如何教幼兒拍球

1、如何教幼兒拍球從小班開始練習(xí)拍球，由于幼兒的年齡特點(diǎn)，雖然，他們對球充滿了好奇，也對球非常感興趣，但是，讓他們真正拍的時(shí)候，就不那么容易了，球總是不聽使喚，到處亂跑，而且，拍一會兒，就沒有力氣了，因此，在讓幼兒拍球前，要用商量的口吻問孩子球應(yīng)該怎樣玩，引起孩子的興趣。然后再建議與孩子一塊玩拍球的游戲。1、針對孩子愛模仿的特點(diǎn)，首先用示范的方法，讓孩子懂得如何拍球。正確的姿勢是：兩腳左右分開，雙腿站直，手指自然分開，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中間，讓球彈起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均勻)，將以上動作連貫進(jìn)行，拍的次數(shù)越多越好。2、由于孩子的注意力易分散，單純的動作模仿與重復(fù)練習(xí)，孩子

2、容易疲勞。因此，拍球的形式要多樣化。a、用“請你接著拍”的游戲。老師拍幾下，讓孩子再拍幾下，輪流拍球。根據(jù)孩子拍球的熟練程度，逐漸遞增拍球數(shù)量。由于老師的加入，大大調(diào)動孩子的積極性。b、 采用比賽的形式。讓孩子在競爭中，鞏固提高拍球技能。如用“看誰拍得多”的競賽，培養(yǎng)孩子競爭意識和拼搏精神。c、邊念兒歌邊拍球的形式，提高孩子拍球的興趣，保持其注意力，避免孩子處于被動應(yīng)付狀態(tài)。附兒歌：拍拍拍，拍皮球，拍得輕，跳得低。拍得重，跳得高。圓圓皮球跳呀跳?！眃、分組輪流拍，拍球很浪費(fèi)體力，幼兒年齡小，他們的耐力有限，因此，讓孩子輪流拍，有一定的休息時(shí)間，這樣，不至于讓孩子對球產(chǎn)生反感，覺著練球是一件很枯

3、燥的事情，相反，還可以提高幼兒對球的興趣3、循序漸進(jìn)地教孩子拍球。一般來說，34歲的孩子學(xué)習(xí)雙手拍球、單手拍球；，左右手交替拍球、手心、手背拍球、蹲拍球、跪拍球、上下舉球、掄球，四個(gè)方向拍球、雙手轉(zhuǎn)球等比較簡單的基本動作。45歲的孩子學(xué)習(xí)加入踏點(diǎn)步拍球、后撤步拍球、，交換位置，邊走邊拍球等有一定技巧的動作，56歲的孩子經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能熟練的掌握拍球技巧，這樣，就要加有難度的動作了。如：跨下運(yùn)球、拍一個(gè)球轉(zhuǎn)個(gè)圈接著拍、拍雙球、傳球、夾球跳、拍球鉆洞等。二、拍球活動一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。孩子掌握每一個(gè)動作，總是從不會到會，由生疏到熟練，必須經(jīng)過多次反復(fù)才能在大腦皮層建立條件反射。因

4、此，拍球活動一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。首先，保證拍球有充足的時(shí)間練習(xí)，把拍球納入了早鍛煉范圍之內(nèi)，每天，做完早操后，都要練習(xí)拍球、利用下午戶外活動的時(shí)間練習(xí)，周日，放假期間讓幼兒把球帶回家練習(xí)。 三、充分調(diào)動幼兒的積極性。 幼兒情緒高漲，他們參加拍球活動的主動性就會提高，這在一定程度上可提高拍球質(zhì)量。家長開放日為家長表演，去植物園游園展示球技等等活動。 四、拍球應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、拍球的場地一定要選擇在平坦的地方。最好是水泥地面，因?yàn)檫@樣，球的彈跳力才會高。2、練習(xí)一段時(shí)間后，要讓孩子聽音樂練習(xí)，這樣，可以提高幼兒的節(jié)奏感，也能使動作整齊劃一，欣賞性加強(qiáng)。3、每次拍球前，教師首先要檢查球，看看有沒有跑氣現(xiàn)象，如果有，提前為幼兒的球充好氣，保證幼兒能順利拍球4、拍球消耗體力較大，教師要根據(jù)孩子的個(gè)體差異，對體質(zhì)較弱，和生病的幼兒要減少運(yùn)動量。5、拍球時(shí)，要檢查幼兒的衣著，防止孩子天氣變冷時(shí)，穿的衣服較厚，拍完球，出汗，讓孩子感冒6、拍球后，要及時(shí)補(bǔ)充水分總之，拍球能鍛煉幼兒各方面的能力，是一種很好的體育活動，但是，老師在讓孩