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文檔簡介
1、 普希金:(17991837年)是俄羅斯偉大的民族詩人,是俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)造者,更是19世紀(jì)世界詩壇的一座高峰。普希金寫下了四部著名的浪漫主義敘事詩:高加索的俘虜、強(qiáng)盜兄弟、巴赫切薩拉伊的淚泉和茨岡。 優(yōu)化訓(xùn)練P79一朵小花 我看見一朵夾在書里被遺忘的小花, 它早已枯萎,失去芳香; 頓時(shí)我的心里充滿了一個(gè)奇怪的幻想。 它開在哪兒?什么時(shí)候?哪一個(gè)春天? 它開得很久嗎?是誰把它摘下, 是熟人還是生人的手? 又為何把它放在書里輕壓? 是紀(jì)念一次柔情的相逢, 還是是為了傷心的離別? 或者只是孤獨(dú)中漫步隨意采摘, 在密林里,在靜靜的田野? 那個(gè)他或她,還活著嗎?此刻何處
2、是他們的家?或者他們?cè)缫阎x世,像這朵無人知曉的小花? 普希金看到夾在書里的一朵枯萎了的花兒普希金看到夾在書里的一朵枯萎了的花兒引發(fā)引發(fā)了了一些遐想一些遐想,寫出了這首,寫出了這首一朵小花一朵小花整個(gè)詩令人感覺有些傷感,畢竟是因?yàn)橐颜麄€(gè)詩令人感覺有些傷感,畢竟是因?yàn)橐呀?jīng)枯萎了的花兒,這朵花兒,讓作者不由經(jīng)枯萎了的花兒,這朵花兒,讓作者不由想起了這朵花兒的由來,可能作者也記不想起了這朵花兒的由來,可能作者也記不清了,從詩中許多問句中可以看出這一點(diǎn)。清了,從詩中許多問句中可以看出這一點(diǎn)。最后一段可能是在懷念某些故人,用一朵最后一段可能是在懷念某些故人,用一朵枯萎了的花兒來代表他們的逝去;也可能枯萎了
3、的花兒來代表他們的逝去;也可能僅僅是聯(lián)想而已。僅僅是聯(lián)想而已。 一.奇異的幻想 二.具體的內(nèi)容 三.命運(yùn)的探索1.清新雋永。這首詩雖然較短,但讀起來純凈感人而且卻意味深長,引人入勝。2.設(shè)問。一朵小花運(yùn)用了設(shè)問的手法,這樣也能引起讀者注意,還能引發(fā)讀者對(duì)詩的思考。 一朵小花,一朵被遺忘在書本中的小花,失去了芳香的小花,也能讓普希金產(chǎn)生時(shí)光流逝的人生感悟。我們每個(gè)人的一生中都有無數(shù)朵這樣的小花,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜因?yàn)樯挥幸淮?,時(shí)光一去不復(fù)返 人生也許并不象這朵小花,它可以被人遺忘.因?yàn)樗缫阎x世,但生命即使消失,你也無法忘記他(她)的真誠和善良或者是虛偽和陰險(xiǎn). 假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜, 相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨。 心兒永遠(yuǎn)向往著未來, 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息, 一
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