教科版向狼借路_第1頁(yè)
教科版向狼借路_第2頁(yè)
教科版向狼借路_第3頁(yè)
教科版向狼借路_第4頁(yè)
教科版向狼借路_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、16.向狼借路1、作者為什么要向狼借路?、作者為什么要向狼借路?2、作者是怎么樣向狼借路的?、作者是怎么樣向狼借路的?3、借路成功了嗎?、借路成功了嗎? 通過自學(xué),能把這三個(gè)問題的答案連通過自學(xué),能把這三個(gè)問題的答案連成一段話說一說嗎?成一段話說一說嗎?翻掘翻掘 撇下撇下 膽怯膽怯 面目可憎面目可憎 畜生畜生 1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文,、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文,并畫出文中的四字詞語。并畫出文中的四字詞語。 2、請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,找出描寫森林狼、請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,找出描寫森林狼特點(diǎn)的句子,用橫線在文中劃出來;找出描寫特點(diǎn)的句子,用橫線在文中劃出來;找出描寫我

2、表現(xiàn)的句子,用雙橫線在文中劃出來。我表現(xiàn)的句子,用雙橫線在文中劃出來。 在我眼里,這些狼個(gè)頭高大、瘦骨嶙(在我眼里,這些狼個(gè)頭高大、瘦骨嶙()峋(峋()、皮毛蓬松,前面那只狼身上的毛足有)、皮毛蓬松,前面那只狼身上的毛足有一英尺長(zhǎng)。它們?nèi)斫顝?qiáng)骨健,皮毛厚重,還能像鳥一英尺長(zhǎng)。它們?nèi)斫顝?qiáng)骨健,皮毛厚重,還能像鳥兒一樣飛快地在雪地上一掠而過。兒一樣飛快地在雪地上一掠而過。 當(dāng)我走近時(shí),那幾只狼撇下動(dòng)物尸體,挨個(gè)兒向我走來,走當(dāng)我走近時(shí),那幾只狼撇下動(dòng)物尸體,挨個(gè)兒向我走來,走到離我大約到離我大約5050多米遠(yuǎn)的距離時(shí),為首的那只狼側(cè)過身去蹲在地上,多米遠(yuǎn)的距離時(shí),為首的那只狼側(cè)過身去蹲在地上,

3、第二只狼走過來,也側(cè)過身去蹲在地上,后邊的第二只狼走過來,也側(cè)過身去蹲在地上,后邊的4 4只狼同樣依次側(cè)只狼同樣依次側(cè)身蹲下,直到身蹲下,直到6 6只狼蹲成整齊的一行。它們的行動(dòng)恰似訓(xùn)練有素的只狼蹲成整齊的一行。它們的行動(dòng)恰似訓(xùn)練有素的士兵,就那樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著。當(dāng)我漸漸走近時(shí),所有狼的眼睛士兵,就那樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著。當(dāng)我漸漸走近時(shí),所有狼的眼睛和尖鼻子都轉(zhuǎn)過來對(duì)著我。和尖鼻子都轉(zhuǎn)過來對(duì)著我。我不敢流露出絲毫的膽怯,硬著頭皮繼續(xù)往前走。我不敢流露出絲毫的膽怯,硬著頭皮繼續(xù)往前走。表現(xiàn)我怎樣的心情?表現(xiàn)我怎樣的心情? 領(lǐng)頭的狼把頭往領(lǐng)頭的狼把頭往后一仰,大聲嗥叫起后一仰,大聲嗥叫起來,聲音悠長(zhǎng)而

4、持久,來,聲音悠長(zhǎng)而持久,其余的狼也一起嗥叫其余的狼也一起嗥叫起來。這種嗥叫聲是起來。這種嗥叫聲是我從未聽見過的,極我從未聽見過的,極為陰森恐怖,令人喪為陰森恐怖,令人喪魂落魄?;曷淦恰?我總算保持了原來的步態(tài),也沒改變行進(jìn)的路線。我總算保持了原來的步態(tài),也沒改變行進(jìn)的路線。我從排成一行的狼群面前經(jīng)過,就像一個(gè)將軍在他的我從排成一行的狼群面前經(jīng)過,就像一個(gè)將軍在他的士兵面前走過一樣。士兵面前走過一樣。用了什么修辭?表現(xiàn)出了什么?用了什么修辭?表現(xiàn)出了什么? 我表現(xiàn)我表現(xiàn)出來的勇敢出來的勇敢精神使它們精神使它們畏葸不前,畏葸不前,把它們鎮(zhèn)住把它們鎮(zhèn)住了。了。 解詞。被字句。你是如何理解你是如何理

5、解“鎮(zhèn)住鎮(zhèn)住”在此處的用意的?在此處的用意的?如果我如果我_,那么狼就會(huì)那么狼就會(huì)_。1.作者究竟是憑借什么成功地向狼借作者究竟是憑借什么成功地向狼借路的呢?路的呢? 2.狹路相逢勇者勝,狹路相逢勇者勝,“我我”與狼斗智與狼斗智斗勇,成功地開辟出一條生命之路。斗勇,成功地開辟出一條生命之路。穩(wěn)重的穩(wěn)重的“我我” 值得你敬佩嗎?請(qǐng)你值得你敬佩嗎?請(qǐng)你具體說一說敬佩的理由。具體說一說敬佩的理由。 在平時(shí)學(xué)習(xí)或生活中,你在平時(shí)學(xué)習(xí)或生活中,你遇到危險(xiǎn)的事情嗎?你是怎么遇到危險(xiǎn)的事情嗎?你是怎么做的?把它寫下來。做的?把它寫下來。 一、補(bǔ)充詞語一、補(bǔ)充詞語: 瘦骨瘦骨( ) ( ) 皮毛蓬皮毛蓬( ) 無無( )畏懼畏懼 訓(xùn)練訓(xùn)練( ) ( ) 心驚心驚( ) ( ) 井然井然( ) ( ) 陰森陰森( ) ( ) 喪喪( )落魄落魄 面面( )可可( ) 二、根據(jù)意思寫詞語:二、根據(jù)意思寫詞語:1、形容非??謶值臉幼?。、形容非常恐懼的樣子。 ( )2、畏懼退縮,不敢前進(jìn)。、畏懼退縮,不敢前進(jìn)。 ( )3、面貌神情卑陋,使人看了厭惡。、面貌神情卑陋,使人看了厭惡。 ( )4、形容人或動(dòng)物消瘦露骨。、形容人或動(dòng)物消瘦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論