18心中那盞燈ppt課件

1、翹舌音：翹舌音：zhnzhn盞盞 shsh啥啥 zhzh質(zhì)質(zhì)平舌音：平舌音：susu碎碎后鼻音：后鼻音：xingxing巷巷 xingxing享享 dngdng凍凍 k kngng炕炕其他字其他字:ji:ji街街 h h胡胡 b b玻玻l l璃璃 y yn n隱隱 g gu u勾勾 m m磨磨 kuku夸夸 l l臘臘 nini扭扭一盞一盞 走街串巷走街串巷 享受享受 迷迷糊糊迷迷糊糊 干啥干啥 玻璃玻璃 木質(zhì)木質(zhì) 隱約隱約 勾畫(huà)勾畫(huà) 細(xì)碎細(xì)碎 打磨打磨 冰凍冰凍 夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng) 臘月臘月 炕頭炕頭 扭轉(zhuǎn)扭轉(zhuǎn)執(zhí)意執(zhí)意 分明分明 珍藏珍藏 執(zhí)意執(zhí)意 習(xí)俗習(xí)俗 納悶納悶 暖和暖和 尷尬尷尬走街串巷：走過(guò)

2、街道，穿過(guò)巷子。形容在街上四處走。走街串巷：走過(guò)街道，穿過(guò)巷子。形容在街上四處走。執(zhí)意：堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。執(zhí)意：堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。尋思：思索；考慮尋思：思索；考慮 多音字多音字hhuo和尚和尚暖和暖和著著zhezho看著看著著急著急著落著落zhu和和近義詞：近義詞：習(xí)俗習(xí)俗風(fēng)俗風(fēng)俗 納悶納悶苦悶苦悶隱約隱約依稀依稀 姿勢(shì)姿勢(shì)姿態(tài)姿態(tài) 尋思尋思 思考思考反義詞：反義詞：納悶納悶明白明白 享受享受吃苦吃苦1.課文主要寫(xiě)的是什么？主要人物是誰(shuí)？課文主要寫(xiě)的是什么？主要人物是誰(shuí)？2.心中的那盞燈是什么樣的？心中的那盞燈是什么樣的？3.為什么說(shuō)為什么說(shuō)“心中的燈心中的燈”？4.燈為什么留在了心中？燈為什么留

3、在了心中？ 自由朗讀自由朗讀5 51313自然段，畫(huà)出文中具體寫(xiě)父親為我做冰燈的自然段，畫(huà)出文中具體寫(xiě)父親為我做冰燈的語(yǔ)句，找出描寫(xiě)父親動(dòng)作的詞語(yǔ)，把它畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)你有什么語(yǔ)句，找出描寫(xiě)父親動(dòng)作的詞語(yǔ)，把它畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)你有什么體會(huì)？體會(huì)？ 年三十的早上，我醒得很早，正當(dāng)我迷迷糊糊地想再睡會(huì)兒時(shí)，突然被一年三十的早上，我醒得很早，正當(dāng)我迷迷糊糊地想再睡會(huì)兒時(shí)，突然被一陣陣“沙沙沙沙沙沙沙沙”的聲音吸引了過(guò)去。我努力睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)父親在離炕沿很遠(yuǎn)的聲音吸引了過(guò)去。我努力睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)父親在離炕沿很遠(yuǎn)的地方，一只手托著塊東西，另一只手在里邊打磨著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一的地方，一只手托著塊東西，另

4、一只手在里邊打磨著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰，姿勢(shì)很像洗碗。父親每打磨一陣，就停下來(lái)在衣襟上擦擦手，再把雙手塊冰，姿勢(shì)很像洗碗。父親每打磨一陣，就停下來(lái)在衣襟上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會(huì)兒。捂在自己的脖子上暖和一會(huì)兒?！巴型小薄啊薄澳ツァ薄啊薄巴Ｍ！?、“擦擦”、“捂捂”。說(shuō)明父親一直摸著冰，冰。說(shuō)明父親一直摸著冰，冰在不斷地融化，太冷了，擦掉冰水，在不斷地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的熱度使手暖過(guò)來(lái)，以便能用脖子的熱度使手暖過(guò)來(lái)，以便能靈活打磨。靈活打磨。 默讀課文，默讀課文， 找出文中我與父親對(duì)話的部分，說(shuō)說(shuō)你有什么感找出文中我與父親對(duì)話的部分，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？受？畫(huà)出讓你

