陜西省2015年鄉(xiāng)村教師工作坊培訓研修之星和優(yōu)秀工作坊推薦表 (4)

1、陜西省2015年鄉(xiāng)村教師工作坊培訓研修之星推薦（自薦）表姓名吳學豐賬號2015sxgp區(qū)縣神木縣單位第六小學所在工作坊及主持人姓名國培小學數學工作坊，竇麗娜研修之星個人簡介吳學豐，中小學一級教師，中文大專文憑，現在陜西省神木縣第六小學任教四年級數學， 1993年參加工作，工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)，不斷鉆研，得到所在學校和上級單位的肯定，受到家長和社會的好評。坊主推薦理由（學員自薦理由）坊主撰寫推薦理由（如為自薦，請撰寫自薦理由），需填寫學員具體的學習表現及優(yōu)秀成果（需附鏈接地址），不少于200字。研修之星的評定可參考學員所得成績及積分（活躍值、貢獻值、魅力值）的統(tǒng)計學習主動積極，提前和超額完成學習

2、任務，且善于觀察生活和進行深入思考研修心得學員的研修心得需具體，以事實說話。需寫明收獲感悟來自于本次培訓的具體內容，包括網絡課程的章節(jié)內容或活動的名稱；寫明自己運用到教育教學實踐中的具體案例和事實，切忌空泛的總結。研修心得字數300字左右。研修心得：吳學豐2015、12、22有一句話：學到老，活到老，的確，不學習的話，人就要落后。不學習就不能使我們的教育具有后續(xù)動力，不學習就就跟不上時代的發(fā)展要求，不學習就會使人的頭腦僵化，終身學習是當今的時代要義；“國培計劃”就是一次難得的機會。經過這一階段的學習，我受益匪淺，并有以下幾點深刻的心得： 一、“國培”學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為

3、實施素質教育奠定了基礎。新課標理念強調數學教學過程中，應以學生發(fā)展為中心，應注重數學學科的工具性和人文性，強調知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師對新課標又有了一個全新與深刻的認識，豐實了我們的知識，使我們領悟到了新時期數學教學的精神實質，為教學能力提高打下了堅實基礎。 二、國培讓我認識到我們教師應樹立新觀念。新課程已經走進課堂，作為教師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉型，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進社會的發(fā)展。教師要勤于學習，充實自我，使自己具備相應的知識結

4、構、教育理念、文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。不斷提升自己的知識結構，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。根據學生的不同個性特點，采用不同的教育方法?？傊荒芡磺?，不能只靠過去的經驗，不能做個教書的匠人，而應做個育人的藝術家。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。 三、國培活動讓我增強了投身數學教學的興趣和信心。通過學習探討，我對數學教學有了嶄新的認識，學海無涯，教學相長，我要把自己所學的新的理念、知識運用到日常教學及班級管理之中，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過

5、自身的努力，會在數學教學中不斷進步。“刀不磨要生銹，人不學要落后”，在今后的教學工作中，我會把握國培這個難得的機會，好好鉆研教學業(yè)務，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發(fā)展進步更快。我會不斷研究，反思，改進，悉心向同仁們學習,把數學教學當作自己畢生的追求，思索數學教學中的問題。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。學員生活照或研修照片陜西省2015年鄉(xiāng)村教師工作坊培訓優(yōu)秀工作坊推薦（自薦）表姓名賬號區(qū)縣單位所在工作坊及主持人姓名工作坊鏈接地址工作坊基本情況簡介推薦（自薦）理由撰寫推薦（自薦）理由，不少于300字。重點為專業(yè)指導方面，可以從學情督促、計劃制定、如何組織學員線上線下相結合深入研討學習等方面