第32課將相和PPT課件3

1、西師大版西師大版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第八單元第八單元32 將相和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確讀寫“完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪”等詞語。2、正確流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，分清事情的前因后果，領(lǐng)悟3個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。3、體會(huì)人物的愛國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。璧璧 諾諾怯怯 瑟瑟缶缶 拒拒卿卿（qi）（b）（和氏璧）（和氏璧）（nu）（許諾）（許諾）（膽怯）（膽怯）（fu）（j） （拒絕）（拒絕）（s） （鼓瑟）（鼓瑟）（擊缶）（擊缶）（qng） （上卿）（上卿）趙璧召諾 怯瑟拒諸荊無價(jià)之寶：絕口不提：攻無不克：戰(zhàn)無不勝：同心協(xié)力：澠池：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。因回避而不

2、說。攻城奪地，沒有拿不下來的。形容強(qiáng)大無比。每戰(zhàn)必勝。攻無不克、戰(zhàn)無不勝這兩個(gè)成語多指善于打仗。協(xié)，合。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。地名，在今河南澠池縣境內(nèi)。完璧歸趙：負(fù)荊請(qǐng)罪： 璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。本課的和氏璧，指的是用楚國(guó)人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧?！巴觇禋w趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國(guó)。這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。 負(fù)，背著。荊，荊條，用來打人的東西。本課指廉頗光著上身，背著荊條，到藺相如家請(qǐng)罪。這個(gè)成語現(xiàn)用來表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。 1. 1.速讀課文，討論交流。速讀課文，討論交流。 在書上畫出在書上畫出“將將”、“相相”分分別指誰？別指誰？“和和”是什么意思

3、？是什么意思？本文主要講了一個(gè)什么故事？本文主要講了一個(gè)什么故事？“將將”指指_,_,“相相”指指_?！昂秃汀钡囊馑际堑囊馑际莀。從從“和和”字可以字可以推推想出什么想出什么? ?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉頗廉頗藺相如藺相如 課文主要講了廉頗和藺相如由課文主要講了廉頗和藺相如由“和和”到到“不和不和”再再“和好和好”的故的故事。這事。這個(gè)故事發(fā)生在個(gè)故事發(fā)生在_時(shí)候時(shí)候, ,主要講了主要講了_，_，_三個(gè)故事。三個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)完璧歸趙完璧歸趙澠池之會(huì)澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙 “完壁歸趙完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是 _ 結(jié)果是_。秦王依仗強(qiáng)勢(shì)，要騙取和氏璧。秦王依仗強(qiáng)勢(shì)，要騙

4、取和氏璧。和氏璧完好無損地被送回和氏璧完好無損地被送回到趙國(guó)到趙國(guó) 他理直氣壯地說：他理直氣壯地說：“我看您并不想我看您并不想交付十五個(gè)城，所以把和氏璧拿了回交付十五個(gè)城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！一塊兒撞碎在這柱子上！”從下面的話可以看出藺相如是怎樣一個(gè)人？ 勇敢機(jī)智勇敢機(jī)智答案：理直氣壯理直氣壯 到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說：宮見了秦王，大大方方地說：“和氏和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五個(gè)城叫給我國(guó)，我國(guó)的話，

5、先把十五個(gè)城叫給我國(guó)，我國(guó)馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國(guó)是從來不講信用的！國(guó)是從來不講信用的！”秦王沒有辦秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國(guó)。法，只得客客氣氣地送藺相如回國(guó)。答案： 不畏強(qiáng)暴不畏強(qiáng)暴大大方方大大方方課堂練習(xí)： 1.1.藺相如之所以說這塊璧有藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)辄c(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)開。藺相如看出秦王的騙局藺相如看出秦王的騙局 2.2.用上用上“之所以之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)椤甭?lián)系聯(lián)系“完璧歸趙完璧歸趙”這個(gè)故事說一句話。這個(gè)故事說一句話

6、。澠池之會(huì) 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣生氣極了。極了。他他走走到秦王面前，說：到秦王面前，說：“請(qǐng)您為趙王擊缶。請(qǐng)您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如秦王拒絕了。藺相如再要求再要求，秦王還是拒絕。，秦王還是拒絕。藺相如說：藺相如說：“您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了答應(yīng)，我就跟您拼了！” 澠池之會(huì)澠池之會(huì)缶缶瑟瑟缶缶瑟瑟 “澠池之會(huì)澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是_， 后果是_。秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占秦王吃虧秦王吃虧趙國(guó)便宜趙國(guó)便宜 從“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”可以看出藺相如是一個(gè) 的人。勇敢、隨機(jī)應(yīng)變勇敢、隨

7、機(jī)應(yīng)變思考：思考： 藺相如為什么逼藺相如為什么逼秦王擊缶？表現(xiàn)了他秦王擊缶？表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn)？秦王什么性格特點(diǎn)？秦王擊缶后，為什么擊缶后，為什么“不不敢拿趙王怎么樣敢拿趙王怎么樣”？（因?yàn)榍赝踝屭w王為他鼓瑟，并（因?yàn)榍赝踝屭w王為他鼓瑟，并且讓人記錄下來，這實(shí)際上是秦且讓人記錄下來，這實(shí)際上是秦王侮辱趙王，貶低了趙國(guó)的地位，王侮辱趙王，貶低了趙國(guó)的地位，所以藺相如為了維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)，所以藺相如為了維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)，為了維護(hù)趙王與趙國(guó)的尊嚴(yán)，逼為了維護(hù)趙王與趙國(guó)的尊嚴(yán)，逼秦王為趙王擊缶。表現(xiàn)了藺相如秦王為趙王擊缶。表現(xiàn)了藺相如為了國(guó)家的榮譽(yù)，不畏強(qiáng)暴、機(jī)為了國(guó)家的榮譽(yù)，不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的高尚品

