小學生競選班長發(fā)言稿

1、小學生競選班長發(fā)言稿一個班級有很多人 , 但一班之長只有一個。下面網(wǎng)整理了小學生競選班長發(fā)言稿，歡迎閱讀。小學生競選班長發(fā)言稿【篇1】老師，同學們 :大家好 !我叫夏語欣， 今天我第一次站在講臺上演講， 而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動， 也很緊張。 班長是一個許多同學向往的職位， 需要一個有能力有愛心的人來擔當， 我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我是個三心二意的學生。這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思， 它有了新的含義。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我 ; 有

2、了平和之心，才能讓我“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”， 一切的一切， 無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對待 ; 有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學的意見， 與其它人合作把班內(nèi)活動開展得紅紅火火。那“二意”呢 ?增一分創(chuàng)意， 我們能創(chuàng)造性地開展活動; 添一分詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、 從容不迫。 1 假如我當上班長，我會用最大的努力來幫助同學，一，我可以輔導他們，二，我會公正對待每一個同學，不會因為有些同學是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣，想干什么干什么， 三，我會做好帶頭，比如，上課認真聽講，如來不打不鬧等。假如我競選成功當上班長，我將用旺(wang4 聲 ) 盛

3、的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我， 生活造就了我。 戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己， 只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!小學生競選班長發(fā)言稿【篇2】尊敬的各位老師、親愛的同學：大家好 !今天我站在這個講臺上我競選的班干部是班長。 我的心情既緊張又興奮，我知道， 班長這個職位不是誰都能勝任的，必須要有能力并且還要學習成績拔尖才有資格勝任。雖然我的成績不夠拔尖但是也不差，算是班里的中上生。我工作非常認真， 如果一個“班級之首”一點責任感都沒有， 那這個班

4、級也是一點班風也沒有， 班長更是同學與老師之間的一座橋 2 梁。我是一個非常有責任心的女孩，老師布置的任務我都完成得了。以前我是為小組服務，現(xiàn)在我對自己提高一點兒要求，我想為班級服務。如果我競選成功， 我會帶領我們班級走向光榮，我相信在同學們的支持下， 我會更加嚴格地要求自己，并以優(yōu)秀的成績給老師一個滿意的交代， 我會繼續(xù)努力讓我自己成為班級最閃的那顆星星， “今天我為班級而驕傲，明天班級為我驕傲”。我相信同學們在我的帶領下個個成績會拔尖。如果我落選了，我也不會自暴自棄，我會更加努力， 讓我自己的成績更優(yōu)秀， 讓自己變得更有能力后就再參加競選。拿破侖有一句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”。你

5、堅信自己有能力，那么你就真的有超越人群的能力。我會在以后的日子里， 用辛勤的汗水給班級一個全新的面貌，我會讓我們班成為全校光榮班。成功是我的目標，即使我沒有成功，我也不會放棄! 我的演講完了，請大家投上手上珍貴的一票來支持我，謝謝大家!小學生競選班長發(fā)言稿【篇3】親愛的老師、同學們：大家好 ! 今天能站在這里我很開心! 3 在大家心中，我就是一個女漢子，可大家知道嗎 ?其實我很膽小，地上有小蟲我不敢踩 ; 知道怎么讀英語單詞，卻害怕回答錯不敢舉手 所以我想通過這次競選班長來鍛煉一下自己，讓大家看到一個最真實的我。如果我當了班長， 我會在課余時間把成績差的同學聚集在一起，給他們講主要知識點 ; 周末，我會去一些成績提不上來的同學家里，給他們講課，直到他們的成績考好為止。如果我當了班長，我會在自習課時， 舉行一次練字比賽，讓書寫不好的同學好好練習書法， 讓一些書寫好的同學用紅筆寫一張字畫做示范。如果我當了班長， 我會每周舉行一次小組匯報討論會， 每個小組選出一位同學代表小組反饋問題，并及時解決。如果我當了班長， 我會把老師的想法告訴同學們， 讓同學們多體諒老師一下， 我也會把同學們的建議反