5、感動(dòng)的地方。在最讓你感動(dòng)的詞句旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的感畫(huà)出讓你感動(dòng)的地方。在最讓你感動(dòng)的詞句旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。受。 6 6 “爹，你干啥呢？爹，你干啥呢？” 7 7 “醒了，天還早呢，再睡一會(huì)吧。醒了，天還早呢，再睡一會(huì)吧。” 8 8 “爹，你干啥呢？爹，你干啥呢？” 9 9 “我也想給你做個(gè)玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？后來(lái)我就尋思著給你做我也想給你做個(gè)玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？后來(lái)我就尋思著給你做個(gè)冰燈吧。這不，冰凍了一晚上，我正給你做著呢！個(gè)冰燈吧。這不，冰凍了一晚上，我正給你做著呢！” 11 11 “爹，你冷不冷？來(lái)這暖和暖和吧！爹，你冷不冷？來(lái)這暖和暖和吧！” 12 12 “我不冷，我不冷，小

6、心別凍著你我不冷，我不冷，小心別凍著你” 父親把臉扭過(guò)來(lái)，有點(diǎn)父親把臉扭過(guò)來(lái)，有點(diǎn) 地說(shuō)：地說(shuō)：“我也想給你做個(gè)玻璃我也想給你做個(gè)玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？后來(lái)我尋思著給你做個(gè)冰燈吧。這不，燈籠，可哪有玻璃呢？后來(lái)我尋思著給你做個(gè)冰燈吧。這不，冰凍了一晚上，我正給你做著呢！冰凍了一晚上，我正給你做著呢！”“尷尬”，既反映了父親想做玻璃燈籠而又沒(méi)有玻璃的無(wú)奈，又流露出了無(wú)法滿足孩子想要玻璃燈籠那種美好愿望時(shí)的歉疚。 父親父親 走過(guò)來(lái)，幫我掖好被子，走過(guò)來(lái)，幫我掖好被子， 說(shuō)：說(shuō)：“我不冷，我不我不冷，我不冷，小心別凍著你冷，小心別凍著你”急忙急忙連連連連聽(tīng)了聽(tīng)了父親的話父親的話，看著他那凍得，看著

7、他那凍得發(fā)紅的雙手，豆大的淚珠從我發(fā)紅的雙手，豆大的淚珠從我的眼里滾了出來(lái)。父親剛才給的眼里滾了出來(lái)。父親剛才給我掖被子的時(shí)候，我分明感到，我掖被子的時(shí)候，我分明感到，他的手真涼?。∷氖终鏇霭。∵@是真情的流露，從聽(tīng)、看、感三方面寫(xiě)出了兒子內(nèi)心的感動(dòng)，表現(xiàn)了父子情深。品讀課文最后一個(gè)自然段：品讀課文最后一個(gè)自然段：（）朗讀思考：（）朗讀思考： 在這一段中，你讀懂了什么？還有什么不懂？在這一段中，你讀懂了什么？還有什么不懂？（）小組討論。（）小組討論。（3 3）交流理解：）交流理解：為什么我和小伙伴們玩得很痛快？我心里珍藏的是什么？為什么我和小伙伴們玩得很痛快？我心里珍藏的是什么？為什么說(shuō)父親做的冰燈是為什么說(shuō)父親做的冰燈是一盞最美的燈？一盞最美的燈？（4 4）有感情地朗讀。）有感情地朗讀。答：冰燈凝結(jié)了父親深沉的愛(ài)，來(lái)之不易，贊美燈是贊美人。因?yàn)樗钌畹卮騽?dòng)了“我”的心。為什么說(shuō)父親做的冰燈是為什么說(shuō)父親做的冰燈是一盞最美的燈？一盞最美的燈？ 這篇課文講的是一位父親忍著寒冷為兒