新教材牛津譯林版高中英語(yǔ)必修第二冊(cè)全冊(cè)各單元重點(diǎn)語(yǔ)法精講

牛津譯林版必修第二冊(cè)重點(diǎn)語(yǔ)法

UNIT1Lightscameraaction!...............................................................................................-1-

Unit2Besportybehealthy................................................................................................-7-

Unit3Festivalsandcustoms..............................................................................................-12-

Unit4Exploringliterature..................................................................................................-14-

UNIT1Lightscameraaction!

主謂一致

主謂一致是指句子主語(yǔ)和謂語(yǔ)在“人稱(chēng)”和“數(shù)”方面保持一致，即謂語(yǔ)動(dòng)

詞的形式必須隨著主語(yǔ)人稱(chēng)和數(shù)的變化而變化。

［觀察思考］

(DActually,thefilmyouseeonthescreenistheproductofahugeamountofhard

work,mostofwhichtakesplacebehindthescenes.

②Theseareoftenaddedafterascenehasbeenshotandmightnotbemadeinthe

wayyouwouldexpect.

③AnotheraspectIattachgreatimportancetoisvisualspecialeffects.

④Hetalkedtohistorianstoensurethatthedetailswerecorrectandevenwent

downtothebottomoftheAtlanticOceantoseewhatwasleftoftheshipforhimself.

⑤Theyhaveworkedformonthsandevenyearssothatyoucanhavetwohoursof

enjoyment!

⑥JustasthepoorpassengersontherealTitanicsawthetipoftheiceberg,what

weseeonthecinemascreenisjustthetipofthehugeicebergoffilm-making.

［歸納用法］

英語(yǔ)中的主謂一致常見(jiàn)的有下列幾種情況：

一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的一致

1.由連詞and或both…and…連接的兩個(gè)并列成分作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用

復(fù)數(shù)。

BothTomandhisyoungerbrotherhavepassedtheexam.湯姆和他弟弟都通過(guò)了

考試。

注意：

(1)當(dāng)and連接的兩個(gè)詞或詞組表達(dá)的是同一個(gè)人、物或概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用

單數(shù)。如果這兩個(gè)詞都是名詞，則第二個(gè)名詞前不用冠詞。

Thepeasantandwriterismakingaspeechinthemeetingroom.那位農(nóng)民作家正

在會(huì)議室里發(fā)表演講。

(2)主i吾后有with,togetherwith,like,but,aswellas?except,including,rather

than,besides等引導(dǎo)的詞或短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要和前面的主語(yǔ)保持一致。

Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.老師帶著一些學(xué)生

正在參觀工廠。

2.兩個(gè)并列的名詞前有each,every,no,manya等修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般

用單數(shù)。

Eachstudentandeachteacherwasgivenaticket.

每個(gè)學(xué)生和老師都領(lǐng)到了一張票。

Everymanandeverywomanisatwork.

所有人都在工作。

Manyadeskandmanyabenchistobetakenoutofthehall.許多課桌和凳子將

被搬出大廳。

3.在正式的文體中，由notonly...butalso...,neither...nor...,either...or...,or等

連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞與其靠近的主語(yǔ)保持一致，即就近原則。therebe

句式也是如此。

Notonlythestudentsbutalsotheteacherhasn'tcome.

學(xué)生和老師都沒(méi)來(lái)。

Neitherthechildrennorthemotherlikesthiskindofmusic.孩子們和媽媽都不喜

歡這種音樂(lè)。

EitheryouorIamtoblame.你或我該受責(zé)備。

Thereisabookandtwopensonthedesk.

書(shū)桌上有一本書(shū)和兩支鋼筆。

二、意義一致原則

1.表示時(shí)間、金錢(qián)、距離、體積、重量、面積等的復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，通常

將其視為一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Twomilesistoofarforthechild.

兩英里的路程對(duì)這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了。

2.集合名詞family,class,crowd,team,government,company,group等作

主語(yǔ)時(shí)，如果強(qiáng)調(diào)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；如果強(qiáng)調(diào)個(gè)體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

Ourclassisbetterthananyotherclassatplayingfootballinourschool.在我們學(xué)

校，我們班在踢足球方面比其他任何班都好。（強(qiáng)調(diào)整體）

Hisfamilyarewaitingforhimtocomebackfromabroad.他的家人正在等他回

國(guó)。（強(qiáng)調(diào)個(gè)體）

3.當(dāng)people,police,cattle等詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞往往用復(fù)數(shù)。

Thepolicearesearchingforthemissingchild.

警方正在尋找那個(gè)失蹤的孩子。

4.不定代詞anyone,anybody,anything,everyone,everybody,everything,

someone,somebody,something,noone,nobody,nothing,each,theother,either,

neither等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)。

Sinceeveryoneishere,let'sbeginourmeeting.

