龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃曉麗故鄉(xiāng)的水墨畫(huà)1

1、西師大版西師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第一單元第一單元1 1正確、流利、有感情地朗讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關(guān)段落，積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。背誦有關(guān)段落，積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。2 2能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句，想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面，把握點(diǎn)詞句，想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面，把握課文主要內(nèi)容，從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的課文主要內(nèi)容，從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗，熱愛(ài)我們的家園。獨(dú)特與美麗，熱愛(ài)我們的家園。菱菱 畝畝 馨馨 掐掐匝匝 綴綴 擷擷 彌彌 溢溢 咀咀 嚼嚼1 1、故鄉(xiāng)的、故鄉(xiāng)的“水墨畫(huà)水墨畫(huà)”指的究指的究竟是什么？竟是什么？2 2、課文把什么比做了、課

2、文把什么比做了“水墨水墨畫(huà)畫(huà)”? ? 3、作者按什么順序描寫(xiě)池、作者按什么順序描寫(xiě)池塘的美？塘的美？穿著各色衣裙的采菱女開(kāi)始采穿著各色衣裙的采菱女開(kāi)始采“頭頭朝菱朝菱” ，動(dòng)作輕快熟練，劃著扁舟，動(dòng)作輕快熟練，劃著扁舟，蕩著水盆，穿行在綠色的蕩著水盆，穿行在綠色的“水巷水巷”里。一只手里。一只手“掀掀”，一只手，一只手“掐掐”，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了采菱女輕盈熟練的采準(zhǔn)確地寫(xiě)出了采菱女輕盈熟練的采菱動(dòng)作。菱動(dòng)作。 在采菱時(shí)節(jié)，鮮嫩、清甜的菱角在采菱時(shí)節(jié)，鮮嫩、清甜的菱角放進(jìn)嘴里嚼一嚼，脆脆的、甜甜放進(jìn)嘴里嚼一嚼，脆脆的、甜甜的，那美滋滋的感覺(jué)一直滲進(jìn)心的，那美滋滋的感覺(jué)一直滲進(jìn)心底。難怪孩子們迫不及待想

3、嘗一底。難怪孩子們迫不及待想嘗一嘗菱角的美味。嘗菱角的美味。 “溢溢”“”“誘惑誘惑”突出了煮熟后的突出了煮熟后的菱角四處飄香，讓人嘴饞。家家菱角四處飄香，讓人嘴饞。家家戶(hù)戶(hù)煮菱角、剝菱角，撲鼻的香戶(hù)戶(hù)煮菱角、剝菱角，撲鼻的香味飄出窗戶(hù)，彌漫整個(gè)村莊。這味飄出窗戶(hù)，彌漫整個(gè)村莊。這是一幅多么溫馨、誘人的畫(huà)面呀！是一幅多么溫馨、誘人的畫(huà)面呀！你對(duì)故鄉(xiāng)你對(duì)故鄉(xiāng)“水墨畫(huà)水墨畫(huà)”的總印象？的總印象？ 這篇課文讓我們領(lǐng)略了江南水這篇課文讓我們領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)恬靜、自然而不乏快樂(lè)的美鄉(xiāng)恬靜、自然而不乏快樂(lè)的美景。是呀，故鄉(xiāng)風(fēng)景美麗迷人，景。是呀，故鄉(xiāng)風(fēng)景美麗迷人，童年生活幸福、快樂(lè)。童年生活幸福、快樂(lè)。1 1讀課后第讀課后第2 2題的兩個(gè)句子，題的兩個(gè)句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞的妙處。體會(huì)帶點(diǎn)詞的妙處。2 2我們的故鄉(xiāng)有什么獨(dú)特美我們的故鄉(xiāng)有什么獨(dú)特美麗