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文檔簡介
1、o 現(xiàn)在家庭由于趨向小型化,獨生子女的增多,孩子每天被關(guān)在籠子里,游戲器材的不斷減少。孩子的父母“望子成龍、望女成鳳”心切,往往把最好得一切都提供給孩子,在家庭教育上也不惜重金,買書、請家教、上班培訓(xùn)等等,而效果總是不盡人意,究竟是什么原因呢?“前庭和大腦分化失?!焙藢Ρ韔1、孩子看來正常、健康,而且有正常的智慧,但學(xué)習(xí)閱讀和算算術(shù)有困難。o2、旋轉(zhuǎn)后眼球震顫的時間,比一般人短。o3、孩子不擅長也不喜歡運動,投球接球可能有困難。o4、大動作很笨拙,比同齡孩子更容易跌跤,有時甚至不會伸手保護自己。o5、幫助孩子在大龍球、狹磚和長木上保持平衡時,感到孩子很笨重或用力抓著你的手。o6、腹部朝地面平躺
2、時,很難(或無法)把頭、手和腳同時舉高離地。o7、把頭固定或手抓緊而被試著往不同方向搖動時,很難把頭或手穩(wěn)住或固定。o8、沒偏好使用那一只手,表面上是左撇子或雙手都靈巧,實際上雙手都不專精。o9、對舞蹈、打鼓或一只手操作另一只手配合等雙手(或雙腳)協(xié)調(diào)工作,均做不好。o10、學(xué)寫字時,常把數(shù)字、字體或部首寫反,甚至前后反讀。o11、常常受不了有形或無形的壓力,很容易受挫折。o12、當(dāng)自己腦功能有些差錯時,會對自己產(chǎn)生不良形象,而有情緒和行為問題。眼球震顫對學(xué)習(xí)的影響o 小孩在旋轉(zhuǎn)后停下來觀察其眼睛,如果眼球震顫很快就停下來不規(guī)則或一點也沒發(fā)生時,表示這個小孩的前庭神經(jīng)核沒有足夠的輸入刺激,或沒
3、有正確受理所輸入的刺激。如果眼球持續(xù)太久,表示前庭系統(tǒng)的反應(yīng)過度,沒有足夠的壓抑力量加在前庭系統(tǒng)。o 在學(xué)習(xí)和語言方面有困難的兒童,一半以上的眼球震顫都短。這表示要做好學(xué)校功課,前庭的某些功能好壞,是很重要的關(guān)鍵問題。丟沙包o 準(zhǔn)備一張大床鋪,鋪上軟墊或是軟棉被,父母一人抓住寶寶的頭,一人抓住寶寶的腳,搖晃數(shù)下后,輕輕將寶寶丟向床鋪。引導(dǎo)寶寶放松身體。o滑板游戲o顆粒大籠球游戲o滾筒游戲o床單游戲o跳跳馬o羊角球o跳袋o跳床游戲(抱物跳來增加身體的協(xié)調(diào)性)o推小車o倒立o單腳站立 訓(xùn)練要求媽媽們的重視度非常重要,不然會有好多媽媽會以工作忙為理由,不能按時給寶寶做訓(xùn)練。媽媽們在給寶寶訓(xùn)練時,不要
4、對寶寶要求太多,這樣媽媽會保持一個愉悅的心情和寶寶一塊游戲。感統(tǒng)一定是快樂教學(xué),在玩中學(xué),學(xué)中玩的原則。訓(xùn)練的效果o 訓(xùn)練一歲的寶寶不如出生的寶寶好訓(xùn)練o 訓(xùn)練二歲的寶寶不如訓(xùn)練一歲的寶寶o 隨著月齡的遞增效果不斷遞減o 歲是訓(xùn)練的最佳期o 歲是補救的最佳期o 歲是訓(xùn)練的末期o 歲以上感統(tǒng)訓(xùn)練對其已基本沒有效果訓(xùn)練時間o 重度失常(每周五至六次)o 中度失常(每周三至四次)o 輕度失常(每周二次以上)o 大滑板分鐘,吊纜游戲分鐘o 大陀螺分鐘,大龍球分鐘o 六個月以內(nèi)的寶寶每天進行三到五次,每次二至五分鐘。o 六個月一歲的寶寶每天進行三至五次,每次十到十五分鐘。o 一歲至兩歲的寶寶每天進行二次左右,每次二十分鐘以上。o 兩歲至三歲的寶寶每天進行二次左右,每次三十分鐘。o 三歲以上的寶寶每天進行一次,每次一個小時。 注意事項o 注意孩子的表情、臉色和姿態(tài),有暈眩或害怕時應(yīng)立刻停止,刺激過度會有不適應(yīng)現(xiàn)象,媽媽們要注意保持警覺,以免意外。 o 如果孩子玩的愉快,而且沒有任何不適應(yīng)的反應(yīng)時,可以盡量做的久一點,這種強烈的刺激對孩子前庭系統(tǒng)機能的復(fù)蘇和強化幫助很大。o 操作時間隔作變化,時而左右,時而前后,時而三百六十度大徊轉(zhuǎn),更可做數(shù)秒鐘的
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