既然大家都到了，我們開(kāi)會(huì)吧。

5.代詞none作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)，主要由說(shuō)話(huà)人的意思

來(lái)決定。但代表不可數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用單數(shù)。

Noneofthemknows/knowtheanswers.

他們中沒(méi)有人知道答案。

Noneoftheinformationabouthimhasbeenreceived.

沒(méi)收到一點(diǎn)關(guān)于他的消息。

6.專(zhuān)有名詞作主語(yǔ)

表示國(guó)家、機(jī)構(gòu)、事件、作品等名稱(chēng)的專(zhuān)有名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

OneThousandandOneNightstellspeoplelotsofmysteriousfolklore.

《一千零一夜》給人們講了許多神秘的民間傳說(shuō)。

TheUnitedNationsplaysanimportantroleintheinternationalaffairs.

聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中起著重要作用。

7.不定式、動(dòng)名詞或從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Howtosolvetheproblemistobediscussedatthemeeting.如何解決這個(gè)問(wèn)題將

在會(huì)上討論。

Whetherhewillhelpusdoesn*tmattertoomuch.

他是否會(huì)幫我們關(guān)系不大。

Readinginthesunisbadforyoureyes.

在陽(yáng)光下讀書(shū)對(duì)眼睛有害。

三'名詞的單復(fù)數(shù)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)

1.當(dāng)百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)修飾的名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)由名詞

來(lái)決定。

Aboutthreefourthsofthesurfaceoftheearthiswater.地球表面大約四分之三

是水。

About50percentofthestudentsinourschoolaregirls.

我們學(xué)校大約百分之五十的學(xué)生是女生。

2.由“kind（type,sort,species,portion,series）of”等修飾的主語(yǔ),其謂語(yǔ)

形式取決于這些詞的單復(fù)數(shù)而不是它們后面所跟的名詞。

Thisnewtypeofbusesisnowonshow.

（Busesofthisnewkindarenowonshow.）

現(xiàn)在正展出這種新型的公共汽車(chē)。

Allkindsofdifficultieshavetobeovercome.

必須克服各種各樣的困難。

Aseriesofdebatesbetweenthelecturerswasscheduledforthenextweekend.

講師之間一系列的辯論安排在下周末舉行。

3.anumberof（許多），avarietyof（各種各樣的）和agroupof（一群，一組）修飾

名詞復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)要用復(fù)數(shù)形式。但是thenumberof（……的數(shù)目）和the

varietyof（……的種類(lèi)）修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)要用單數(shù)形式。試比較：

Anumberofstudentsarefromthesouth.

許多學(xué)生來(lái)自南方。

Thenumberofstudentsfromthesouthislarge.

來(lái)自南方的學(xué)生數(shù)量很多。

Avarietyoftoysareonsaleinthatshop.那個(gè)商店出售各種各樣的玩具。

Thevarietyofgoodsonsaleinthatshopissurprising.

那個(gè)商店出售的貨物品種多得驚人。

4.aquantityof后接復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；aquantityof后接

不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；quantitiesof后無(wú)論接復(fù)數(shù)名詞還是不可

數(shù)名詞，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)形式。

Alargequantityofmilkwaswastedatthattime.

那時(shí)大量的牛奶被浪費(fèi)了。

Greatquantitiesoffisharecaughtinthedeepsea.

在深海處抓了很多魚(yú)。

5.“manya+單數(shù)名詞"和"morethanone+單數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，雖表示

復(fù)數(shù)意義，但要遵循語(yǔ)法一致的原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Manyachildwasplayingintheshadeofthetree.

許多孩子在樹(shù)蔭下玩耍。

Morethanonestudenthaspassedtheexamination.

許多學(xué)生通過(guò)了考試。

6.(1)在定語(yǔ)從句中，關(guān)系代詞作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與它所指代的先行詞保

持一致。

⑵在"oneof+復(fù)數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)后的定語(yǔ)從句中，oneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代

詞+謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)數(shù)；the(only)oneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代詞+謂語(yǔ)動(dòng)詞單數(shù)。

ThisisoneofthebookswhichwerewritteninFrench.這是用法語(yǔ)寫(xiě)的書(shū)中的一

HeistheonlyoneoftheboysinourclasswhohaslearnedFrench.彳也是我們班里

唯一一個(gè)學(xué)過(guò)法語(yǔ)的男孩。

［即學(xué)即練］完成句子

①看，有一張我家人的照片，在上面有四個(gè)人。

Look,thereisaphotoofmyfamilyandtherearefourpeopleinit.

②珍妮和她的父母正在那里吃晚飯。

Jennywithherparentsishavingdinnerthere.

③在我們學(xué)校里學(xué)生的人數(shù)大約是九百。

Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutninehundred.

④不僅年輕人，老年人也對(duì)微信(WeChat)變得有興趣了。

NotonlytheyoungbutalsotheoldaregettinginterestedinWeChat.

