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1、?借物喻人的作文 500 字?借物喻人的作文 500 字一:借物喻人作文梅花我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的 傲雪怒放。在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。 數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞, 有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,能夠看到花開的各種 形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪 的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅
2、柔嫩的花瓣假設(shè)人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花 瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)憂花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓, 它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。吹拂它的不 是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀 它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是完美的生活。它是 寒意中傲人的芳香,應(yīng)對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天, 也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、 清逸幽雅的清香就從窗外飄來。借物喻人的
3、作文 500 字二:借物喻人的作文寫松樹 _500 字人人都說花美麗,但我卻愛松樹。秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝 葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好似一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣 的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好似在說:我們不怕風(fēng)。寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的 雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,但是,松樹以它頑強(qiáng)的毅 力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。春天來了,濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色 的小花長在
4、枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧 一樣落下來,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。;松我愛松樹,更愛它那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材,又能夠造紙 樹的葉子能夠提煉揮發(fā)油 ; 松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油 ; 它的枝和根還是很好的燃料, 夠用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開一把大傘,讓人們乘涼松樹雖然沒有花那 樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。我望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人,像松樹那樣堅(jiān) 韌不拔、英勇不屈,做一個(gè)終生為祖國人民作奉獻(xiàn)的人。借物喻人的作文 500 字三:借物喻人作文梅花我贊
5、美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的 傲雪怒放。在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。 數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞, 有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,能夠看到花開的各種 形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛 ; 有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪 的吮吸著花粉 ; 有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣假設(shè)人喜愛 ; 先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花 瓣以凋謝。風(fēng)吹
6、花落,你不用擔(dān)憂花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓, 它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。吹拂它的不 是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng) ; 滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪 ; 照耀 它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是完美的生活。它是 寒意中傲人的芳香,應(yīng)對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天, 也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、 清逸幽雅的清香就從窗外飄來。借物喻人的作文 500 字四:老師與蠟燭日歷一頁頁地翻過去,時(shí)間匆匆流
7、逝,教師節(jié)邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們能夠茁壯成長 ; 有人說老師是我們 學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶著我們到達(dá)成功的此岸 ; 還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作 的機(jī)器 ; 但我卻要說老師像一枝蠟燭。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句話用在老師的身 上再恰當(dāng)?shù)橇?。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí),帶我們在知識(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、 備課,甚至為了使我們能夠理解得更透徹,學(xué)得更扎實(shí),老師不惜花費(fèi)很長時(shí)間去做很多的模 型。作業(yè)本上的每一個(gè)對勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗
8、水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老 師總會(huì)耐心地為我們講解,師恩重如山滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成,就 在這天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻(xiàn)給恩師,使我們的 恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流 !他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高 素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己 珍貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的,他們配受一切贊美。借物喻人的作文 500 字五:借物喻人的作文 500 字蠟燭一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根天線,這就是
9、蠟燭。蠟燭是一種十分普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它十分廉價(jià),滿世界到處都是???到這,你必須會(huì)感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?確實(shí),蠟燭很 普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求 一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默 付出的老師。每一天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。大家 都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈??晌覅s要說老師是一支蠟燭。一日為師,終生為父。 老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的奉獻(xiàn)者,對自己從來沒有一點(diǎn) 兒私心,
