《“提升工程”(2015)-遠程培訓項目》測試題(18)

1、1.信息技術應該是信息技術學科教師教授給學生的，與其他學科無關。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：信息技術素養(yǎng)是每門學科都應培養(yǎng)的2.正版軟件不會受到計算機病毒的攻擊A. 正確B. 錯誤答案：B解析：3.資源運用的方法不會對教學效果造成影響。（ ）A. 正確B. 錯誤答案：B解析：4.科學課程是一門基于實驗的學科，實驗的專題復習是科學復習教學中的重要組成部分。信息技術的引入，仍然難以實現(xiàn)復習實驗專題既省時又有好效果的目標。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：5.在將思維導圖生成演示文稿時，只能對中心主題執(zhí)行“從主題新建幻燈片”命令。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：6.雖然面對的是同一個班的學生

2、，在網(wǎng)絡上開展討論活動和在課堂中開展討論活動還是有所不同的A. 對B. 錯答案：A解析：7.在移動學習環(huán)境中，學生使用無線網(wǎng)絡、智能手機等設備，可以將學習空間擴展到課外、校外。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：8.應用信息技術優(yōu)化課堂教學技術素養(yǎng)中不要求教師掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具和方法A. 正確B. 錯誤答案：B解析：9.可以用交互式電子白板完全替代黑板。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：10.在課堂導入中列舉案例或講述故事可以引起學生的關注A. 對B. 錯答案：A解析：11.思維導圖軟件可用于構建知識樹A. 對B. 錯答案：A解析：12.電子書包可以提供移動學習甚至是終身學習

3、的數(shù)字化學習空間A. 正確B. 錯誤答案：A解析：13.移動設備就是平板電腦、智能手機A. 對B. 錯答案：B解析：14.提倡自我激勵、自我調(diào)節(jié)、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是認知主義理論A. 對B. 錯答案：B解析：15.網(wǎng)絡學習是信息加工、解釋和綜合的過程。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：16.Moodle能夠為信息技術學科教學中課堂作業(yè)的收發(fā)、資源的共享、作業(yè)的評價展示等活動提供技術支持。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：17.合作學習時學習資源應該共享。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.網(wǎng)絡教學平臺學習評價系統(tǒng)的設計原則是評價與教學緊密結合。A. 正確B. 錯誤答案：

4、A解析：19.創(chuàng)建教師電子成長檔案袋是一項長期工程，要堅持不懈，形成制度，要為展示而展示，使電子檔案袋成為一種招牌。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.下列模塊中，屬于活動模塊的是（ ）。A. 圖書B. 詞匯表C. 網(wǎng)頁D. 文件答案：B解析：21.Android可與哪個應用無縫結合A. google應用B. APP storeC. windowsphone應用D. mac應用答案：D解析：22.下列不屬于好的WebQuest主題設計與評價標準的是A. 要有認知難度，允許“零認知”的出現(xiàn)B. 給學生以真實的情境和真實的挑戰(zhàn)C. 與學生的年齡層次

5、相適應D. 能夠激發(fā)學生學習興趣答案：A解析：23.哪種學習支架幫助學生轉(zhuǎn)換所獲得的信息，促進內(nèi)化、交流和研討？A. 接收支架B. 轉(zhuǎn)換支架C. 輸出支架答案：B解析：24.一個標準形式的 WebQuest 教學設計包括導言、任務、資源、過程描述、學習建議、評價和總結七個部分，其中哪兩個部分常常合并，稱為“過程”或“過程描述”。A. “資源”和“過程描述”B. “過程描述”和“學習建議”C. “任務”和“過程描述”D. “學習建議”和“評價”答案：B解析：25.（）是小組合作學習的基礎，二者優(yōu)勢互補，相得益彰。A. 集體教學B. 自主學習C. 教師授課D. 課前預習答案：A解析：26.關于操練

6、與練習型軟件的教學反饋，說法正確的是（）A. 反饋時直接指出正誤B. 采用圖像和聲響形式的反饋效果比文字反饋好C. 要提供即時的反饋D. 整個操練和練習的教學活動完成以后，不必對學生的進步情況做出反饋與分析答案：C解析：27.下面哪個工具不可用于教學評價中？A. 問卷星和班級維基B. excel圖表和考試酷C. 思維導圖D. 百度云答案：D解析：28.以下屬于應用技術轉(zhuǎn)變學習方式的是（ ）A. 了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設備B. 利用技術支持，有效開展學生自主、合作、探究學習C. 利用技術支持，有效實施課堂教學D. 根據(jù)學習目標科學設計并實施信息化教學評價方案答案：B解析：2

7、9.工作坊中從研究方式角度看，主要以什么為主？A. 正式活動B. 探究式活動C. 合作式活動D. 非正式活動答案：D解析：30.關于Articulate的描述有誤的是？A. 是快速課件設計和合成工具B. Articulate Quizmaker是PPT的一個功能插件C. ArticulateQuizmaker支持多個題庫隨機抽題答案：B解析：31.MOOC的三大組織是：A. CourseraB. edXC. UdacityD. 以上都是答案：D解析：32.為拓寬學生的視覺范圍，使用哪種交互技術開展信息技術學科課堂教學的師生交互？A. 電子交互白板B. 實物展臺C. 手機、相機D. DV實況同步