⑤時(shí)間流逝，四年真的是一段很短的時(shí)間。

Howtimeflies!Fouryearsisreallyashorttime.

⑥大約五分之三的陸地被樹(shù)木和草覆蓋。

Aboutthreefifthsofthelandiscoveredwithtreesandgrass.

二—去訓(xùn)練一

I.單句語(yǔ)法填空

1.Theteacherandwriteris(be)respectedbyallthepeople.

2.Notonlyhisfriends,butalsohehimselfis(be)lookingforwardtothemeeting.

3.Thatourteacherisgoingtoleaveusmakes(make)usdisappointed.

4.Thefamilyhave(have)differentopinionsabouttheirgoingabroad.

5.Thiskindofshoesis(be)popularwithyoungwomen.

6.Alibrarywithfivethousandbooksis(be)offeredtothenationasagift.

7.Twofifthsoftheprizemoneyis(be)donatedtotheschool.

8.Manyastudenthas(have)madethesamemistakesinceyesterday.

9.TheOlympicGamesare(be)heldonceeveryfouryears.

10.Neithermyglovesnormyhatgoes(go)withthedress.

II.短文語(yǔ)法填空

Thirtyyearsl.is(be)notalongperiodinhistory,buteverymanandeverywoman

2.haschanged(change)alotinthepastthirtyyears.Whenitcomestothedevelopment

ofChina,noneofus3.doubt[s)(doubt)thateitherthesurroundingsorthepolicy4.has

benefited(benefit)usagreatdeal.Withthirtyyears'development,China,alongwithits

people,5.isstanding(stand)higheronthestageoftheworld.Althoughthere

6.exists(exist)anenvironmentalproblemandotherones,likehousingandcrimes,the

public7.have(have)astrongbeliefthattomorrowwillbebetter.Whetherwecanrealize

ourdream8.depends(depend)onourowneffort.Toconstructourcountry9.js(be)a

greathonour,sonotonlyyoubutalsoIlO.am(be)theonewhoshouldbedevotedto

makingourcountryasplendidone.

Unit2Besportybehealthy

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

［觀察思考］

①Wearebeingkilledforthewoolbeneathourstomachs.

②Ourfurisbeingusedtomakesweatersforpeoplelikeyou.

(3)1wonderwhatisbeingdonetohelpyou.

④Sogoodthingsarebeingdoneheretosavelocalwildlife.

⑤Aprojectaboutprotectingthenaturalresourcesisbeingdesigned.

［歸納用法］

（一）形式

1Hr±2—主語(yǔ)+be(am,is,are)+being+done

否定式主語(yǔ)+be(am,is,are)+not+being+done

一般疑問(wèn)式be(am,is,are)+主語(yǔ)+being+done

特殊疑問(wèn)式疑問(wèn)詞+be(am,is，are)+主語(yǔ)+being+done

（二）用法

1.表示此刻正在進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作。

Sheisbeingexaminedbyadoctor.

她正在接受醫(yī)生的檢查。

2.表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作，但此動(dòng)作在此時(shí)此刻不一定發(fā)生。

Anewstationisbeingbuilt.

一個(gè)新的車(chē)站正在建設(shè)中。

3.表示經(jīng)常性的被動(dòng)行為，常與always,constantly等詞連用。

Heisalwaysbeingpraisedbytheteacher.

他總是被老師表?yè)P(yáng)。

4.與部分情態(tài)動(dòng)詞連用，表示對(duì)正在發(fā)生的動(dòng)作的推測(cè)。

Hemaybebeingscoldedbyhisfatherattheverymoment.

此刻他也許正被他父親責(zé)罵。

［注意事項(xiàng)］

1.不及物動(dòng)詞(短語(yǔ))、非延續(xù)性動(dòng)詞、表示存在意義/所屬關(guān)系/靜態(tài)特征的動(dòng)

詞以及系動(dòng)詞不用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

2.一些表示狀態(tài)、心理活動(dòng)、擁有、存在等的動(dòng)詞，如have,want,need,

like,realize等，一般不用于進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而常用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表

示此時(shí)此刻或目前主語(yǔ)正在承受謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作。

3.“be+in/on/under等+名詞”結(jié)構(gòu)可表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的含義。

［即學(xué)即練1］單句語(yǔ)法填空

①Wecan'tuseourclassroom,foritisbeingpainted(paint)now.

②一Idon'tsupposetheteacherknowswhobrokethevase.

一Well,surprisinglyshedoes.Tomhasbeencalledandisbeing

questioned(question)now.

③Kevinishappybecauseheisbeingpraised(praise)bytheteacherinclassnow.

④Nodecisionwillbemade(make)aboutanyfutureappointmentuntilallthe

candidateshavebeeninterviewed.