8、質(zhì)。）智勇敢的高尚品質(zhì)。）（秦王擊缶后，不敢拿趙（秦王擊缶后，不敢拿趙王怎么樣，是因?yàn)榱H大王怎么樣，是因?yàn)榱H大將軍已經(jīng)在邊境上做好了將軍已經(jīng)在邊境上做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備，秦王只抵御秦兵的準(zhǔn)備，秦王只好放趙王回去。）好放趙王回去。）思考：思考： “澠池之會(huì)澠池之會(huì)”上上秦秦趙兩國(guó)是打了平手，趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？還是分出了勝負(fù)？思考：思考： “澠池之會(huì)澠池之會(huì)”上秦上秦趙兩國(guó)是打了平手，趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？還是分出了勝負(fù)？應(yīng)該算秦王敗了，因應(yīng)該算秦王敗了，因?yàn)槭撬忍翎?，但沒為是他先挑釁，但沒成功，還令自己很沒成功，還令自己很沒面子，所以應(yīng)該算敗。面子，所以應(yīng)該算敗

9、。 負(fù)荊請(qǐng)罪 “負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因是 _ _，結(jié)果是_。 廉頗看到藺相如職位比自己高，廉頗看到藺相如職位比自己高，負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪很不服氣很不服氣思考：思考： 藺相如對(duì)廉頗的傲慢無禮是怎藺相如對(duì)廉頗的傲慢無禮是怎么做的？他為什么要這樣做？么做的？他為什么要這樣做？ 答案： 藺相如先是對(duì)廉頗避讓。藺相如先是對(duì)廉頗避讓。他避讓廉頗并非害怕他，而是為了國(guó)他避讓廉頗并非害怕他，而是為了國(guó)家利益。家利益。 從“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”可以看出藺相如是一個(gè)_的人。識(shí)大體，胸懷寬廣識(shí)大體，胸懷寬廣以國(guó)家利益為重，顧大局以國(guó)家利益為重，顧大局思考：思考： 廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？廉頗為什么向藺相如

10、負(fù)荊請(qǐng)罪？ 從從“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”可以看出廉可以看出廉頗是頗是一個(gè)一個(gè)_的人。的人。勇于改過，以國(guó)利益為重勇于改過，以國(guó)利益為重思考：思考： “完璧歸趙完璧歸趙”、“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”與與“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”之間有什么聯(lián)系？之間有什么聯(lián)系？答案： 三個(gè)故事各有情節(jié)，但又三個(gè)故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系。緊密聯(lián)系?！皾瞥刂畷?huì)澠池之會(huì)”是是“完璧完璧歸趙歸趙” 的發(fā)展，的發(fā)展，“完璧歸趙完璧歸趙”和和“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”的結(jié)果是的結(jié)果是“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪” 的起因。的起因。 思考：思考： 從這幾個(gè)小故事中可以看從這幾個(gè)小故事中可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人？廉出藺相如是一個(gè)怎樣的人？廉頗呢頗呢?藺相

11、如：藺相如： 對(duì)事件能深思熟慮，隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)事件能深思熟慮，隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)秦王不顧生死，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)廉頗對(duì)秦王不顧生死，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)廉頗能顧全大局，忍辱退讓，一切以國(guó)家能顧全大局，忍辱退讓，一切以國(guó)家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國(guó)利益一利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國(guó)利益一再立下功勞，先后被封為上大夫，上再立下功勞，先后被封為上大夫，上卿。卿。廉頗：廉頗： 能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備，使秦王不敢輕作好抵御秦兵的準(zhǔn)備，使秦王不敢輕舉妄動(dòng)，雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如舉妄動(dòng)，雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié)，但知錯(cuò)就改，并負(fù)荊上藺鬧不團(tuán)結(jié)，但知錯(cuò)就改，并負(fù)荊上藺相如

12、府上請(qǐng)罪，性格坦率。此后能和相如府上請(qǐng)罪，性格坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。 作業(yè)：作業(yè)： 復(fù)述“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事給家長(zhǎng)聽。想象說話 如果當(dāng)時(shí)老百姓看到這一幕，他們會(huì)說些什么？如果當(dāng)時(shí)老百姓看到這一幕，他們會(huì)說些什么？ 這件事情傳到秦王或趙王耳朵里，他們可能說什么？這件事情傳到秦王或趙王耳朵里，他們可能說什么？ 廉頗的手下看到他負(fù)荊請(qǐng)罪，又有什么感想？廉頗的手下看到他負(fù)荊請(qǐng)罪，又有什么感想？ 你看到這動(dòng)人的一幕，回想生活中和他人相處的點(diǎn)點(diǎn)你看到這動(dòng)人的一幕，回想生活中和他人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又有什么想說的嗎？滴滴，又有什么想說的嗎？ 讀課文填空：讀課文填空： 將相和將相和這篇課文，這篇課文， 講了三個(gè)小故事，分別是（講了三個(gè)小故事，分別是（ ）、）、 （ ）和（）和（ ），講了（），講了（ ）和（和（ ）之間由不和到和的過程。贊揚(yáng)）之間由不和到和的過程。贊揚(yáng)了藺相如（了藺相如（ ）的品質(zhì)和）的品質(zhì)和廉廉 頗（頗（ ）的精神，贊頌了他們的）的精神，贊頌了他們的（ ）思想