曾不事農(nóng)桑. . - 吏祿三百石，歲晏有余糧吏祿三百石，歲晏有余

8、糧. . 念此私自愧，盡日不能忘念此私自愧，盡日不能忘. . 描寫悲慘場景描寫悲慘場景議論議論交代時間地點交代時間地點全家出動全家出動忙碌艱辛忙碌艱辛農(nóng)人心理活動農(nóng)人心理活動貧婦抱子貧婦抱子拾麥穗拾麥穗賦稅沉重賦稅沉重不勞而獲不勞而獲( (觸景生情觸景生情全詩精華全詩精華)割麥者割麥者 農(nóng)民的農(nóng)民的 艱辛艱辛拾麥者拾麥者 賦稅的賦稅的 繁重繁重官員官員生活生活舒適舒適鮮鮮明明對對比比官吏的舒適富裕與農(nóng)官吏的舒適富裕與農(nóng)民的辛勞貧困形成對民的辛勞貧困形成對比，表現(xiàn)了詩人對勞比，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。動人民的深切同情。 刈：割刈：割 倍：更加。倍：更加。 覆：遮滿。覆：遮滿。田家：指農(nóng)民

9、。田家：指農(nóng)民。 荷：挑著。荷：挑著。 壺漿：用壺盛的湯水。壺漿：用壺盛的湯水。丁壯：指青年人。丁壯：指青年人。 灼：燒，曬烤。灼：燒，曬烤。 敝敝筐：破籃子。敝，破舊?？穑浩苹@子。敝，破舊。 吏祿三百石：唐制，縣尉從九品，官祿吏祿三百石：唐制，縣尉從九品，官祿每月三十石。石，容量單位，每月三十石。石，容量單位，1010斗等于斗等于1 1石。石。重點詞句解釋下面句中劃線的詞：解釋下面句中劃線的詞：1.五月人五月人倍倍忙（忙（ ）2.婦姑婦姑荷荷簞食（簞食（ ）3.但但惜惜夏日長夏日長（ ）4.左臂懸左臂懸敝敝筐筐（ ）5. 吏祿三百吏祿三百石石（ ）強化訓練強化訓練 更加更加 挑著挑著珍惜珍惜

10、破舊破舊1010斗等于斗等于1 1石石觀刈麥的作者是觀刈麥的作者是 ，字字 ，號，號 ，這是一，這是一首首 _ _詩。其語言詩。其語言 風格是風格是 _ 文學常識填空文學常識填空白居易白居易樂天樂天香山居士香山居士敘事敘事淺顯易懂淺顯易懂明白如話明白如話 樸素感人樸素感人問答題問答題1 1這首詩可分為幾層，其這首詩可分為幾層，其大意是什么大意是什么？2 2這首詩表達了作者怎樣這首詩表達了作者怎樣的思想感情。的思想感情。1 1注音有誤的一項是（）注音有誤的一項是（）A A覆覆ff隴隴lnglng簞簞dndnB B稚稚zhzh攜攜xixi餉餉shngshngC C灼灼zhuzhu 敝敝bb晏晏yn

11、yn2 2“足蒸暑土氣，背灼炎天光足蒸暑土氣，背灼炎天光”哪兩哪兩個字突出了個字突出了麥麥收時天氣的酷熱？收時天氣的酷熱？_這這一句從一句從_描寫收麥時天氣的炎熱，描寫收麥時天氣的炎熱，“力盡不知熱，但惜夏日長力盡不知熱，但惜夏日長”從從_描寫描寫天氣的酷熱和勞作的艱辛。天氣的酷熱和勞作的艱辛。B蒸、灼蒸、灼正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让? 3 “ “聽其相顧言，聞者為悲傷聽其相顧言，聞者為悲傷”，“悲悲”從何來？從何來？( (用原文回答用原文回答) )答：答： _ 家田輸稅盡，拾此充饑腸。家田輸稅盡，拾此充饑腸。 4哪些詩句表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家的哪些詩句表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家的同情和關(guān)心？同情和關(guān)心？聽其相顧言，聞者為悲傷。聽其相顧言，聞者為悲傷。念此私自愧，盡日不能忘。念此私自愧，盡日不能忘。5.5.白居易白居易觀刈麥觀刈麥一詩中，一詩中，描寫農(nóng)民辛勤割麥的句子是：描寫農(nóng)民辛勤割麥的句子是： ， 。 ， 。6.6.描寫貧婦拾麥的詩句是：描寫貧婦拾麥的詩句是： ， 。足蒸暑土氣足蒸暑土氣背灼炎天光背灼炎天光力盡不知熱力盡不知熱但惜夏日長但惜夏日長右手秉遺穗右手秉遺穗左臂懸敝筐左臂懸敝筐7.7.反映農(nóng)民賦稅繁重、生活貧反映農(nóng)民賦稅繁重、生