10、不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師,就如停電時(shí)沒有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑 暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老 師身上再適合但是了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲 自己。蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無私 奉獻(xiàn)!借物喻人的作文 500 字六:?粉筆?黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆,借物喻人的作文粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁 零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著 大步走進(jìn)來,將文件放
11、到桌子上,開始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆, 轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點(diǎn) 點(diǎn)消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識(shí),完成它最 后一個(gè)任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,表達(dá)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就 是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察 的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管嚴(yán)寒酷暑,他 她 都在堅(jiān)守崗位,吸進(jìn)的是汽車的尾氣,聽見 的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉 獻(xiàn)嗎粉筆
12、呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是 尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌, 你是多么的偉大,我贊頌?zāi)?,粉筆 !借物喻人的作文 500 字七依米花?依米花是生長在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語是,奇跡。它足足用了五年時(shí)光來完成莖的成長,再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分,到第六年春天,才開出生 命中的第一朵花,也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來,它是一個(gè)奇跡, 為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅(jiān)強(qiáng)。依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病,每一天都在醫(yī)院的 病房里。但她每一天都面帶著微笑,和
13、她的病友說說笑笑。但是,除了她自己又有誰明白這微 笑背后有著怎樣的痛苦呢要定期化療、注射、體檢一系列繁雜的治療程序。個(gè)性是化療,我在 電視上看過,要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血,此刻想起來還后怕??伤看巫龌煻疾豢?一聲,明知時(shí)日無多,依舊泰然處之,不只是醫(yī)生,所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她 每一天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說,我要折一千只千紙鶴,為大家祈愿,期望我們大 家的病都好起來??伤€是閉上了她美麗的雙眼。她永遠(yuǎn)地沉睡了,可她卻好似還在我們身邊對我們說:我向往著明天,我和病魔對抗過, 我堅(jiān)持過。我為她感到悲傷,卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗丝叹蛻?yīng)準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開始完美的
14、明天!依米花是堅(jiān)強(qiáng)的,即使六年時(shí)間換來的也只有兩天的花期,但依米花仍然要綻放出自己的 美麗,綻放生命的光榮。那個(gè)女孩是堅(jiān)強(qiáng)的,即使到生命的最后一刻都要義無反顧地堅(jiān)持下去。依米花小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無比的生命力,這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對生命肅然起敬 !借物喻人的作文 500 字八:?仙人掌?它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著,在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂 下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空 ; 在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早 已被主人捧回室內(nèi),但是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究,它一扎下根,就好似在說:這地方真好,就在那里生長吧 ! 仙人長渾身是 硬刺
15、,什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人 掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根, 又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的落地生根。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢這看 起來很平凡的植物,誰料得到,它會(huì)長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏 40 度, 它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。 人也要有這種不屈不撓的景神,不管順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。仙人掌也是一味好藥,人們有病,它能
16、夠幫助,比方患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬, 再用來敷在腮邊,很快就能夠痊愈。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使 人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩 !借物喻人的作文 500 字九把戲女人?她,溫柔與善良的化身,美麗與陽光的守護(hù)神。她笑起來,像是一朵應(yīng)對太陽的太陽花, 陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇,不帶有絲毫瑕疵。她長長的卷發(fā),像海草一樣輕盈, 又如瀑布一般美麗。她,猶如靈動(dòng)仙子一般。美麗如花,美麗如畫。她,我最敬愛的語文老師。美麗而又善良的天使。她的眼睛會(huì)說話,她的笑容會(huì)魔法。在 上課走神的時(shí)候,她的眼神就
17、是指南針,幫我找回正確的方向。在成績進(jìn)步的時(shí)候,她的眼睛 就是最大的鼓舞。她的眼睛讓我自信,讓我快樂,讓我謙虛。她的眼睛,我的信仰。她的話,我永遠(yuǎn)銘記在心里。她的笑,我永遠(yuǎn)記在腦海里,因?yàn)?,那是最美。她的舉動(dòng), 有的時(shí)候會(huì)很孩子氣,比方,她在數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候,會(huì)悄悄的走進(jìn)來,如果數(shù)學(xué)老師生氣 了,她就會(huì)輕聲的把門關(guān)上,不進(jìn)班級(jí)。這些舉動(dòng)都很孩子氣吧 ! 但是,在我看來,孩子氣的 她很美,美的不食人間煙火。她,每一天都對著我們笑,雖然有時(shí)候她也會(huì)生氣,但是很美。因?yàn)樗鷼獾臅r(shí)候很可愛, 氣著氣著就被氣笑了。她的笑、那么美。我相信,即使一切變老、變模糊,她的笑,也依舊美 麗,依舊是我的信仰。因?yàn)?/p>
18、她的笑,已深深地印在了我的腦海里。她,美麗如花,美麗如畫。她,善解人意,溫柔體貼。她,天使的化身,我的信仰。她,就是那把戲女人,我的語文老師,美麗、溫柔、可愛、的老師。借物喻人的作文 500 字十:?把戲女人?她,溫柔與善良的化身,美麗與陽光的守護(hù)神。她笑起來,像是一朵應(yīng)對太陽的太陽花, 陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇,不帶有絲毫瑕疵。她長長的卷發(fā),像海草一樣輕盈, 又如瀑布一般美麗。她,猶如靈動(dòng)仙子一般。美麗如花,美麗如畫。她,我最敬愛的語文老師。美麗而又善良的天使。她的眼睛會(huì)說話,她的笑容會(huì)魔法。在 上課走神的時(shí)候,她的眼神就是指南針,幫我找回正確的方向。在成績進(jìn)步的時(shí)候,她的眼睛 就是最大的鼓舞。她的眼睛讓我自信,讓我快樂,讓我謙虛。她的眼睛,我的信仰。她的話,我永遠(yuǎn)銘記在心里。她的笑,我永遠(yuǎn)記在腦海里,因?yàn)?,那是最美。她的舉動(dòng), 有的時(shí)候會(huì)很孩子氣,比方,她在
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