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文檔簡介

1、北師大版品德與生活第六單元我能做的好事思品活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱：我能做的好事（二）收拾書吧我能行所屬學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版品德與生活第六單元怎樣做好事主題一從身邊的小事做起?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明晰什么是做好事，知道做好事也要有“智慧”，需要思考。2、讓學(xué)生體驗(yàn)做力所能及的好事，體會(huì)做好事后的愉悅心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、拍攝紅棉書吧的照片。2、制作多媒體課件。3、與各小組組長開會(huì)。活動(dòng)步驟：一、引入課題，我們能做的好事有哪些？二、明理：做好事，要從身邊的小事做起。三、出示圖片：紅棉書吧被閱讀后，書柜凌亂，書籍東歪西倒的照片。生說感受，師總結(jié)：做好事，要從身邊的小事做起。四、導(dǎo)行：怎樣做好事？ （1）做好事

2、是為了幫助別人，所以，我們不幫倒忙。現(xiàn)在，全校都在上課，所以，你們?nèi)プ龊檬拢瑧?yīng)該怎樣？（保持安靜，腳步輕輕，不吵不鬧，不影響其他班級(jí)上課。） （2）做力所能及的，有困難，想辦法，但要注意安全，別逞強(qiáng)。（書架太高，你夠不到，就留著高年級(jí)的哥哥姐姐去整理。）（3）眾人拾柴火焰高。既然是小組活動(dòng)，請(qǐng)你聽從組長的安排，齊心協(xié)力，事半功倍。四、出示分工表，由組長帶領(lǐng)，分別到學(xué)校的書吧整理圖書。五、活動(dòng)總結(jié)，談感受?；顒?dòng)效果：通過這次活動(dòng)，孩子們不但整理了校園的紅棉書吧，也體會(huì)了為學(xué)校做好事的快樂?；顒?dòng)建議：1、體驗(yàn)活動(dòng)以小組為單位開展，因此平時(shí)需要養(yǎng)成“小組合作學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，這樣組長才能更好地帶領(lǐng)組員開展活動(dòng)，組員之間也才會(huì)有更多默契。2、學(xué)生在開展體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，教師既要巡視，關(guān)注學(xué)生安全，也要相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生如何整理。3、此活動(dòng)是結(jié)合本校

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