福師2016春《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)二答案

1、1.先把總體按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類或分層，然后按類層抽取一定數(shù)目對(duì)象的抽樣方法是（）。 A. 單純隨機(jī)抽樣B. 分類抽樣法C. 多級(jí)抽樣法D. 有意抽樣法滿分：2分2.教育測(cè)驗(yàn)根據(jù)（ ）可以分為常模參照測(cè)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)。 A. 測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容B. 測(cè)驗(yàn)對(duì)象的數(shù)目C. 測(cè)驗(yàn)回答的方式D. 測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)解釋所參照的標(biāo)準(zhǔn)滿分：2分3.召集有關(guān)教育專家學(xué)者（尤其是教師集體）通過討論，就個(gè)案（學(xué)生的行為）作出鑒定，作出對(duì)研究對(duì)象比較客觀公正的結(jié)論的一種研究方法是_。 A. 追因法B. 教育會(huì)診法C. 活動(dòng)產(chǎn)品分析法D. 臨床法滿分：2分4.捷克教育家（）在17世紀(jì)完成的名著大教學(xué)論，就是在把教育現(xiàn)象與自然現(xiàn)象作類

2、比的基礎(chǔ)上，根據(jù)自然規(guī)律提出了一系列教學(xué)原則。 A. 杜威B. 夸美紐斯C. 福祿貝D. 贊可夫滿分：2分5.根據(jù)研究的目的要求，按與研究有關(guān)或無(wú)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，把總體各單位按次序排成表，然后按相等的距離或間隔抽取足夠數(shù)目的樣本，這種抽樣方法是（）。 A. 等距抽樣法B. 整體抽樣法C. 多級(jí)抽樣法D. 有意抽樣法滿分：2分6.（ ）是對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析整理而形成的文字材料。 A. 調(diào)查報(bào)告B. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告C. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告D. 個(gè)案研究報(bào)告滿分：2分7.研究者選定的研究課題要量力而行，要有完成的可能性即要遵循選題的_。 A. 具體性原則B. 量力性原則C. 新穎性原則D. 價(jià)值性原則滿分：

3、2分8._按其自身素質(zhì)可分為機(jī)體變量和環(huán)境變量。 A. 無(wú)關(guān)變量B. 自變量C. 因變量D. 變量滿分：2分9._的特征包括典型性、效益性、穩(wěn)定性、現(xiàn)實(shí)性以及適用性和創(chuàng)造性。 A. 經(jīng)驗(yàn)B. 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)C. 先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)D. 教育經(jīng)驗(yàn)滿分：2分10.報(bào)告式論文正文的組成部分中，（ ）主要介紹研究什么問題，向讀者提供有關(guān)課題研究的背景信息，使讀者能夠理解和評(píng)價(jià)研究的意義和價(jià)值。 A. 前言B. 方法C. 結(jié)果D. 討論滿分：2分11.根據(jù)_可把教育調(diào)查分為常模調(diào)查和比較調(diào)查。 A. 調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)B. 調(diào)查目的C. 調(diào)查事項(xiàng)多少D. 調(diào)查對(duì)象滿分：2分12.行動(dòng)研究法實(shí)施步驟中的_應(yīng)該具有足夠的靈

4、活性和開放性，以能適應(yīng)沒有預(yù)料到的情況和沒有認(rèn)識(shí)到的制約因素。 A. 計(jì)劃B. 行動(dòng)C. 觀察D. 反思滿分：2分13.結(jié)構(gòu)性問題的答案有三種基本類型，其中，（）是最簡(jiǎn)單的一種形式。 A. 定距回答B(yǎng). 定序回答C. 定類回答D. 定性回答滿分：2分14.（ ）既要論證課題研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，又要說明課題研究的意義、應(yīng)用前景、特色與創(chuàng)新之處。 A. 研究題目B. 對(duì)課題研究目的及意義的簡(jiǎn)要說明C. 課題的研究思路D. 結(jié)題報(bào)告滿分：2分15.與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的因素或條件如果是可測(cè)量的、數(shù)量化的或等級(jí)化的東西，統(tǒng)稱之為_。 A. 因變量B. 自變量C. 變量D. 無(wú)關(guān)變量滿分：2分二、多選題（共35道試