二、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

［觀察思考］

①Hehasbeenadmittedtotheclub.

②Tom'snovelhasnotbeenpublished.

③Hashisbikebeenrepaired?

@Whohasbeeninvited?

⑤Overtimehehasbeenchangedquitealot.

［歸納用法］

(一)形式

目IKr定±-r式—U主語(yǔ)+have/hasbeendone

否定式主語(yǔ)+have/hasnotbeendone

一般疑問(wèn)式Have/Has+iio+beendone

特殊疑問(wèn)式疑問(wèn)詞+have/has+主語(yǔ)+beendone

（二）用法

1.表示被動(dòng)的動(dòng)作在說(shuō)話(huà)之前已經(jīng)完成，強(qiáng)調(diào)過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響

或產(chǎn)生的結(jié)果，通常與already,yet,never,recently等副詞及時(shí)間狀語(yǔ)sofar,by

now,uptillnow,since等連用。

Theroomhasalreadybeencleaned.

這個(gè)房間已經(jīng)被打掃干凈了。（現(xiàn)在已經(jīng)不用打掃房間了）

2.表示一個(gè)被動(dòng)的動(dòng)作或狀態(tài)從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在，并可能持續(xù)下去，

常與for或since等引出的時(shí)間狀語(yǔ)（從句）連用，或用于howlong引出的句子中。

Themachinehasbeenrepairedfortwohours.

這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)被修兩個(gè)小時(shí)了。（可能還會(huì)繼續(xù)被修）

3.用在條件狀語(yǔ)從句中，表示將來(lái)某時(shí)己經(jīng)完成的動(dòng)作。

Youshouldn'tleaveschoolbeforeyourhomeworkhasbeenfinished.

在完成作業(yè)之前你不應(yīng)該離開(kāi)學(xué)校。

［注意事項(xiàng)］

1.與一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別。一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)所表示的動(dòng)作或

狀態(tài)與現(xiàn)在的情況沒(méi)有聯(lián)系，而現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)則強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)在的情況有聯(lián)

系。

Theparkwasopenedtothepubliclastyear.

去年這家公園向公眾開(kāi)放。（說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生于過(guò)去）

Theparkhasbeenopenedtothepublic.

這家公園已向公眾開(kāi)放。（說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生于過(guò)去，但對(duì)現(xiàn)在有影響，即現(xiàn)在公

園已經(jīng)開(kāi)放了）

2.非延續(xù)性動(dòng)詞，如borrow,finish,begin,start,buy,marry,open,join

等構(gòu)成的現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。若要表達(dá)相應(yīng)

的意思，則要改換動(dòng)詞或時(shí)態(tài)。

Theworkwasfinishedtwoweeksago.

這項(xiàng)工作在兩周前完成的。

Theworkhasbeenfinished.

這項(xiàng)工作已經(jīng)完成。

3.短語(yǔ)動(dòng)詞是一個(gè)不可分割的整體，在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要保持完整性，其中的介

詞或副詞不可省略。

Itissaidthattheproblemhasbeenlookedinto.

據(jù)說(shuō)已經(jīng)調(diào)查這個(gè)問(wèn)題了。

4.只帶有一個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)

的主語(yǔ)。

Wehavebuiltmanyhousesinthepasttenyears.

fManyhouseshavebeenbuiltinthepasttenyears.

5.帶有雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞,如give,send,bring,take,teach,show,tell,make,

sing,write,read,sell,buy,pay,lend,pass,promise等，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，可

將其中一個(gè)賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，另一個(gè)保留不動(dòng)。

Wehavegivenhimthebook.

fHehasbeengiventhebook.

—Thebookhasbeengiventohim.

6.帶有復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，只能將賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，原來(lái)的賓補(bǔ)

改為主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。原來(lái)省略to的不定式作賓補(bǔ)的，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要用帶to的不定式。

Ihavetoldthemtohelpyou.

fTheyhavebeentoldtohelpyou.

［即學(xué)即練2］把下列句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)

①Thiscompanyhasproducednewtypesofcomputers.

fNewtypesofcomputershavebaeeproduced.

②MumhasnotgivenmesomemoneywhenIcamebacktoschool.

—Ihaveno\beengivensomemoneywhenIcamebacktoschool.

fSomemoneyhasnotbeengiventomewhenIcamebacktoschool.

(3)HasthelittlegirlaskedyoutohelpherwithherEnglish?

-HaveyoubeenaskedtohelpthelittlegirlwithherEnglish?

④Hisfatherhasmadehimworkhard.

fHehasbeenmadetoworkhardbyhisfather.

⑤Wehavemadeuseofallofourtime.

fAllofourtimehasbeenmadeuseof.

史美訓(xùn)練bl

I.單句語(yǔ)法填空

1.Thesechildrenarebeinglooked(look)afterbyanoldmannow.

