2018-2019年高考語文學業(yè)水平測試一輪復習 專題十三 文學類文本閱讀 第二節(jié) 散文閱讀知識整合

1、2018-2019年高考語文學業(yè)水平測試一輪復習 專題十三 文學類文本閱讀 第二節(jié) 散文閱讀知識整合第二節(jié)散文閱讀一、分析作品結構，概括作品主題1分析作品結構。(1)整體結構：把握線索，分清層次關系(并列，遞進，因果，轉折，總分總，總分，分總)。(2)照應結構：首尾照應，前后語意照應。(3)過渡類結構：承上啟下，統(tǒng)領下文，總結上文。(4)開頭段落作用：a綜合句。結構的作用：點明主旨，引起下文，為下文做鋪墊，點題，交代事情起因。內容：考慮開頭時對象表情達意的作用。表達技巧：首選修辭。b單一句：開頭結構的作用。2概括作品主題。(1)對段意的概括。有中心句抓中心句，無中心句抓關鍵詞、標志詞、過渡詞。

2、(2)對層意的概括。(3)對作品主題的概括：通過寫什么表現(xiàn)了什么思想感情。二、分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法1分析作品體裁的基本特征。情感表達方式：通過記人、敘事、寫景、狀物表達。材料選擇上：通過聯(lián)想。體裁上：以小見大，重視真實。2分析作品的主要表現(xiàn)手法。表達方式：敘述，描寫，抒情，議論，說明。情感表現(xiàn)手法：借景抒情，托物言志，借古抒懷，欲揚先抑，以小見大，虛實相生。情景描述方式：鋪墊，象征，對比，映襯烘托，動靜結合，以動寫靜。常見修辭手法：比喻，擬人。(1)分析表達方式。肖像描寫：表現(xiàn)人物特征，以形傳神。動作描寫：表現(xiàn)性格特點。語言描寫：言為心聲，表現(xiàn)性格特點。心理描寫：揭示人物內心世

3、界。細節(jié)描寫：準確，傳神，鮮明。工筆細描：精雕細刻，纖毫畢現(xiàn)，具體生動。白描：簡筆勾勒，簡潔，準確，傳神。景物描寫：渲染氣氛，烘托人物，寄托感情。直接抒情：直抒胸臆，形成強烈的感染力量。間接抒情：寓情于景，托物言志，含蓄婉轉。插敘：豐富內容，深化主題，曲折有致。倒敘：設置懸念，引發(fā)興趣，波瀾起伏。敘后議論：畫龍點睛，點明題旨。比喻說理：生動形象，通俗易懂。(2)分析表現(xiàn)手法。象征：引申事理，形象含蓄，意義普遍。鋪墊：制造氣氛，層層推進，水到渠成，形象鮮明。抑揚：印象強烈，增強藝術效果。托物言志：能給人留下思考的余地。白描：突出事物神韻。虛實結合：凸顯事物，景物特點，集中揭示題旨。借景抒情：含而

4、不露，意境悠遠。開門見山：直入正題。襯托或渲染：為行文設置鋪墊，營造氛圍。點面結合：反映事物全貌，突出重點，表達事件的普遍意義和特殊意義。以小見大：感人并且具有廣泛的社會意義。懸念：使人產生關心事物發(fā)展或人物命運的心理活動，引人入勝。伏筆：前后連貫，結構嚴謹。聯(lián)想、想象：形象豐滿，增添藝術表現(xiàn)力。動靜結合：互相襯托，相得益彰。對比：突出特點，形象鮮明。(3)分析修辭手法。比喻：使事物生動形象，給人鮮明深刻的印象，化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。比擬：使人或物生動形象，表達親切，有情趣，給人以鮮明深刻的印象。借代：使語言生動形象，簡潔明快，收到新穎別致、幽默風趣的效果?？鋸垼和怀鍪挛锏?/p>

5、本質和特征，給人以啟示，表達感情強烈，增強生動性和感染力。對偶：節(jié)奏感強，有音樂美；表達集中凝練，比照鮮明。排比：一氣呵成，節(jié)奏鮮明，突出強調，長于抒情，內容集中，增強氣勢。反復：感染力強，承上啟下，多次強調，給人深刻印象。設問：提示注意，突出強調，引起思考，使回答有說服力，增強表達效果。反問：表達鮮明，起強化語氣作用。三、體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術1體會重要語句的豐富含意：豐富內涵義，隱喻義，象征義。2品味精彩的語言表達藝術：平實，華麗，自然，明快，含蓄，深沉，幽默，辛辣，憤激。四、欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力1形象：(1)外在特征：形態(tài)，聲音，色彩

6、，氣味。(2)內在特征：性格，本質，精神。(3)作者的愛憎情感。(4)理解形象與環(huán)境的關系。(5)手法：對比，襯托，動靜結合，抒情手法，修辭。2內涵：(1)了解作者情感傾向。(2)整體把握內容思想，時代背景。(3)把握詞語，如“我認為”等。五、對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價價值判斷：時代精神，人文情懷，道德情操。審美取向：對真善美的追求，對假丑惡的摒棄，對正義光明的歌頌，對黑暗邪惡的批判，對弱小者的悲憫，對恃強者的憎惡。六、從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神1中國人的傳統(tǒng)心理特征：(1)勤勞節(jié)儉，自強不息。(2)求同務實，謙和持中。(3)家庭為重，親疏有別。(4)倫理為綱，尊卑有序。2當代中國人的民族心理特征：(1)愛國愛家，關心社會。(2)義利兼顧，禮貌文明。(3)勤奮樸實，勇敢謙和。(4)標新立異，敬業(yè)樂群。3人文精神：(1)人性：人的尊嚴，即廣義的人道主義。(2)理性：對真理的追求，即廣義的科學精神。(3)超越性