5、題，共70分。）V 1.教育科學(xué)研究的基本原則_。 A. 客觀性原則B. 操作性原則C. 系統(tǒng)性原則D. 公共性原則E. 檢驗(yàn)性原則滿分：2分2.根據(jù)回答問題的方式不同，問卷中的問題可分為_。 A. 結(jié)構(gòu)性問題B. 非結(jié)構(gòu)性問題C. 半結(jié)構(gòu)性問題D. 完全結(jié)構(gòu)性問題滿分：2分3.個(gè)案研究法的局限性表現(xiàn)在_。 A. 樣本小B. 結(jié)論主觀性較強(qiáng)C. 費(fèi)時(shí)費(fèi)力D. 干擾因素過多滿分：2分4.教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)可以劃分為哪三個(gè)層次（ ）。 A. 實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B. 一般性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C. 科學(xué)性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)D. 理論與實(shí)踐相結(jié)合性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)滿分：2分5.運(yùn)用調(diào)查法應(yīng)注意的事項(xiàng)包括_。 A. 要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心求教B

6、. 要忠于事實(shí)，不帶框框C. 要深入，不要浮在表面D. 要有數(shù)量觀念E. 要正確解釋調(diào)查結(jié)果滿分：2分6.校本教育研究的特征包括_。 A. 針對(duì)性B. 自主性C. 應(yīng)用性D. 群眾性E. 靈活性滿分：2分7.校本教育研究的積極意義包括_。 A. 校本教育研究有利于提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量B. 校本教育研究有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育C. 校本教育研究有利于教師的專業(yè)化發(fā)展D. 校本教育研究能促進(jìn)既是科學(xué)的又是生動(dòng)的教育學(xué)科的建設(shè)滿分：2分8.要注意從自己的教育實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，需要注意的是（ ）。 A. 要認(rèn)識(shí)總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)的必要性B. 要認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富性C. 要重視平時(shí)材料的搜集D. 要有意識(shí)的記錄教學(xué)實(shí)踐中

7、的問題滿分：2分9.校本教育研究課題的選擇與確立要把握的要求包括_。 A. 立足本校實(shí)際選題B. 立足于個(gè)人特點(diǎn)選題C. 課題確立要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合，四個(gè)為主”D. 教師可以就實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題提煉出科研課題，把選題與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)滿分：2分10.教育問題具有以下（ ） 個(gè)方面的特點(diǎn)？ A. 復(fù)雜性B. 兩難性C. 開放性D. 整合性與擴(kuò)散性滿分：2分11.校本教育研究的積極意義包括（ ）。 A. 校本教育研究有利于提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量B. 校本教育研究有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育C. 校本教育研究有利于教師的專業(yè)化發(fā)展D. 校本教育研究能促進(jìn)既是科學(xué)的又是生動(dòng)的教育學(xué)科的建設(shè)滿分：2分12.問卷

8、通常由（ ）構(gòu)成。 A. 前言部分B. 個(gè)人特征資料部分C. 事實(shí)性問題部分D. 態(tài)度性問題部分滿分：2分13.論文寫作時(shí)關(guān)于數(shù)字規(guī)范用法包括_。 A. 公歷、世紀(jì)、年代用漢字，年、月、日用阿拉伯?dāng)?shù)字B. 年份不能縮寫C. 計(jì)數(shù)和計(jì)量，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字D. 用阿拉伯?dāng)?shù)字寫的多位數(shù)，不能移行滿分：2分14.對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行例行加工的具體方法有（ ）。 A. 比較法B. 辯證法C. 歸納法D. 演繹法E. 歷史法滿分：2分15.教育科學(xué)研究的基本原則是( )。 A. 客觀性原則B. 操作性原則C. 系統(tǒng)性原則D. 公共性原則E. 檢驗(yàn)性原則滿分：2分16.教育實(shí)驗(yàn)研究課題的主要來(lái)源是（ ）。 A.