2.Howmanycarshavebeenmade(make)inthefactorysince1990?

3.Sinceyourworkhasbeenfinished(finish),youcanhavearestnow.

4.Manyinterestingexperimentsarebeingcairied(cairy)outthesedays.

5.Whenyougetthepaperback,payspecialattentiontowhathasbeen

marked(mark).

6.Threenewschoolshavebeenopened(opcn)inourcityinthepastfiveyears.

7.Waitaminute.Thedishesforthedinnerarebeingcooked(cook)inthekitchen.

8.Theyarelivingwiththeirparentsbecausetheirownhouseisbeing

rebuilt(rebuild).

9.Everypossiblemeanshasbeentried(try)tostopthebadbehaviour,butthey

don，tworkatall.

10.Overthepasttenyears,thistownhasbeenhit(hit)twicebyearthquakes.

n.短文語(yǔ)法填空

Auniversitystudentwhorecentlyl.hasbeencharged(charge)withstealing2.js

seeking(seek)professionalhelpafter3.beingcoevicted(convict)ofshopliftingforthe

secondtimeinsixmonths.

Luz,who4.1ives(live)withherpartnerinFitzwdliamRoad,Cambridge,5.admitted

(admit)stealingclothesworth￡9.95fromLewisinOxfordStreet,London,onMarch

9.

PhilipLomoyne,prosecuting(起訴)，saidLuzselectedsomeclothesfromadisplay

and6.took(take)themtotheladies，toiletinthestore.Whenshecameoutagainshe

7.waswearingfwear)oneoftheskirtsshe8.hadselected(select),9.havingtaken(take)

offtheanti-theftsecurityalarm(安全防盜報(bào)警).Recentlyshe10.hasbeencaught(catch)

andapologizedforheractions.

Unit3Festivalsandcustoms

過(guò)去將來(lái)時(shí)

過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)的基本構(gòu)成：would+0.（原形），表示從過(guò)去某時(shí)開(kāi)始將要發(fā)

生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常用于賓語(yǔ)從句中；也?？杀硎具^(guò)去習(xí)慣性的動(dòng)作（不管

什么人稱(chēng)，都用would）o

［觀察思考］

①Theysetoffat9a.m.andwouldreachtheairportanhourlater.

②Iwasgoingtoleave,butthenitbegantorain.

（3）Hesaidhewastofinishtheworkinaweek.

④Hewasabouttogetonthebuswhensomeonecalledhim.

⑤TomsaidthathewasflyingtoGermanyatfivethisafternoon.

［歸納用法］

1.過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)的基本表達(dá)形式：would+do

Hehopedthattheywouldmeetagainsomeday.

他希望將來(lái)有一天他們能再見(jiàn)面。

2.表示過(guò)去將來(lái)時(shí)的其他幾種表達(dá)形式：

?was/weregoingtodo,表示準(zhǔn)備、計(jì)劃做。

Shesaidshewasgoingtobuyanewbike.

她說(shuō)她打算買(mǎi)一輛新自行車(chē)。

②was/wereabouttodo,表示即將發(fā)生的動(dòng)作，不和表示時(shí)間段的狀語(yǔ)連用。

Thebuswasabouttostart.

公共汽車(chē)馬上就要開(kāi)了。

③was/weretodo,表示過(guò)去曾計(jì)劃或安排要做。

Thepressconferencewastobeheldthenextweek.

記者招待會(huì)將于下周舉行。

④was/weredoing僅限于某些表示位移的動(dòng)詞，如：come,go,arrive,leave

等。表示按計(jì)劃或安排將要發(fā)生的事。

Ididn'tknowwhentheywerecomingagain.

我不知道他們什么時(shí)候再來(lái)。

⑤用某些動(dòng)詞的一般過(guò)去式形式表示按計(jì)劃或時(shí)刻表要發(fā)生的事。

TheytoldmeschoolbeganonSeptember1st.

他們告訴我9月1號(hào)開(kāi)學(xué)。

3.was/weretodo結(jié)構(gòu)，was/wereabouttodo結(jié)構(gòu)以及was/weregoingtodo

結(jié)構(gòu)的區(qū)別：

①was/weretodo側(cè)重受別人指示或安排要做；

②was/wereabouttodo表示說(shuō)話(huà)的瞬間就會(huì)發(fā)生的動(dòng)作，一般不與表示將來(lái)的

時(shí)間狀語(yǔ)連用；

③was/weregoingtodo側(cè)重說(shuō)話(huà)人的意圖或打算。

Mr.Smithsaidhewastotakeuptheposition.

史密斯先生說(shuō)他要接任這個(gè)職務(wù)。

Ifeltsomethingterriblewasabouttohappen.

