課余時間調(diào)查問卷

1、關(guān)于北京交通大學(xué)海濱學(xué)院學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)學(xué)調(diào)查問卷實(shí)踐題目： 海濱學(xué)院學(xué)生課余生活調(diào)查院 系： 經(jīng)濟(jì)管理系 專業(yè)班級： 工商1203班 指導(dǎo)教師： 李萍 小組成員：鄭岳、張夢帆、張澤磊、張帥東、楊靚 西繞拉翁、張景然、徐毓?fàn)I、延涵目錄1 調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施31.1 調(diào)查目的31.2調(diào)查對象及調(diào)查內(nèi)容31.3 調(diào)查步驟31.4 調(diào)查方法及樣本選擇42 大學(xué)生課余生活數(shù)據(jù)分析42.1我院學(xué)生是否積極參加學(xué)校舉辦的活動42.2我院學(xué)生對在圖書館學(xué)習(xí)的安排52.3對于我院學(xué)生對課余時間兼職持有的態(tài)度72.4對于豐富的課余生活我院學(xué)生的選擇態(tài)度82.5對于我院學(xué)生對戀愛的態(tài)度82.6大學(xué)生做事的

2、持久性92.7大學(xué)生對自己制定的計(jì)劃完成情況103 結(jié)論與建議113.1結(jié)論113.2建議12編后語12附錄一：調(diào)查問卷13附錄二：工作進(jìn)度表14附錄三：工作安排14關(guān)于我院學(xué)生課余生活的調(diào)查分析1 調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施1.1 調(diào)查目的 大學(xué)是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實(shí)現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。進(jìn)入大學(xué)生群體有著充足的課余時間，當(dāng)代大學(xué)生有較多的時間是在課余生活中度過。課余生活這個曾經(jīng)的奢侈品也已成為大家手中無限揮霍的廉價物。它就像一張?jiān)趺匆菜⒉槐男庞每?，讓大學(xué)生們予取予求?？墒牵F(xiàn)實(shí)真的如此美好么？信用卡也終有還本付息的一天。如何處理課余

3、時間，也就成為了當(dāng)代大學(xué)生一個不容回避的話題。 李開復(fù)曾說：“大學(xué)畢業(yè)生的差距往往取決于大學(xué)期間課余生活的利用?！蹦敲?，在大學(xué)豐富得充裕的空閑中，你的大學(xué)生課余生活是怎么過的呢？1.2調(diào)查對象及調(diào)查內(nèi)容調(diào)查時間:5月18日至5月24日調(diào)查地點(diǎn)：北京交通大學(xué)海濱學(xué)院調(diào)查對象：大一、大二、大三的學(xué)生此次調(diào)查共發(fā)放問卷120份，每個年級發(fā)放40份，最終回收問卷為109份，回收率為90.83%，其中有效問卷102份，有效率為93.58%。實(shí)際調(diào)查樣本的構(gòu)成情況見表1:表1：調(diào)查樣本的年級、性別分布情況年級/性別大一大二大三男女人數(shù)（人）3937335950所占比例35%33%32%54%46%1.3

4、調(diào)查步驟第一步，確定調(diào)查主題；第二步，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。該問卷共設(shè)計(jì)了13個問題，打印了120份；第三步，選擇調(diào)查對象?？紤]到我院在校生的情況，我們確定的調(diào)查范圍為大一、大二、大三這三個年級，同時男女有一定比例（詳見上表）；第四步，發(fā)放調(diào)查問卷，并對回收回來的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。1.4 調(diào)查方法及樣本選擇此次調(diào)查主要采用分層抽樣調(diào)查法，樣本主要為大一、大二、大三的在校生。調(diào)查項(xiàng)目的方式是讓被調(diào)查者填寫問卷，依據(jù)題目所問選擇問卷中所給出的答案。在樣本的選取上，采用兼顧年級、性別分層的基礎(chǔ)之上，對各寢室進(jìn)行隨機(jī)抽樣，留置問卷，定時回收的方式進(jìn)行。對于回收回來的問卷，我們將問卷中的各個問題及其所對應(yīng)的

5、答案輸入到Excel軟件中進(jìn)行處理，最后得出了各個問題各個選項(xiàng)的頻數(shù)分布。2 大學(xué)生課余時間數(shù)據(jù)分析2.1我院學(xué)生是否積極參加學(xué)校舉辦的活動富多彩的校園文化活動是專業(yè)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，是課堂教學(xué)的延伸和擴(kuò)充，也是鍛煉和提升自我能力的重要方式。因而應(yīng)摒除“象牙塔”中閉門謝客的觀念，積極融入到多姿多彩的校園文化氛圍中，彰顯個性，鍛煉自我。但同時，又要看到學(xué)習(xí)是學(xué)生立身之本，首要之務(wù)，萬不可因參加活動而將書本知識束之高閣，將“文化先鋒”當(dāng)作逃避學(xué)習(xí)的借口。否則，就會揀磚棄玉，丟西瓜揀芝麻，甚至顧此失彼，一無所獲，到頭來后悔莫及。而我院學(xué)生是否積極參加學(xué)校所舉辦的活動呢。我們調(diào)查得到的數(shù)據(jù)如下：表2：我