8、轉(zhuǎn)播答案：D解析：33.教師可以讓學生使用傳感器覺察和比較各種聲音，來講授A. 熱現(xiàn)象B. 光的傳播C. 聲音的產(chǎn)生與傳播D. 簡單電路答案：C解析：34.在課堂導入中引用熱點或新奇的內(nèi)容可以使學生A. 明確相關B. 引起關注C. 深化參與D. 分散注意力答案：B解析：35.信息技術在科學課中的應用不包括哪一項？A. 提供數(shù)據(jù)處理工具B. 提供交流工具C. 提供資源獲取工具D. 提供研究工具E. 提供展示工具答案：C解析：36.主題學習網(wǎng)站的特點不包括A. 交流便捷B. 資源共生C. 交互協(xié)作D. 共享開放答案：A解析：37.音頻介入課堂烘托學習氛圍要注意的原則不包括？A. 有效性B. 適切性

9、C. 經(jīng)典性D. 選擇性E. 炫酷性答案：E解析：38.最適合課堂講演、操練和練習的硬件排列方式是（ )A. 橫排B. 縱排C. 環(huán)形D. 兩側(cè)答案：A解析：39.Snagit 9中，通過下列哪一個選項，用戶可以對每種捕獲方式進行詳細的設定。A. 配置文件設置窗口B. 導航菜單C. 配置文件窗口答案：A解析：40.Photoshop 的當前狀態(tài)為全屏顯示，而且未顯示工具箱及任何調(diào)板，在此情況下，按什么鍵，能夠使其恢復為顯示工具箱、調(diào)板及標題條的正常工作顯示狀態(tài)A. 先按 F 鍵，再按 Tab 鍵B. 先按 Tab 鍵，再按 F 鍵，但順序絕對不可以顛倒C. 先按兩次 F 鍵，再按兩次 Tab

10、鍵D. 先按 Ctrl+Shift+F 鍵，再按 Tab 鍵答案：A解析：41.在Authorware中，下列選項不是顯示圖標的功能的是A. 顯示文本、圖像、圖形B. 從外部引入文本、圖片C. 多種特殊顯示效果D. 播放視頻答案：D解析：42.“幾何畫板”中利用“標記向量”的方法作全等三角形的步驟是（ ）畫三角形標記向量平移成全等三角形A. B. C. D. 答案：A解析：（數(shù)學學科）43.小軍非常喜歡玩網(wǎng)絡游戲，為了使自己成為“霸主”，編寫一個程序竊取其網(wǎng)友“游戲裝備”，這種行為是A. 不道德的B. 違法的C. 允許的D. 提倡的答案：B解析：44.由于沒有投影儀、計算機等多媒體設備，張老師

11、常常在自己的數(shù)學課上利用自制的教具向?qū)W生傳授知識，這符合了選擇教學媒體時的（ ）原則A. 依據(jù)教學目標B. 依據(jù)教學內(nèi)容C. 依據(jù)教學條件D. 依據(jù)教學對象答案：C解析：45.使用mindjet maps在手機上的思維導圖中添加子主題選擇的命令是（）A. add mapB. add subtopicC. add siblingD. add subling答案：B解析：46.網(wǎng)絡學習空間的用戶層是（）A. 通過終端設備經(jīng)Internet向空間服務提供商獲取服務B. 是由一些特定的控制和任務高度算法組成C. 負責將物理層的分布式硬件資源虛擬成一個整體集合，提供資源的分布式處理與存儲D. 包括各種計

12、算資源及存儲資源答案：A解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下列有關教學評價的敘述中,闡述不合理的是( )A. 總結性評價是教學活動告一段落時用于把握最終效果而進行的評價B. 教學評價具有診斷功能,激勵功能，教學功能和調(diào)控功能C. 定量評價書對平作 質(zhì)的分析,對獲取資料進行思維加工D. 從課堂紀律狀況分析控制水平屬于與學生因素有關的指標答案：CD解析：48.教師可以對編輯好的試題（ ）。A. 調(diào)序B. 修改C. 刪除D. 以上三項都不對答案：ABC解析：49.在以技術為支撐的自主探究學習課堂中，學習資源可以包括（）A. 書本B. 視頻C. 音頻D. 電腦答案：ABC解析：

13、50.小組探究學習活動的網(wǎng)絡學習環(huán)境主要包含哪幾部分A. 學習資源B. 學習工具C. 協(xié)作交流平臺D. 學習評價答案：ABC解析：51.下列哪些屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則 ？A. 主體性B. 靈活性C. 創(chuàng)造性D. 整體性答案：ABCD解析：52.新課程改革與教師專業(yè)發(fā)展主要體現(xiàn)在A. 教師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變B. 教師知識結構得到發(fā)展C. 教師專業(yè)能力得到提高D. 教師素質(zhì)評價的轉(zhuǎn)變答案：ABC解析：53.目前中小學所使用的虛擬仿真教學軟件主要分為A. 實驗類B. 課件類C. 平臺類答案：BC解析：54.TWT的因果圖工具中，好的主題應該具備的特點是?A. 應具有復雜性B. 應與真實世界的問題連結

