寫人要抓住特點(diǎn).ppt(改稿完)

1、寫人要抓住特點(diǎn)寫人要抓住特點(diǎn) 懷柔五中蘇珂懷柔五中蘇珂20171107 我的同桌我的同桌 教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙議論紛紛，聲討這種不道教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙議論紛紛，聲討這種不道德的行為，但沒有人撿起來。德的行為，但沒有人撿起來。 同桌站了起來，看了看大家同桌站了起來，看了看大家。 同學(xué)們感到很奇怪，停止了議論。同學(xué)們感到很奇怪，停止了議論。 同桌將廢紙撿了起來同桌將廢紙撿了起來。 同學(xué)們懷疑是同桌扔的廢紙同學(xué)們懷疑是同桌扔的廢紙。 同桌回到座位坐下，無視同學(xué)們的鄙視和批評(píng)同桌回到座位坐下，無視同學(xué)們的鄙視和批評(píng)。 同學(xué)們繼續(xù)議論紛紛。同學(xué)們繼續(xù)議論紛紛。 同桌若無其事，開

2、始做自己的事同桌若無其事，開始做自己的事。 老師進(jìn)來告訴大家這是一次測試。老師進(jìn)來告訴大家這是一次測試。 同桌這才站起來對(duì)大家說：同桌這才站起來對(duì)大家說：“行動(dòng)比廢話重要。行動(dòng)比廢話重要。” 同學(xué)們面面相覷。同學(xué)們面面相覷。常用的人物描寫的方法常用的人物描寫的方法 外貌描寫 動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫 語言描寫語言描寫 心理描寫肖像描寫肖像描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫練練 筆筆 一一教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙議教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙議論紛紛，論紛紛，聲討這種不道德的行為，但沒有人撿起聲討這種不道德的行為，但沒有人撿起來來。同桌站了起來，同桌站了起來，看了看看了看大家大家。 同學(xué)們

3、感到同學(xué)們感到很奇怪很奇怪，停止了議論，停止了議論。 動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫練筆二練筆二 教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙議論紛紛，聲討這種不道德的行為，議論紛紛，聲討這種不道德的行為，但沒有人撿起來但沒有人撿起來。同桌同桌站站了起來，看了看大家了起來，看了看大家 。同學(xué)們感到很奇怪，停止了議論。同學(xué)們感到很奇怪，停止了議論。 同桌將廢紙同桌將廢紙撿撿了起來了起來。語言描寫語言描寫 同桌同桌說：說：“今晚有課，我做不了值日今晚有課，我做不了值日”； 同桌同桌無可奈何地?zé)o可奈何地說：說：“今晚有課，我做今晚有課，我做不了值日不了值日”； 同桌同桌攤了攤手，一副無可奈何的

4、樣子攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“今晚有課，我做不了值日。今晚有課，我做不了值日?！?教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙教室里，大家對(duì)扔在地上的一張廢紙議論議論紛紛，聲討紛紛，聲討這種不道德的行為，但沒這種不道德的行為，但沒有人撿起來有人撿起來 。同桌站了起來，看了看大家同桌站了起來，看了看大家。同學(xué)們感到很奇怪，停止了議論。同學(xué)們感到很奇怪，停止了議論。同桌將廢紙撿了起來同桌將廢紙撿了起來。同學(xué)們懷疑同學(xué)們懷疑是同桌扔的廢紙是同桌扔的廢紙。 練筆三練筆三 練筆四練筆四 題目：題目：我的同桌我的同桌（1 1）教室里，）教室里，大家大家對(duì)扔在地上的一張廢紙對(duì)扔在地上的一張廢紙議論紛紛議論紛紛，聲

5、討這種不道德的行為聲討這種不道德的行為，但沒有人撿起來。，但沒有人撿起來。（2 2）同桌）同桌站站了起來，了起來，看了看看了看大家。大家。（3 3）同學(xué)們）同學(xué)們感到很奇怪感到很奇怪，停止了議論。，停止了議論。（4 4）同桌將廢紙）同桌將廢紙撿撿了起來。了起來。（5 5）同學(xué)們）同學(xué)們懷疑懷疑是同桌扔的廢紙。是同桌扔的廢紙。（6 6）同桌）同桌回到回到座位坐下，座位坐下，無視無視同學(xué)們的鄙視和批評(píng)。同學(xué)們的鄙視和批評(píng)。（7 7）同學(xué)們繼續(xù)議論紛紛。）同學(xué)們繼續(xù)議論紛紛。（8 8）同桌）同桌若無其事若無其事，開始，開始做做自己的事。自己的事。（9 9）老師）老師進(jìn)來告訴進(jìn)來告訴大家這是一次測試。

6、大家這是一次測試。（1010）同桌這才站起來對(duì)大家說：）同桌這才站起來對(duì)大家說：“行動(dòng)比廢話重行動(dòng)比廢話重要。要。”（1111）同學(xué)們）同學(xué)們面面相覷面面相覷。 （練筆四（練筆四 ） 題目：題目：我的同桌我的同桌（1 1）教室里，）教室里，大家大家對(duì)扔在地上的一張廢紙對(duì)扔在地上的一張廢紙議論紛紛議論紛紛，聲討這聲討這種不道德的行為種不道德的行為，但沒有人撿起來。（語言），但沒有人撿起來。（語言）（2 2）同桌）同桌站站了起來，了起來，看了看看了看大家。（動(dòng)作、神態(tài)）大家。（動(dòng)作、神態(tài)）（3 3）同學(xué)們）同學(xué)們感到很奇怪感到很奇怪，停止了議論。（神態(tài)），停止了議論。（神態(tài)）（4 4）同桌將廢紙）

7、同桌將廢紙撿撿了起來。（動(dòng)作、神態(tài)）了起來。（動(dòng)作、神態(tài)）（5 5）同學(xué)們）同學(xué)們懷疑懷疑是同桌扔的廢紙。（語言、神態(tài)、動(dòng)作）是同桌扔的廢紙。（語言、神態(tài)、動(dòng)作）（6 6）同桌）同桌回到回到座位坐下，座位坐下，無視無視同學(xué)們的鄙視和批評(píng)。（動(dòng)作、同學(xué)們的鄙視和批評(píng)。（動(dòng)作、神態(tài)）神態(tài)）（7 7）同學(xué)們繼續(xù)議論紛紛。）同學(xué)們繼續(xù)議論紛紛。（8 8）同桌）同桌若無其事若無其事，開始，開始做做自己的事。（神態(tài)、動(dòng)作）自己的事。（神態(tài)、動(dòng)作）（9 9）老師）老師進(jìn)來告訴進(jìn)來告訴大家這是一次測試。（動(dòng)作、語言、神態(tài)）大家這是一次測試。（動(dòng)作、語言、神態(tài)）（1010）同桌這才站起來對(duì)大家說：）同桌這才站起來對(duì)大家說：“行動(dòng)比廢話重要。行動(dòng)比廢話重要?！保ㄕZ言、聲音）（語言、聲音）（1111）同學(xué)們）