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1、六年級 語文 上冊人教版人教版課件課件PPT課件課件PPT預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查1.認(rèn)識本課的生字、新詞。2.課文的主人公是誰?他創(chuàng)造了什么奇跡?課件課件PPT字詞樂園字詞樂園 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 風(fēng)雨同舟 zhsyngwzhu課件課件PPT字詞樂園字詞樂園 肆虐: 盤踞: 歸宿: 勁挺: 淤泥: 蕩漾:任意殘殺或迫害。非法占據(jù)。人或事物的最終的著落。堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。沉積的泥沙。(水波)一起一伏地動。課件課件PPT課文詳解課文詳解老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡?(請從文中找出有關(guān)的句段加以說明)(請從文中找出有關(guān)的句段加以說明)課件課件PPT課文詳解課文詳解 窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。
2、我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。課件課件PPT課文詳解課文詳解 15年啊,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。課件課件PPT課文詳解課文詳解 楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰??床灰娝鼈兊母?,山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這 山已失去了原來的坡形, 依著一層層的樹形成一 層層的梯。課件課件PPT課文詳解課文詳解原來狂風(fēng)肆虐、沙塵暴盤踞的山溝課件課件PPT課文詳解課文詳解現(xiàn)在綠意蕩漾的青山課件課件PPT課文詳解課文詳解 老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡的?課件課件
3、PPT課文詳解課文詳解晉西北氣候惡劣,植被稀少,土地沙漠化日趨嚴(yán)重,屬于沙塵暴高發(fā)區(qū),素有“一年一場風(fēng),從春刮到冬,無風(fēng)三尺土,風(fēng)起土滿天”的說法。右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒,人可以沿坡直接上到城墻;五寨縣許多村莊,由于風(fēng)沙侵害,每一二 十年就被迫搬遷一次。課件課件PPT課文詳解課文詳解 他覺得種樹是命運(yùn)的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿。課件課件PPT課文詳解課文詳解 他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。課件課件PPT課文詳解課文詳解為什么說“青山是不會老的”?老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲,生命的意義在茫茫青山中延續(xù),而且隨著青山萬古長青。
4、課件課件PPT圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu) 青山不老 大環(huán)境險(xiǎn)惡 生命另一種東西? 創(chuàng)造奇跡 實(shí)現(xiàn)價(jià)值小環(huán)境艱苦 山川共存 日月同輝課件課件PPT概括主題概括主題 青山不老通過老人在艱苦的環(huán)境中種樹、護(hù)林,創(chuàng)造奇跡,造福大家,贊美老人與青山共存的精神。課件課件PPT寫法點(diǎn)撥寫法點(diǎn)撥篇末點(diǎn)題法在文章的最后,點(diǎn)出文章的中心主旨課件課件PPT拓展提升拓展提升馬永順護(hù)林的故事課件課件PPT課文詳解課文詳解 這位老人,在齊腰深的大雪中護(hù)林,汗水和冰茬使棉褲變成“鎧甲”,紅腫的大腿跪出血水 。 這位老人,在文革時(shí)為了幫助一棵被壓彎的小樹遭看守多次毒打。 這位老人,在勞模表彰會上,卻憋得滿臉通紅,只說出18個(gè)字:“我叫
5、馬永順,護(hù)林1200立方米,一個(gè)人頂6個(gè)!” 這位老人,在臨終前還在哼著那首由他自己創(chuàng)作的“植樹”號子:“行動起來呀,嘿喲嘿喲;植樹造林啊,嘿喲嘿喲。綠化祖國呀,嘿喲嘿喲;造福子孫啊,嘿喲嘿喲” 課件課件PPT 撫著這塊石碑,我想_地對馬爺爺說_ 看著這片樹林,我想_地告訴全世界_課件課件PPT心靈心靈感悟感悟 老人在風(fēng)燭殘年仍堅(jiān)持種樹、護(hù)林,創(chuàng)造了奇跡。同學(xué)們,風(fēng)華正茂的我們也應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境行動起來,從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。課件課件PPT隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)破折號的用法:解釋說明;遞進(jìn);轉(zhuǎn)折; 聲音的延長;話題的突然轉(zhuǎn)換。1.去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民
6、買了一臺電視機(jī)他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止。 ( )2.我不禁鼻子一酸也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。 ( )課件課件PPT隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)破折號的用法:解釋說明;遞進(jìn);轉(zhuǎn)折; 聲音的延長;話題的突然轉(zhuǎn)換。1.去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機(jī)他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止。 ( )2.我不禁鼻子一酸也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。 ( )課件課件PPT隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)破折號的用法:解釋說明;遞進(jìn);轉(zhuǎn)折; 聲音的延長;話題的突然轉(zhuǎn)換。3.他不喜歡乘馬車游公園除非為了去炫耀一下他的新衣服。 ( )4.“今天好冷啊!你什么時(shí)候去北京?”單靖對剛剛進(jìn)門的王明說。 ( )課件課件PPT隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)破折號的用法:解釋說
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