我覺(jué)得有可怕的事要發(fā)生了。

Hepromisedmehewasgoingtowritethearticlewell.他答應(yīng)我會(huì)把文章寫(xiě)好。

［即學(xué)即練］選詞填空begoingto,beto,beaboutto

(pitseemedasifitwasgoingtorain.

?Althoughshewasill,shesaidshewastobeseeninthelabthenextday.

(3)Thecoachwasabouttogiveupthegamewhenthecaptainscoredagoal.

④Atcollege,BarackObamadidn，tknowthathewastobecomethefirstblack

presidentoftheUnitedStatesofAmerica.

口沖關(guān)訓(xùn)練二

I.單句語(yǔ)法填空

1.Hewasgoingtospeak(speak)atthemeeting,buthisheartattackpreventedhim.

2.Theymadeuptheirmindsthattheywouldbuy(buy)anewhouseonceLairy

changedjobs.

3.Shetoldmeshewasflying(fly)at10a.m.toHongKongthenextday.

4.Hehopedhewouldfind(find)ajobsoon.

5.Hetoldmehewastoget(get)marriedthenextweek.

6.Iwishhewouldgo(go)withmetothecinematonight.

7.Nobodyknewwhatwouldhappen(happen)afterahundredyears.

8.Shesaidthatthemeetingwasabouttobegin(begin)-

n.短文語(yǔ)法填空

BettywasborninTibet,onAugust27,2000.Shel.attended(attend)the

governmentschoolnearherhomeuntilshewaseighteen.Whensheleftschool,shefirst

wenttoBritain,fromwhereshe2.wouldgo/wasgoing(go)toIndiasoontobetrainedas

ateacher,andaftertraining,she3?wasflying/wasgoingtofly/wouldfly(fly)toCalcutta

toteachgeographyataschool.However,she4.wastrained(train)tobecomeanursein

Calcutta,andthenbeganherworkhelpingthepoorandcomfortingthedyinginthe

streetsofthecity.Now,manypeopleslowlycometohelpher.Recentlyherwork5.has

spread(spread)tootherpartsintheworld.Manyphotos6.havebeentaken(take)ofher,

asshetravelsaroundtheworldtoopennewschoolsandhospitalsinpoorcountries.1

thinkshe7.willbegiven(give)theNobelPrizeinthefutureforherloveandservicethat

she8.hasgiven(give)tothepoor.

Unit4Exploringliterature

情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞作為謂語(yǔ)的一部分，無(wú)人稱(chēng)和數(shù)的變化（havet。除外）；一般不能單獨(dú)

使用，要與謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成完整謂語(yǔ)，但在回答時(shí)，可單獨(dú)使用。情態(tài)動(dòng)詞有

can(could),may(might),must,haveto,shall(should),will(would),dare(dared),

need(needed),oughtto等。

［觀察思考］

①Today,bothmaleandfemaleathletesfromaroundtheworldcantakepart.

(2)1amsureallChinesemusthavefeltproudwhenXuHaifengwonthefirstgold

medalforhiscountry.

③Naturally,afterItellherwhattodo,mydaughtermustdotheopposite!

④YoushouldapologizetoMaryforyourruderemarks.

⑤Mr.Greenmustbeateacher,isn'the?

⑥Hemaycomeherebytrain,butIamnotsure.

⑦NeedIpaythewholeamountnow?

⑧Therehastobeareasonforhisstrangebehaviour.

［歸納用法］

1.can(could)

(1)表示能力，can表示現(xiàn)在的能力，could主要指過(guò)去的能力。

Youcantellthesignificanceofclimatechangetous.

你可以告訴我們氣候變化的重要意義。

［名師點(diǎn)津］can表示能力的時(shí)候，還可以用beableto代替，can用于一般現(xiàn)

在時(shí)，could用于一般過(guò)去時(shí)。can(could)表示具備這樣的能力，但不一定做了；而

beableto表示不但具備這樣的能力，而且經(jīng)過(guò)努力做了。

Canyoucometothepartytomorrow?

明天你能來(lái)參加聚會(huì)嗎？

Hewasagoodswimmersohewasabletoswimtotheriverbankwhentheboat

sank.

他是一個(gè)很擅長(zhǎng)游泳的人，所以當(dāng)船下沉?xí)r，他能夠游到河岸上。

(2)表示請(qǐng)求許可。

當(dāng)請(qǐng)求允許做某事時(shí)，兩者均可用，但用could語(yǔ)氣更委婉。當(dāng)表示允許某人

做某事時(shí)，一般要用can,而不用could。

-Can/CouldIuseyourbiketomorrowmorning?

一Yes,youcan./No.!'mafraidnot.

——我明天早晨能用你的自行車(chē)嗎？

一一是的，可以。/不，恐怕不行。

(3)表示推測(cè)。

can表推測(cè)時(shí)一般用于否定句和疑問(wèn)句中(could一般無(wú)此限制)。表示對(duì)過(guò)去發(fā)

生的行為懷疑或不肯定時(shí)，常用“can/could+have+過(guò)去分詞”的否定或疑問(wèn)形

式。

Itcan't/couldn，tbetrue.

