1為你打開一扇門1

1、啟東市初中“152010”集體備課導(dǎo)學(xué)案第 1章（課）為你打開一扇門 第 1課時 總第 1 個教案主備人： 李紅 審核人： 教學(xué)三維目標(biāo)知識與技能1、熟讀課文，整體感知課文內(nèi)容2、在精讀課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、體會課文優(yōu)美豐富的語言過程與方法自學(xué) 群學(xué) 展示 交流 質(zhì)疑 點撥情感態(tài)度價值觀感受作者筆下的文字的魅力，從而熱愛文學(xué)；教學(xué)重點體會優(yōu)美豐富的語言教學(xué)難點體會優(yōu)美豐富的語言教具學(xué)具粉筆 小黑板預(yù)習(xí)作業(yè)一、初讀課文（教會學(xué)生使用字典詞典，養(yǎng)成預(yù)習(xí)時使用工具書的習(xí)慣）1.掌握生字詞憧chng憬 裨b益 博b 詮釋 斑斕 真諦 詮釋 瀏覽 潛移默化 危言聳聽 千姿百態(tài)2.了解作者和寫作背景。二、再

2、讀課文1. 作者要打開的是怎樣的一扇門2. 作者認(rèn)為怎樣才能打開這扇門3. 聯(lián)系全文看，題目的意思是什么4. 劃分段落，理清文章結(jié)構(gòu)三、文中哪些語句寫得特能打動你，使你動情的？做一下記號，好好朗讀和品味。教學(xué)設(shè)計：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動過程思考與調(diào)整活動內(nèi)容師生行為“15分鐘溫故自學(xué)群學(xué)”環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們要一起叩響一扇門，門里有詩話的歷史，像司馬遷奮筆疾書的身影；門里有細(xì)膩的情感，如朱自清眼中父親慈愛的背影；門里有令人震驚的現(xiàn)實，若賣火柴的小女孩期盼的目光；門里有流動的風(fēng)景，典雅的蘇州園林，雄偉的人民大會堂，它引領(lǐng)著我們徜佯其中流連忘返。這扇門里，便是文學(xué)。如何叩響這扇文學(xué)之門呢？這節(jié)課

3、我們就一起跟著當(dāng)代作家趙麗宏打開這扇門。”預(yù)習(xí)檢測一、1抽測預(yù)習(xí)生詞（師生集體訂正，組內(nèi)互評。）2趙麗宏，上海市崇明縣人，1951年2月生于上海市區(qū)，是著名的散文家，詩人，中國作家協(xié)會全委會委員，上海作家協(xié)會副主席，專業(yè)作家。著作有散文集風(fēng)啊,你這彈琴的老手、生命草、維納斯在海邊等。二、1、作者要打開的是一扇文學(xué)之門。 2、從文中第2節(jié)可知打開文學(xué)之門的條件。 3、題目是講：把你領(lǐng)進(jìn)文學(xué)領(lǐng)域的入口處。 4、文章的寫作順序，即作者先寫什么，后寫什么。本文是：親近文學(xué)、領(lǐng)悟文學(xué)的思路，可分三部分。 三、課中交流指名幾名學(xué)生上黑板聽寫詞語，其余的在下面聽寫（組長統(tǒng)計各組員預(yù)習(xí)完成情況）“20分鐘展示

4、交流質(zhì)疑訓(xùn)練點撥提高”環(huán)節(jié) 細(xì)讀課文1、學(xué)習(xí)第一部分（12節(jié)） 自由朗讀本部分，思考、討論以下問題： 本段的話題是什么？（門） 第1節(jié)中的1、2句的兩個“世界”分別是何意思？（自然界和人類社會的一切事物的總合：領(lǐng)域） 文中的“你”指什么人？（青少年讀者） 第4句與第5、6句分別寫了哪兩種情形？二者形成了什么？（“打開這些門”與“不想開門探尋”；對比，說明打開門的必要性） 第2接中，作者認(rèn)為怎樣才能打開這些門？ 學(xué)生思考，分組討論，后指名回答。 2、學(xué)習(xí)第二部分(34節(jié))學(xué)生自由朗讀，思考、討論： 第3節(jié)在文中的作用；（點題） 文學(xué)的特點是什么？文學(xué)的內(nèi)容、閱讀的意義是什么？從第4節(jié)中找出相關(guān)的

5、句子（序號） 中心句；（第12句） 怎樣理解“高智商的野蠻人”？ 修辭點撥：作者寫作本部分的目的在于讓青少年讀者明白閱讀文學(xué)作品的意義所在。 學(xué)生齊讀第4節(jié)。3、自學(xué)第5節(jié)，思考、討論：本段的寫作內(nèi)容、作用。 4、學(xué)生自由朗讀，細(xì)細(xì)品味，欣賞文中優(yōu)美豐富的語言。方法指導(dǎo)：通過朗讀，給句子標(biāo)上序號，找出有關(guān)句子，再小組討論、交流。指名回答?！?0分鐘當(dāng)堂檢測反饋矯正”環(huán)節(jié)1、當(dāng)堂反饋相關(guān)練習(xí)2、說說你心中的文學(xué)是什么生獨立完成師評講糾正統(tǒng)計正確率課堂評價小結(jié)文學(xué)是一門深奧又淺顯的功課，需要我們在接下來的三年中用心研習(xí)。想要學(xué)好她，我們要注意課前預(yù)習(xí)，課中研習(xí)，課后廣泛閱讀，希望今天的學(xué)習(xí)能真正為你打開一扇文學(xué)之門。課后作業(yè)1、 抄寫相關(guān)字詞，能夠默出2、 熟