體育學年總結

1、體育學年總結體育學年總結如何寫 ?以下是小編收集的關于體育學 年總結的范文，僅供大家閱讀參考 !追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己 成為一名優(yōu)秀的“人民教師” ，我現(xiàn)將工作情況總結如下 :一、師德方面。加強修養(yǎng)，塑造“師德” 。我始終認為 作為一名教師應把“師 德”放在一個極其重要的位置上， 因為這是教師的立身之本。 “學高為師，身正為范” ，這個道 理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭 做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范， 希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一 個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時 間我閱讀了大量的

2、書籍，不斷提高自己水平。二、教學方面。虛心求教，強化自我。對于一名教師來 說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。 隨著教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的 缺少。為了盡快充實自己， 使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍， 我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三 種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育 教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學 方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證 和發(fā)展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。雖為一名老教師，但始終銘記

3、邊 學邊教，學無止境。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們 那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂 各式各樣問題的能力大大增強。再次是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說， 學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信 息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。三、學校各項活動情況。積極參與活動，嚴格要求自我 認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班 開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。四、做好傳幫帶，促進青年教師成長。作為一名教研組 長有義不容辭的責任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、 了解青年教師的課堂教學情況，并

4、及時進行交流指導，使青 年教師逐步提高課堂教學水平，把握課堂教學的重點和難點， 同時，根據(jù)不同教學內(nèi)容，選擇適當?shù)慕虒W方法，更好地提 高課堂教學效果。除了聽課、開課，還經(jīng)常交流備課情況， 尤其是公開課的教學更是認真指導。為青年教師在縣市課堂 評比中獲獎奠定基礎。對青年教師撰寫的論文互相推敲，提 出指導性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極 的作用。通過師徒結對形式， 互相交流， 在政治上關心他們， 在業(yè)務上熱情指導，為青年教師快速成長作出努力，所結對 的四位青年教師，都基本成為所在學校的青年骨干教師。總之，在過去的時間我取得了一定的成績，但還有一些 不足之處，本人在新學期一定認真工作，

5、加倍努力，爭取在 平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。一學期的工作將要結束，在本學期我較好的完成了七年 級和九年級的體育教學工作。新的學生，帶給我新的感受， 油然產(chǎn)生新的力量。面對中學體育課改的精神，我的責任不 僅僅只是上好一節(jié)體育課這么簡單。面對現(xiàn)在中學生的體質(zhì) 狀況，作為體育教師是有義務去努力改變的。我作為學校的 一名年輕的教師同樣也是熱血沸騰，努力工作，不斷進步是 我成長的需要?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。一、體育教學能做到課前有準備，課時能變通，課后有反思和總結。 對待身體素質(zhì)較差的學生能區(qū)別對待，做到因材施教。利用 課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請 教問題，多專研

6、教材和教法，并能結合學生的特點來教學， 讓學生做學習的主人。我特別重視在教學過程中培養(yǎng)學生科 學鍛煉身體的方法 ; 其次，在教學過程中特別重視人的認知 規(guī)律的培養(yǎng)， 這樣，可以使學生盡快的學好技術， 形成技能， 使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學 方法和組織方法奠定基礎 ; 最后，我在教學中特別重視學生 的思想教育，利用教材，結合學?，F(xiàn)有的體育設施，開展豐 富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進行思想教育， 培養(yǎng)學生的自覺性、 組織性、 紀律性、 集體榮譽感、 不怕苦、 不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教 學工作起到事半功倍的作用。學生體質(zhì)與體育活動水平二

7、、廣播操工作學校“兩課兩操” 是反映學生整體面貌的形象 “工程”， 是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學 校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學 校的全民健身活動的開展。在學期中，前兩個月始終以學校 大課間的內(nèi)容為主，擺好器材，備好場地。由于天氣漸漸寒 冷，原有的大課間內(nèi)容不適合冬季運動，我創(chuàng)編了適合冬季 活動的大課間，用“兔子舞”的音樂加上設計的隊形變換， 再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內(nèi)容。我 們體育老師先是以身示范，自學自練，再來教學，每天利用 體育課的時間進行教學。學生的“兔子舞”受到了學校領導 和進修學校領導的好評。三、學生體質(zhì)與體育活動水

8、平 一個學期的體育課觀察，我們學校新生的體質(zhì)相對較差， 有一小部分的學生對個別體育項目不適宜參與，這在平時體 育課中，對學生的運動參與興趣有一定負面影響。在平時的 測試中發(fā)現(xiàn)，學生田徑類項目水平普遍偏中低水平，當然也 存在優(yōu)勢項目，例如 : 學生的體育興趣廣泛，有一部分女生 喜歡籃球、 排球、 羽毛球等球類項目。 同時針對女生的特點 我增開健美操，絕大多數(shù)學生在學習這一方面內(nèi)容時興致高 昂，接受能力強?？偨Y來說，學生的可塑性較強，在探索教 學方法過程中，我會抓住學生以上的特點進行教學設計，同 時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師，交流經(jīng)驗，不斷提高自己的 教學能力。四、學生體質(zhì)健康標準的測試登記工作學生

9、體質(zhì)健康標準是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學 生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評 價標準，是國家體育鍛煉標準在學校的具體實施，也是 學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育標準 測試工作，提高我校體育標準成績，期初即特制定學校 體質(zhì)健康標準達標計劃，要求各達標班級認真開展標 準訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，班主 任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié) 同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全 體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行學 生體質(zhì)健康標準活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體 育課任課老師、校醫(yī)室通力合作，全校學生的體質(zhì)健康測試 圓滿完成，學生成績較上一年度有較大進步。五、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體 育競賽。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活 躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特 長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師 繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。我和曲老師分別負 責學校田徑隊和排球隊的訓練工作。一學期來，我們利用課 余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃， 有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自 己的項目，以專項練習為主，科學