6、院大學(xué)生對課余生活感興趣的程度分布情況程度人數(shù)百分比非常感興趣3027%一般6358%不感興趣1615%總計(jì)109100%圖1：我院大學(xué)生對課余生活感興趣的頻數(shù)分布由圖表我們可以看到，有超過85%的人都對學(xué)校舉辦的活動感興趣，只有15%的人對其沒有興趣。這就意味著雖然在這個競爭日益激烈的時代，但是大部分大學(xué)生并沒有因此消極怠惰，還是積極熱情，充滿干勁的，敢于挑戰(zhàn)。也說明我院大學(xué)生積極的態(tài)度。所以，我們組建議我院應(yīng)多舉辦一些增長學(xué)生技能的活動。2.2我院學(xué)生對在圖書館學(xué)習(xí)的安排著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息社會、知識經(jīng)濟(jì)的到來，科學(xué)研究向縱深領(lǐng)域的發(fā)展喚醒了人們強(qiáng)烈的信息要求。人類已進(jìn)入二十一

7、世紀(jì)的信息時代，圖書館現(xiàn)代化進(jìn)程加快，圖書館應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，充分利用掌握的信息資源，通過校園網(wǎng)，向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。那么同學(xué)們又是如何安排圖書館的學(xué)習(xí)呢。下面就來看一下我們收集并統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：表3：我院學(xué)生對在圖書館學(xué)習(xí)的安排分布情況在圖書館用的時間人數(shù)百分比少于一天1312%1天2天5449%2天以上4239%總計(jì)109100%圖3：我院學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)時間情況圖圖4：我院學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)課程類別情況餅狀圖根據(jù)圖表，我們知道了學(xué)生有22%的學(xué)生在學(xué)習(xí)課外知識，這說明情況許多同學(xué)都是單一發(fā)展并不樂觀，而現(xiàn)在社會需要的是復(fù)合型人才，只有單一的學(xué)習(xí)很難在進(jìn)入社會后處于很好

8、的地位。2.3對于我院學(xué)生對課余時間兼職持有的態(tài)度兼職能夠提高多方面的能力，積累社會經(jīng)驗(yàn)，對人際交往的學(xué)習(xí)很重要，提早接觸社會有利于日后就業(yè)工作。還可以增加大學(xué)生收入，大學(xué)生自我支配時間較多，各類開支也較多，因?yàn)楫厴I(yè)要踏入社會，如果能調(diào)整好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，對大學(xué)生很有益處。所以我們對大學(xué)生有沒有做過兼職進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：表4：我院大學(xué)生對課余時間兼職情況的分布情況是否兼職人數(shù)百分比在兼職中6459%沒有兼職4541%總和109100%圖5：我院大學(xué)生對課余時間兼職情況的條形圖通過調(diào)查，同學(xué)們大部分人都有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這表明當(dāng)代大學(xué)生對鍛煉自己能力有很大積極性，在實(shí)習(xí)過程被不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，改變

9、自己的不足，還有一部分人沒有參加過實(shí)習(xí)，不代表那些人沒有能力，也許他們在努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來做的更好，所以在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作，同學(xué)們認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打基礎(chǔ)。2.4對于豐富的課余生活我院學(xué)生的選擇態(tài)度表5：對于豐富的課余生活我院學(xué)生的的選擇態(tài)度分布情況類型人數(shù)百分比游戲3131.28%網(wǎng)上購物4343.39%學(xué)習(xí)、看新聞1616.15%逛街1313.12%其他66.6%合計(jì)109100%圖6：對于大學(xué)生因創(chuàng)業(yè)而曠課的態(tài)度的餅狀圖由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知:我校學(xué)生課余生活豐富，但是大多數(shù)學(xué)生都是在娛樂，只有少部分學(xué)生用在了增加知識上面。2.5對于

10、我院學(xué)生對戀愛的態(tài)度現(xiàn)在普遍出現(xiàn)的一個現(xiàn)象就是大學(xué)生的戀愛，就大學(xué)戀愛有利有弊，一種是利大于弊，大學(xué)生已經(jīng)到了談戀愛的年齡，愛情是人生的必修課。另一種弊大于利，大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，戀愛分散學(xué)生的時間與經(jīng)歷不應(yīng)提倡。而我們對于我院學(xué)生對于戀愛的看法也進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，整理并統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)如下：表6：我院對大學(xué)生戀愛的態(tài)度分布情況是否在大學(xué)生戀愛人數(shù)百分比在大學(xué)戀愛過8679%沒有在大學(xué)戀愛2321%合計(jì)109100%圖7：大我院對大學(xué)生戀愛所用時間分布情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)只有86名同學(xué)在大學(xué)戀愛。說明大學(xué)生在戀愛所花的時間是比較多的，更有12名同學(xué)，把所有的課余時間都花在了戀愛上，可見戀愛是占用學(xué)生們課余

