幼兒園小班大森林教案范文

1、幼兒園小班大森林教案范文作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班大森林教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園小班大森林教案1一、活動目標(biāo)。1、能嘗試運(yùn)用各種常見的蔬果進(jìn)行印畫。2、能進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾，豐富畫面。二、活動準(zhǔn)備。1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有胡蘿卜印畫的基礎(chǔ)。2、材料準(zhǔn)備：各種常見的蔬菜（大白菜、蓮藕、蒜頭、胡蘿卜、辣椒等）、各色顏料、調(diào)色盤。3、幼兒美術(shù)畫冊。三、活動過程。1、用談話導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。（1）師：“大家知道現(xiàn)是什么季節(jié)嗎？（秋天）秋天是豐收的季節(jié)，

2、農(nóng)民伯伯給我們送來了許多蔬菜寶寶，讓我們一起來看看！你們認(rèn)識嗎？”（幼兒自由回答）（2）教師和幼兒共同討論蔬果的名稱、顏色和吃到嘴里的味道。2、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用蔬果的切面進(jìn)行印畫。（1）師：“現(xiàn)在老師要把這些蔬菜切成兩半，請小朋友幫老師想一想可以怎樣切?！保ㄒ龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)橫切、斜切和豎切三種切法會出現(xiàn)的不同形狀。）（2）教師演示分別用幾種蔬菜的切面進(jìn)行印畫。師：“切好的蔬菜寶寶是什么樣的？仔細(xì)看一看?！保?）幼兒嘗試用各種蔬菜的切面印畫，感受每種印畫圖形的奇特。3、教師交代操作要求，幼兒創(chuàng)作。（1）教師邊出示幼兒美術(shù)畫冊，邊講述情景故事。教師：“秋天到了，大森林里的樹葉落了，小花謝了，小草枯了

3、。小動物們想請大家?guī)兔ρb扮一下他們的大森林。最好能說一說我用蔬菜印樹葉，用蔬菜印小花”（2）教師鼓勵幼兒大膽使用各種顏色和蔬菜創(chuàng)造性地表現(xiàn)樹葉、小花和小草。4、欣賞與評價(jià)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀大森林，體驗(yàn)創(chuàng)作的成功。幼兒園小班大森林教案2活動目標(biāo)：1、嘗試與同伴合作在長卷紙上表現(xiàn)大森林的茂密。2、大膽用各種方法制作大森林里的各種動物，并合理構(gòu)圖，將制作的動物布置在大森林中。3、欣賞森林里樹木的高矮、遠(yuǎn)近、大小、疏密并想象動物生活的快樂。活動準(zhǔn)備：1、幼兒在日常生活中對大森林的動植物已有初步的印象。2、供畫大森林背景的白紙（約四大張紙）、水彩筆、油畫棒、各種材質(zhì)的紙、剪刀、膠水等?；顒舆^程：1、森林

4、為主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。教師：“我們要在這張大紙上畫一片森林，什么叫大森林呢？”“大森林里除了樹以外，還有什么呢？”“森林里住著哪些動物呢？”2、論如何表現(xiàn)大森林。怎樣安排大森林的畫面呢？如何分工？哪些小朋友畫森林里的樹木？哪些小朋友制作各種動物？可按幼兒意見分畫樹木的、做動物的等，讓幼兒自愿選擇。教師提供一些參考資料，介紹一些美工材料的用途。3、幼兒制作。一部分幼兒大紙上直接畫森林，還有一部分小朋友把做好的動物粘貼在森林里，教師指導(dǎo)幼兒正確布置畫面，使構(gòu)圖合理。4、組織幼兒講講自己的作品表現(xiàn)了大森林里的什么？為什么這樣做？要充分肯定幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒體驗(yàn)集體合作成功的喜悅。5、交