那不可能是真的。

Wecouldgotherethissummer.

今年夏天我們可能要去那里。

(4)表示客觀的可能性(并非主觀推測(cè))，意思是“有時(shí)候可能會(huì)”。

TheweatherinShanghaican/couldbeverycoldinwinter.

上海冬季可能很冷。

(5)表示驚異、懷疑，不相信的態(tài)度(主要用在否定句、疑問(wèn)句或感嘆句中)。

Howcanyoubesocareless!

你怎么那么粗心呀！

［即學(xué)即練1］選詞填空:can,could,beableto

①M(fèi)ancannotlivewithoutair.

②Beingawiseperson,hefinallywasabletofindtheplace.

③Thecheatersaidthathecouldturnstoneintogold.

2.may(might)

(1)表示允許，might可以指過(guò)去，也可指現(xiàn)在，語(yǔ)氣更委婉。

May(Might)Iaskforaphotoofyourbaby?

我可以要一張你寶寶的照片嗎？

［名師點(diǎn)津］對(duì)may的一般疑問(wèn)句的肯定回答可用may或can,但作否定回答

時(shí)要用mustn，t或can't。

一MayIsmokehere?

一No,youmustn，t./You，dbetternot.

——我可以在這里吸煙嗎？

——不，不可以。/你最好不要吸煙。

(2)表示可能?？梢灾高^(guò)去，也可以指現(xiàn)在，但語(yǔ)氣不肯定。

Shemaynotknowaboutit.

她可能不知道這件事。

(3)用于表祝愿的句子中。

Mayboththebrideandgroombehappy!

祝新娘新郎幸福！

3.must(haveto)

(l)must表示必須，沒(méi)有時(shí)態(tài)變化。強(qiáng)調(diào)的是一種主觀看法，也表示責(zé)任或義

務(wù)。havet。表示“必須，不得不”，是由于某種外界(客觀)原因而“必須，不得不”

做某事，也可表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的事“必須”做。mustn't表示禁止做某事；have

to的否定形式為don't/doesn't/didn'thaveto表示“不必”。haveto可用于多種時(shí)

態(tài)中。

Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctoratmidnight.

我弟弟病得很厲害，我必須半夜里把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)。(客觀上需要做這件事)

Hesaidthathemustworkhard.

他說(shuō)他必須努力工作。(主觀上要做這件事)

［名師點(diǎn)津］回答must引出的疑問(wèn)句時(shí)，如果是否定的回答，不能用mustn't,

而要用needn，t或don，thaveto。

一Mustwehandinourexercisebooksnow?

一Yes,youmust(No,youneedn，t./No,youdon*thaveto.)

——我們現(xiàn)在就必須要交練習(xí)本嗎？

---是的，必須。(不，不必。)

(2)must表示猜測(cè)。意為“想必，準(zhǔn)是，一定”等，只用于肯定句。

She'swearingadiamondnecklace.Shemusthavealotofmoney.

她戴著鉆石項(xiàng)鏈，一定很有錢(qián)。

(3)must還可表示“偏要”。表示說(shuō)話(huà)人不耐煩、不滿(mǎn)的情緒。

WhymustitrainonSunday?

為什么偏要在星期天下雨？

［即學(xué)即練2］用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞填空

①M(fèi)ysisterisill,mymotherhastolookafterher.

②There'salotofnoisefromnextdoor.Theymustbehavingaparty.

(3)—MustIreturnallthebooksinthreedays?

一Yes,youmust.(No,youneedn't/don'thaveto.)

④Ifyoumustgo,atleastwaituntilthestormisover.

4.shall

(1)表示征求意見(jiàn)，用于第一、第三人稱(chēng)疑問(wèn)句。

ShallIgetyousomemoretea?

再來(lái)點(diǎn)茶好嗎？

(2)表示說(shuō)話(huà)人的意愿，有“命令、允諾、警告、決心”等意思，用于第二、

第三人稱(chēng)陳述句。

Youshallcomeontime.

你必須準(zhǔn)時(shí)到。(命令)

HeshallhavethebookwhenIfinishreadingit.

我讀完這本書(shū)就給他。(允諾)

Nothingshallstopusfiromcarryingoutthisplan.

沒(méi)有什么事情能阻止我們實(shí)施這項(xiàng)計(jì)劃。(決心)

(3)shall用于第三人稱(chēng)，表示按照法律、條文或規(guī)定必須做的事，意為“應(yīng),

必須”。

Noreadershallremoveabookfromthelibrarywithoutpermission.