9、教育中的實(shí)際問題B. 文獻(xiàn)C. 偶然機(jī)遇中發(fā)現(xiàn)的新問題D. 反思中獲得的問題滿分：2分17.觀察法的要素包括_。 A. 觀察者B. 觀察對(duì)象C. 觀察目標(biāo)D. 觀察手段滿分：2分18.群體教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本要求包括（ ）。 A. 對(duì)象要具有代表性B. 考察的全面性C. 分析的深刻性D. 結(jié)論的創(chuàng)新性滿分：2分19.個(gè)案研究的基本原則包括_。 A. 綜合性原則B. 針對(duì)性原則C. 靈活性原則D. 謹(jǐn)慎性原則滿分：2分20.觀察準(zhǔn)備的工作主要包括_。 A. 確定觀察的項(xiàng)目和指標(biāo)B. 選擇觀察途徑和方法C. 觀察取樣D. 設(shè)計(jì)觀察表格及記錄方法E. 其他準(zhǔn)備、包括儀器、人員培訓(xùn)、分工及應(yīng)變措施等滿分

10、：2分21.校本教育研究要遵循以教師為本就是要（ ）。 A. 研究要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)B. 研究要以課堂教學(xué)為核心C. 研究要考慮教師實(shí)際D. 研究要考慮教師成長(zhǎng)的特點(diǎn)滿分：2分22.觀察法的特征包括_。 A. 客觀性B. 系統(tǒng)性C. 能動(dòng)性D. 選擇性滿分：2分23.教育文獻(xiàn)研究的局限性在于（ ）。 A. 時(shí)效性差B. 記載偏差C. 信息缺損D. 限于語(yǔ)言滿分：2分24.實(shí)驗(yàn)過程中的負(fù)效應(yīng)包括_。 A. 羅森塔爾效應(yīng)B. 霍桑效應(yīng)C. 約翰?亨利效應(yīng)D. 生成效應(yīng)滿分：2分25.課題的選擇應(yīng)遵循哪些基本原則？ A. 需要性原則B. 創(chuàng)造性原則C. 科學(xué)性原則D. 可行性原則滿分：2分26.教育實(shí)

11、驗(yàn)研究的特點(diǎn)主要有（ ）。 A. 具有可控性B. 具有主動(dòng)性C. 可以揭示變量之間的關(guān)系D. 以假設(shè)為先導(dǎo)E. 具有可重復(fù)性和可驗(yàn)證性滿分：2分27.研究變量可以分為（ ）。 A. 自變量B. 因變量C. 變量D. 干擾變量滿分：2分28.校本教育研究要遵循以教師為本就是要_。 A. 研究要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)B. 研究要以課堂教學(xué)為核心C. 研究要考慮教師實(shí)際D. 研究要考慮教師成長(zhǎng)的特點(diǎn)滿分：2分29.內(nèi)容分析法在教育研究的用途主要有（ ）。 A. 歷史分析B. 趨勢(shì)分析C. 比較分析D. 意向分析滿分：2分30.問卷設(shè)計(jì)包括（）等三項(xiàng)內(nèi)容。 A. 問卷編排B. 答案設(shè)計(jì)C. 問題設(shè)計(jì)D. 指導(dǎo)語(yǔ)滿分：2分31.理論性論文的重要特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性，具體表現(xiàn)在（ ）。 A. 邏輯性B. 創(chuàng)新性C. 理論性D. 科學(xué)性滿分：2分32.根據(jù)觀察記錄方式的不同，觀察記錄可以分為（ ）。 A. 描述記錄B. 取樣記錄C. 行為檢核D. 個(gè)案研究滿分：2分33.在真正科學(xué)方法尚未建立以前，人們對(duì)觀察所得現(xiàn)象的解釋一般基于三種方式：（）。 A. 根據(jù)權(quán)威的解釋B. 奠基在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基