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文檔簡介
1、溝通從心開始演講稿中學同學們,老師們大家好 !我今天演講的題目是“溝通從心開始” 。每一個家長都想自己的小孩成才,不斷地想方設法來教育自己的子女。然而,是不是每一個家長的教育方法都是正確的呢?素質教育在家庭 這一本書就詳細剖析了這個問題。我讀完這本書后受到了不少的啟發(fā),特別是“怎樣的溝通才是理想的溝通”,這一節(jié)更給我留下深刻的印象。書中提到“溝通要雙方互相了解和理解對方。了解和理解并不是什么東西都要知道,而是要對方了解你的內心。一些家長以為自己十分了解自己的孩子, 其實家長們只了解到孩子們一半的內心;反而家長們以為孩子們不了解自己,其實孩子們對家長們的理解程度遠遠超出了家長們的想象。在事實上,
2、父母不客觀地了解孩子,原因有兩種,第一,容易帶有主觀色彩,被主觀的偏見蒙蔽。只看到孩子的長處,看不到或不愿看到孩子的短處。第二,自以為了解孩子,反而容易被空間的近距離拉遠了心理的距離”。就是因為這種種原因,使家長們不了解自己的孩子。記得有一回,我放學回家,剛進家門就看見爸爸正在拖地,我沒有換鞋就走進屋里,把爸爸剛拖干凈的地面印上了一大串鞋印,爸爸一看見就怒不可歇的大聲吼道“彬彬,你干嘛不換了鞋才進屋,一點兒也不尊重別人的勞動! ”我當時想,不就是來不及換鞋,爸爸用不著這樣生氣,就大聲反駁道“換就換,你用不著這么大聲 !“這時爸爸更火了, 罵道“看你越來越放肆了, 還敢頂嘴,還不馬上給我滾進房里
3、面去做你的作業(yè)! ”我只好拿起書包,憋著一肚子氣,到自己的房里去做作業(yè)。做著做著,怎么也無法集中精神做作業(yè),腦子還不停的在想剛才的事情,為什么爸爸這么生氣呢?正在納悶的時候,媽媽走了進來問“彬彬,干嘛還不做作業(yè),坐在這里發(fā)什么呆,是不是為了剛才的事?”我說“是啊,爸爸今天為什么發(fā)這么大的脾氣。 ”媽媽就回答說 “你爸爸最近的工作壓力特別大,心情不好,所以就容易發(fā)脾氣。媽媽希望你能理解他,不要怪爸爸。”我說“噢 !原來是這樣?!眿寢層终f“今天你也有做得不對的地方。還有,你已經(jīng)一天一天地長大了,要學會去關心別人,多了解對方,以后就不會犯同樣的錯?!蔽矣X得媽媽說得非常有道理,就連忙笑著點頭, 還沖著媽媽做了個鬼臉說“我是不是應該去跟爸爸道個歉。 ”正在這個時候爸爸已經(jīng)向我遞上冰淇淋,還主動向我道歉說“彬彬,對不起,爸爸不應該向你發(fā)那么大的脾氣,請你愿諒我吧 !?!蔽疫B忙接過冰淇淋,我的臉不知道為什么嗖地紅了起來,連忙說“不,不,不,爸爸應該是要我向你道歉。 ”爸爸就說“哪,我們就一起向對方道歉?!卑职衷捯魟偮洌?我們一家三人都笑了起來。過了一會兒, 我們三個人都開開心心地去做各自的事。所以,只要你能用心去了解對方,真心地去理解對方,就會形成一條暢通無阻的溝通紐帶
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