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1、12 月實驗教學(xué)工作總結(jié)- 月工作總結(jié)一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)完善規(guī)章制度學(xué)校黨支部和行政對實驗教學(xué)工作非常重視,為了強(qiáng)化這項工作,專門成立了以校長為組長,分管校長和教務(wù)主任為副組長,實驗教學(xué)專干為成員的實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確, 責(zé)任到位,既有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),又有具體責(zé)任,各抓一口,專人專責(zé),使我校的實驗教學(xué)工作得以順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。 領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實際情況和上級對實驗教學(xué)的要求, 制定了切合實際的工作制度及實施細(xì)則, 加強(qiáng)了實驗教師的管理, 進(jìn)一步落實了實驗教師待遇,保障了實驗教師隊伍的穩(wěn)定。二、加強(qiáng)實驗教師隊伍建設(shè)根據(jù)教委文件精神, “中小學(xué)實驗室工作必須有一支素質(zhì)高
2、、 相對穩(wěn)定的實驗教師和實驗技術(shù)人員隊伍作保證”的要求, 為使我校實驗教師和實驗技術(shù)人員更好的掌握中小學(xué)實驗教學(xué)方法、教學(xué)理論、熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法、 維修技術(shù)和管理制度, 提高教學(xué)水平和管理能力,學(xué)校利用假期和周末, 分批對我校 3 名實驗教師和實驗技術(shù)進(jìn)行各級培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)。 緩解我校實驗教師人數(shù)少, 任務(wù)重的矛盾,確?!耙皇乙蝗恕?, 本學(xué)期進(jìn)一步增強(qiáng)了我校實驗教師隊伍的力量,為實驗教學(xué)的開展提供師資保障。三、加強(qiáng)實驗室建設(shè)實驗室的配套設(shè)施建設(shè)儀器配備學(xué)校十分重視實驗教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè), 在上級支持下, 本學(xué)期我校使原有的實驗室、保管室、準(zhǔn)備室渾然連成一體,大大地方便的實驗教學(xué),提高了
3、實驗教師的工作效益。在配套設(shè)施方面,學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi),購置了消防設(shè)施,通風(fēng)備用換氣扇,對壞的裝置進(jìn)行了檢修,學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi),更新了一批儀器及耗材,先后共采購了一些設(shè)備, 同時不斷的補(bǔ)充器材等實驗教學(xué)儀器藥品。保證了實驗教學(xué)所需的儀器及藥品。 我校實驗室的儀器藥品品種配備均超過 80%,數(shù)量配備超過配備標(biāo)準(zhǔn), 能保證我校實驗教學(xué)之需。四、加強(qiáng)師生實驗技能訓(xùn)練全面提高教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)校的實驗教學(xué)工作計劃, 實驗教師必須加強(qiáng)演示實驗的教學(xué)和學(xué)生分組實驗的教學(xué), 以及實驗室的規(guī)范化管理, 為加強(qiáng)教師的技能訓(xùn)練,學(xué)校把教師技能作為對實驗教師的重要考核目標(biāo)之一。 各實驗小組采取了強(qiáng)有力的措施, 對所有演示和分組實驗人人過關(guān), 逐一考核,互相聽課,互相評課,互相提高的方法以及通過實驗教學(xué)研究,對大家都覺得有拿不準(zhǔn)的進(jìn)行相互探討,甚至請教專家等,達(dá)到共同鉆研,整體提高的目的。在科學(xué)化、準(zhǔn)確化、規(guī)范化方面有了很大的提高。在學(xué)生實驗方面,要求每個學(xué)生應(yīng)做實驗人人會做,操作正確,了解實驗原理,能分析實驗結(jié)論,對較難理解的實驗,通過多媒體教學(xué)手段,加強(qiáng)學(xué)生對實驗的理解, 使學(xué)生在操作技能方面有了較大的改觀。經(jīng)過全體實驗教師的共同努力,本學(xué)期
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