未經(jīng)許可，讀者不準(zhǔn)把書(shū)帶出圖書(shū)館。

［即學(xué)即練3］選擇下列句中shall的含義

A.允諾B.警告C.威脅D.征求意見(jiàn)

①Youshallfailifyoudon，tworkharder.B

②Youshallgetananswerfrommetomorrow.A

(3)Youshallbepunishedforwhatyou'vedone.C

④ShallIwatchTVforawhile?D

5.should

(1)表示義務(wù)、責(zé)任。意為“應(yīng)該”(某件事宜做)，用于各種人稱(chēng)。

Youshouldbepolitetoyourteachers.

你對(duì)老師應(yīng)該有禮貌。

(2)表示可能性很大的猜測(cè)，意為“想必一定，照說(shuō)應(yīng)該，估計(jì)”等。

Thefilmshouldbeverygoodasitisstarnngfirst-classactors.

這部電影是一流演員主演的，估計(jì)拍得很好。

(3)表示說(shuō)話(huà)人的驚訝、憤怒、失望等特殊情感，意為“居然，竟然”。

Amazing!Youshouldwearslippersatwork.

真令人驚訝，你竟然穿著拖鞋上班。

6.will(would)

(1)表示意志或意愿。will指現(xiàn)在，would指過(guò)去，用于否定句表示“不肯，不

樂(lè)意”。

Iwillneverdothatagain.

我決不會(huì)再做那種事了。

(2)表示征求意見(jiàn)或提出請(qǐng)求。主要用于第二人稱(chēng)疑問(wèn)句中，will和would均

可用，would此時(shí)不表示過(guò)去，而是表示委婉語(yǔ)氣。

Will/Wouldyoupassmethebookplease?

請(qǐng)你把書(shū)遞給我好嗎？

(3)will和would可分別表示現(xiàn)在和過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或某種傾向，意為“總

是；常?！?。

Hewillsitupthereallnight.

他總是整夜坐在那兒。

IsaidIwoulddomybest.

我表示過(guò)要盡最大努力。

［明辨異同］usedto,would

指過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)，著重與現(xiàn)在的對(duì)比，可以與過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)

usedto

連用

would表示過(guò)去的情況，指過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作，不說(shuō)明現(xiàn)在的情況

［即學(xué)即練4］用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞填空

①Will/Wouldyoupleasesavesomedessertforme?

②Heusedtobeaverystrongman,butnowheisn't.

③Wewouldsitintheyardeveryeveningandlistentohisstorieswhenwewere

young.

7.oughtto

(1)表示職責(zé)和義務(wù)，意為“應(yīng)該”(因責(zé)任、義務(wù)等該做)，口氣比should稍

重。

Yououghtn'ttosmokesomuch.

你不應(yīng)該抽這么多煙。

(2)表示推測(cè)，暗含很大的可能性，類(lèi)似于should。

HanMeioughttoknowhistelephonenumber.

韓梅應(yīng)該知道他的電話(huà)號(hào)碼。

8.need和dare

⑴它們作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后跟動(dòng)詞原形，常用于否定句、疑問(wèn)句中。一般不用

于肯定句，無(wú)第三人稱(chēng)單數(shù)形式。dare有過(guò)去式形式，構(gòu)成疑問(wèn)句時(shí)，將其移至

句首；構(gòu)成否定句時(shí)，直接在其后加not。

一NeedItellhimeverything?

一Yes,youmust./No,youneedn，t.

——我要告訴他一切嗎？

一一是的，必須。/不，沒(méi)有必要。

Howdareshedothingslikethattome?

她怎么敢對(duì)我做那樣的事呢？

(2)作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，其否定和疑問(wèn)的構(gòu)成需借助do/did/does,need后面接帶to

的不定式，而在疑問(wèn)句和否定句中，dare后可省去to。有人稱(chēng)和數(shù)的變化。

Hedidn*tdare(to)gothere.

他不敢去那兒。

Rightnowyouneedtostaystilluntilhelpcomes.

現(xiàn)在你需要待著別動(dòng)，直到有人來(lái)幫忙。

［即學(xué)即練5］用dare/need的適當(dāng)形式填空

①Youneedn'thurry.Thereisstillenoughtimetogo.

②一MustIgorightnow?

一No,youneedn't.

③HowdareyousayI'munfair?

④Hedaren'tspeakEnglishbeforesuchacrowd,darehe?

⑤Heneedstofinishitthisevening.

⑥D(zhuǎn)on'tyoudaretouchit?

9.情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)或判斷的用法

下表是表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞使用的場(chǎng)合：

情態(tài)動(dòng)詞對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的推測(cè)對(duì)過(guò)去的推測(cè)使用場(chǎng)合

musthave

mustmustdo肯定句

done

may/may/might

may/mightdo肯定句、否定句

mighthavedone

否定句、疑問(wèn)句

can/can/couldhave

can/coulddo（could可用于肯定

coulddone