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1、小學(xué)生線描社團活動計劃線條是一種神奇的符號,在畫面上,它可以隨著人們的感情,文化素養(yǎng),性格、經(jīng)歷而產(chǎn)生變化。從某種意義來說,線條是復(fù)雜的哲理,深奧的繪畫語言, 是繪畫的基礎(chǔ)之一, 但也是兒童最簡單和最直接地表現(xiàn)自己的一種繪畫語言。 本學(xué)期我希望通過線描畫的教學(xué),有針對性地選擇一些適合小學(xué)生的年齡特點、能力水平的,富有兒童化、趣味性的作畫內(nèi)容, 提高學(xué)生的作畫興趣、 作畫水平,較熟練地運用點、線來進行線描畫的藝術(shù)創(chuàng)作,增強他們的自信, 提高他們多方面的能力。二、 教學(xué)目標(biāo):1 、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用點、線條、幾何圖形在各種物體中進行自由地裝飾作畫。2 、增加學(xué)生對線描畫的學(xué)習(xí)興趣。3 、進一步提高學(xué)生的
2、線描畫作畫技能。三、方案準(zhǔn)備 :1 、不同種類的兒童線描畫作品范例。2 、充足的線描元素。3 、各種不同材質(zhì)、形狀的紙張(刮蠟紙、水粉紙、硬紙夾及其各種形狀的畫紙等。)4 、粗、細(xì)記號筆。四、活動內(nèi)容1 、在充分掌握線描元素的基礎(chǔ)上追求構(gòu)圖的合理性。2 、學(xué)習(xí)在較復(fù)雜的畫面中運用多種線描元素。 重點為畫面的背景展開豐富的想像。3 、學(xué)習(xí)圍繞相關(guān)主題進行,相關(guān)形象的合作創(chuàng)作,以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。五、教學(xué)重難點重點:學(xué)會運用多種線描元素對各種景物、動物、人物進行創(chuàng)作。并展開各種大膽的想像。難點:學(xué)習(xí)大幅作品的創(chuàng)作。以增強構(gòu)圖的合理性及其合作意識。六、具體措施1 、利用社團活動的時間, 指導(dǎo)對此感興趣的學(xué)生熟練的裝飾出較高質(zhì)量的作品, 并指導(dǎo)對此有困難的學(xué)生, 在符合學(xué)生意愿的情況下裝飾出作品。2 、給每個學(xué)生布置任務(wù),要把自己的小作品展示在墻飾中,在班級環(huán)境中展示學(xué)生的作品,從而給學(xué)生無形的動力支持
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