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1、狀元源 免注冊、免費提供中學高考復習各科試卷下載及高中學業(yè)水平測試各科資源下載十年高考試題分類解析-物理一2012年高考題1.(2012山東理綜)以下敘述正確的是A法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象B慣性是物體的固有屬性,速度大的物體慣性一定大C牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結(jié)果D感應電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必然結(jié)果1.【答案】AD【解析】法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,選項A正確;慣性是物體的固有屬性,質(zhì)量大的物體慣性一定大,選項B錯誤;伽利略最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結(jié)果,選項C錯誤;感應電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必
2、然結(jié)果,選項D正確?!究键c定位】此題考查電磁感應、牛頓第一定律及其相關知識。2. (2012安徽理綜)如圖1所示,半徑為r均勻帶電圓形平板,單位面積帶電量為,其軸線上任意一點P(坐標為x)的電場強度可以由庫侖定律和電場強度的疊加原理求出:=2,方向沿x軸?,F(xiàn)考慮單位面積帶電量為0的無限大均勻帶電平板,從其中間挖去一半徑為r的圓板,如圖2所示。則圓孔軸線上任意一點Q(坐標為x)的電場強度為A. 2B. 2C. 2D. 22.【答案】A3. (2012北京理綜)“約瑟夫森結(jié)”由超導體和絕緣體制成.若在結(jié)兩側(cè)加恒定電壓U,則它會輻射頻率為v的電磁波,且與U成正比,即=kU.。已知比例系數(shù)k僅與元電荷
3、e的2倍和普朗克常量h有關。你可能不了解此現(xiàn)象為機理,但仍可運用物理學中常用的方法。在下列選項中,推理判斷比例系數(shù)k的值可能為A.h/2e B.2e/h C.2he D.1/2he3.【答案】:B【解析】:由公式=kU可知,k的單位為(sv)-1,由四個選項的量綱分析可知,比例系數(shù)k的值可能為2e/h,選項B正確?!究键c定位】此題考查量綱分析及其相關知識。二2011年高考題1.(2011山東理綜卷)了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要。以下符合事實的是A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律B.庫侖總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研
4、究電與磁相互關系的序幕D.牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動2(2011海南物理)自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻。下列說法正確的是A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系B.歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系D.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應,定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關系2.答案:ACD解析:此題考查物理學史及其相關知識點。歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了導體兩端電壓與通過的電流之間存在聯(lián)系,選項B錯誤。3. (2011
5、福建理綜)如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為和的物體和。若滑輪有一定大小,質(zhì)量為且分布均勻,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計滑輪與軸之間的磨擦。設細繩對和的拉力大小分別為和,已知下列四個關于的表達式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學的物理知識,通過一定的分析判斷正確的表達式是 A. B. C. D. 3.答案:C三2010年高考題1(2010上海物理)盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構模型,這一模型建立的基礎是(A)粒子的散射實驗 (B)對陰極射線的研究(C) 天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) (D)質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)答案:A.【解析】盧瑟福根據(jù)粒子的散射實驗結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構模型:原子核聚集
6、了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量,電子在核外繞核運轉(zhuǎn)。2(2010新課標理綜)在電磁學發(fā)展過程中,許多科學家做出了貢獻。下列說法正確的是A奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象B麥克斯韋預言了電磁波;楞次用實驗證實了電磁波的存在C庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律:密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值D安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律:洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律1(2009海南物理)在下面括號內(nèi)列舉的科學家中,對發(fā)現(xiàn)和完善萬有引力定律有貢獻的是 。(安培、牛頓、焦耳、第谷、卡文迪許、麥克斯韋、開普勒、法拉第)答案:第谷、開普勒、牛頓、卡文迪許解析:第谷搜集記錄天文觀測資料、開普勒
7、發(fā)現(xiàn)開普勒三定律、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、卡文迪許測定萬有引力常數(shù)2(2009廣東物理)物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是A牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律C光電效應證實了光的波動性 D.相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用【答案】A?!窘馕觥侩姶鸥袘墒欠ɡ诎l(fā)現(xiàn)的,B錯誤;光電效應證實了光的粒子性,C錯誤;相對論和經(jīng)典力學研究的領域不同,不能說相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用,D錯誤。正確答案選A。3(2009上海物理)牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù),運用嚴密的邏輯推理,建立了萬
8、有引力定律。在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中,牛頓A.接受了胡克等科學家關于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想B.根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實,得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比,即Fm的結(jié)論C.根據(jù)Fm和牛頓第三定律,分析了地月間的引力關系,進而得出Fm1m2D.根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小答案:ABC五2008年高考題1,(2008廣東物理)伽利略在著名的斜面實驗中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實驗觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有BA傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間成正比B傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間成正比C斜面長度一定時,
9、小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關D斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關解析:由于小球沿光滑斜面做初速度為零的勻加速直線運動,由勻變速直線運動規(guī)律可知,傾角一定時,加速度為恒定值,小球在斜面上的速度與時間成正比,位移與時間的二次方成正比選項B正確A錯誤;斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度隨傾角的增大而增大,小球從頂端滾到底端所需的時間隨傾角的增大而減小,選項CD錯誤。2(2008上海物理)1911年盧瑟福依據(jù)a粒子散射實驗中a粒子發(fā)生了_(選填“大”或“小”)角度散射現(xiàn)象,提出了原子的核式結(jié)構模型。若用動能為1 MeV的a粒子轟擊金箔,其速度約為_m/s。(質(zhì)子和中
10、子的質(zhì)量均為1.671027 kg,1 MeV106eV)答案:大 6.9106,解析:1911年盧瑟福依據(jù)a粒子散射實驗中a粒子發(fā)生了大角度散射現(xiàn)象,提出了原子的核式結(jié)構模型。由1 MeV=1.610-13J,Ek=mv2,解得動能為1 MeV的a粒子轟擊金箔的速度約為v=6.9106m/s。六2007年高考題. (2007年高考海南物理)16世紀末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論,開啟了物理學發(fā)展的新紀元。在以下說法中,與亞里士多德觀點相反的是.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快;這說明,物體受的力越大,速度就越大.一個運動的物體,如果不再受力
11、了,它總會逐漸停下來;這說明,靜止狀態(tài)才是物體長不受力時的“自然狀態(tài)”.兩物體從同一高度自由下落,較重的物體下落較快 .一個物體維持勻速直線運動,不需要力答案:D解析:一個物體維持勻速直線運動,不需要力,與亞里士多德觀點相反,選項D與亞里士多德觀點相反。七2006年高考題1.(2006廣東物理)下列對運動的認識不正確的是A.亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當它受到力的作用才會運動B.伽利略認為力不是維持物體速度的原因C.牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運動D.伽利略根據(jù)理想實驗推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去
12、答案:A只有A符合要求.八2005年高考題(2005廣東綜合)在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,不正確的說法是 (A) A.庫倫發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 B.愛因斯坦成功地解釋了光電效應現(xiàn)象 C.法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律 D.牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎答案:A解析:奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,選項A說法不正確。九2004年高考題1(2004上海物理)下列說法中正確的是A瑪麗居里首先提出原子的核式結(jié)構學說。B盧瑟福在粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子。C查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子。D愛因斯坦為解釋光電效應的實驗規(guī)律提出了光子說。答案:CD解析:盧瑟福首先提出原子的核式結(jié)構學說。湯姆生在研究陰極射線實驗中發(fā)現(xiàn)了電子。選項
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