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文檔簡介

1、中 班 數 學 活 動 數 字 寶 寶 執(zhí) 教：馮 蘭設計意圖：數字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數字在不同的地方代表著不同的意思。根據幼兒年齡特點，我以猜數字的游戲導入激發(fā)幼兒學習興趣，引導幼兒在猜猜、找找、說說、玩玩中進一步鞏固對數字的認識，了解數字在日常生活中的作用，體驗數字的重要和有趣，從而激發(fā)幼兒探索數字奧秘的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。活動目標：1、初步感受生活中的數字體驗數字的意義，知道數字無處不在。2、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。3、激發(fā)幼兒對數字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度?；顒又攸c：發(fā)現生活中的熟悉，知道數字代

2、表的意思，感知數字無處不在。活動難點：運用數字進行游戲活動，體驗游戲的快樂和數字的有趣。活動準備：多媒體課件活動過程：一、猜想數字、激發(fā)興趣。1、出示PPT空白表格師：你知道上面有幾個格子嗎？2、出示PPT2師：在每個格子里藏著不同的數字寶寶，我們邊看邊猜他們分別是數字幾？3、給數字排隊師：看一下這十個數字寶寶里，哪個最大，哪個最小？師：你能給這幾個數字寶寶排一排隊嗎？從小到大怎么排，從大到小怎么排？師：有沒有其他的排法嗎？4、教師出示PPT師：你知道這些數字是怎么排的嗎？二、數字代表的意思1、師：這十個數字寶寶是我們平時看到聽到和感受到的數字，你在生活當中什么地方見到過這些數字呢？師：馬路上有數字嗎？家里有數字嗎？2、出示PPT師：為什么上面有數字，都是干什么用的？師：生活中到處有數字，不同的數字代表不同的意思，你回去再去找找看，下次告訴我。三、有趣的數字1、出示PPT小雞師：看，這是什么？數字3怎么了？怎么變？除了數字3還有幾？2、出示圖片冰淇淋師：這又有那些數字寶寶呢，他們怎么了？3、出示PPT小貓師：這又有那些數字寶寶呢？4、出示圖片魔術師師：這次的圖片，老師0-9每個數字寶寶用了一次，你能把它們都找

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