14、C. 問題應針對可以測量、可以觀察、或者可以驗證的因素D. 應跨學科，從不同的學科的觀點研究答案：ABCD解析：55.多媒體技術的主要特性有A. 多樣性B. 集成性C. 交互性D. 實時性答案：ABCD解析：56.計算機病毒的防治要從（）、（）、（）三方面來進行，要以預防為主。A. 預毒B. 防毒C. 查毒D. 解毒答案：BCD解析：57.對戴爾的“經(jīng)驗之塔理論”理解正確的是A. 教育不能只滿足于獲得一些具體經(jīng)驗，而必須向抽象化發(fā)展，使具體經(jīng)驗普遍化，最后 形成概念B. .經(jīng)驗之塔中層的視聽教具，比用言語符號更能為學生提供較為具體和易于理解的經(jīng)驗C. 教育應從具體經(jīng)驗入手，逐步過渡到抽象D.

15、戴爾的經(jīng)驗之塔越往上升越抽象，這意味著獲得所有的經(jīng)驗都需要一個由底層到頂層的階段答案：ABCD解析：58.如果學生在默寫生字時筆劃順序錯誤,教師該選擇哪種方法既能充分地調(diào)動學生學習的積極性和主動性,又可以利用現(xiàn)有的多媒體資源 (選項中所涉及到的課件已存在,無須教師另行制作)( )A. 模擬寫字教學游戲，讓學生在游戲中掌握筆畫順序B. 教師口述該生字的筆畫順序,讓學生同時進行練習C. 教師在黑板上板書該生字,一筆一劃地演示正確的筆劃順序D. 放映多媒體軟件制作的動畫,來演示字體筆劃的正確順序答案：AD解析：59.完成教學實施之后，進行教學反思時，不屬于對教學資源反思的是:A. 學生活動是否充分深

16、入B. 教學圖片是否有助于教學目標的實現(xiàn)C. 所選音頻朗誦是否達到感染學生的目的D. 學生的協(xié)作程度答案：AD解析：60.網(wǎng)絡學習空間為用戶提供的功能有（）A. 應用功能調(diào)用B. 資料存儲與管理C. 溝通與交流D. 展示E. 信息與通知答案：ABCDE解析：61.電子書包項目的實施階段應該關注的領域是：A. 規(guī)劃B. 基礎設施建設C. 教師專業(yè)發(fā)展D. 將教與學置于整體的數(shù)字化學習時空答案：BCD解析：62.一位老師希望將經(jīng)常訪問的網(wǎng)址與自己的博客相鏈接，以方便訪問相關網(wǎng)站，不需要設置是：A. 日志題目B. 博客地址C. 友情鏈接D. 日志標簽答案：ABD解析：63.學生自主、合作、探究學習的

17、學習環(huán)境的設計與技術的選擇需要考慮A. 教學目標B. 學習內(nèi)容C. 學生基礎D. 教師教育技術水平答案：ABCD解析：64.下列哪些資源不可以支持學生的檔案記錄和實現(xiàn)自主學習目標？A. 討論會B. 目標設定表C. 博客D. 檔案答案：AC解析：65.下列關于Moodle的描述不正確的是？A. 是一個為專門制作網(wǎng)絡課程和網(wǎng)站的軟件包B. 是一個自由的開源軟件，由美國的一位教師開發(fā)C. 是根據(jù)建構主義的教育哲學理論開發(fā)的開元軟件包D. 是支持教師和學生組織實施教學活動的學習管理系統(tǒng)答案：B解析：66.以下不屬于教師“學習與發(fā)展”能力的是（）A. 利用信息技術與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系，依托學習

18、共同體，促進自身專業(yè)成長B. 有效參與信息技術支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結合C. 嘗試建立學生學習電子檔案，為學生綜合素質(zhì)評價提供支持D. 預見信息技術應用過程中可能出現(xiàn)的問題，制訂應對方案答案：CD解析：67.投影畫面抖動時可以用以下哪些操作來停止抖動A. 可調(diào)整節(jié)投影上的同步按鈕B. 可調(diào)節(jié)投影上的跟蹤按鈕C. 用手按住答案：AB解析：68.在Word編輯狀態(tài)下，若要在當前窗口中繪制自選圖形，則可選擇的兩步操作是:A. 插入”選項卡B. “形狀”命令按鈕C. “開始”選項卡D. “新建”項答案：AB解析：69.AudioPal工具的特點有？A. 可通過電話、麥克風或者文本轉(zhuǎn)換成語音的技術等手段定制生成所需要的MP3語音文件B. 可以將所定制的語音用flash播放器的方式嵌入網(wǎng)頁中播放C. 在網(wǎng)站或博客中嵌入Audiopal中定制的語音素材完全是免費的答案：ABC解析：70.計算機