11、生活的一大類型。2.6大學(xué)生做事的持久性現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)生子女比例偏高，從小受寵，抗挫折能力、自制能力較差，容易沖動、任性，做事情沒有持久性、穩(wěn)定性，遇到困難便退縮，具有較強(qiáng)的受暗示性，易受環(huán)境和他人的影響，易被外界所誘惑，缺乏控制能力和責(zé)任感，不能很好地把握自己。主要表現(xiàn)在一些大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)或小說中不能自拔；一些大學(xué)生沉醉于光怪陸離的生活，盲目追求時尚；一些大學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，不求上進(jìn)，不肯鉆研，應(yīng)付學(xué)業(yè)，甚至荒廢學(xué)業(yè)。對大學(xué)生進(jìn)行意志磨煉，能使其在樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和確定職業(yè)生涯規(guī)劃后，堅(jiān)持進(jìn)取的精神，去做自己應(yīng)該去做的事，采取正確的方法擺脫惰性，努力克服行動中遇到的困難，用理智戰(zhàn)勝情感，最終實(shí)現(xiàn)

12、人生目標(biāo)。 因此我們對大學(xué)生做事的持久性進(jìn)行了調(diào)查，并且整理統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)如下：表7：大學(xué)做事的持久性分布情況持久性人數(shù)百分比很強(qiáng)2121.19%一般7474.68%不強(qiáng)1414.13%合計(jì)109100%圖8：大學(xué)生做事持久性的餅狀圖根據(jù)圖表顯示很明顯持久性一般的學(xué)生占大多數(shù)，說明當(dāng)代大學(xué)生很積極向上，所以學(xué)生都具有一定的持久性、只有少部分學(xué)生做事沒有持久行，弊端在大學(xué)還表現(xiàn)的不突出，等到進(jìn)入社會后會慢慢的表現(xiàn)出來，到時候就晚了，所以，這部分的學(xué)生要現(xiàn)在開始就鍛煉自己的持久力，不要到出學(xué)校在鍛煉。2.7大學(xué)生對自己制定的計(jì)劃完成情況當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的

13、課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來“規(guī)劃”，這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。所以我們對大學(xué)生有沒有自己指定計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表8：大學(xué)生對自己制定計(jì)劃完成的分布情況完成情況人數(shù)百分比完全能1313.12%大部分能7070.64%大部分不能2121.19%完全不能55.5合計(jì)

14、109100%圖9：大學(xué)生對自己制定計(jì)劃完成的情況餅狀圖3 結(jié)論與建議3.1結(jié)論 (1)海濱學(xué)院學(xué)生課余生活相對豐富，用來學(xué)習(xí)的時間較少?？偨Y(jié)這方面的原因可能有：1.因?yàn)榇髮W(xué)生現(xiàn)在仍在安逸、舒適的校園中生活，對激烈的社會生活沒有足夠的了解。在經(jīng)濟(jì)上仍依賴父母，忘卻了社會生存壓力帶來的緊張感。2.學(xué)校沒有設(shè)置相應(yīng)的課程，同學(xué)們又缺乏主動性，自主學(xué)習(xí)能力相對較差。（2）由于大學(xué)生活豐富，管理自主化，大學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力較差，以至于進(jìn)入社會后較為迷茫。1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備；2.在校接觸社會模擬化較少，不了解社會市場的需求；3.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，大學(xué)生活較

15、為懶散，沒有計(jì)劃，缺乏吃苦耐勞的精神和毅力；4.大學(xué)生實(shí)踐能力較差，理論能力比動手能力強(qiáng)，常常眼高手低。3.2建議 （1）對于個人 首先大學(xué)生的課余生活不應(yīng)該只在網(wǎng)絡(luò)中度過。應(yīng)該做一些有意義的事情，少數(shù)大學(xué)生會在課余生活中兼職。大部分大學(xué)生在這個競爭日益激烈的時代，沒有因此懈怠。 （2）對于學(xué)校 經(jīng)過我們的調(diào)查，多數(shù)大學(xué)生希望在課余生活中人兼職或者做一些有意義的事，他們希望能利用課余生活在社會實(shí)踐中鍛煉。所以，我們組建議我院應(yīng)為這些有意向兼職的大學(xué)生搭建更多的平臺，為大學(xué)生創(chuàng)造出更多社會實(shí)踐的機(jī)會。為他們以后的就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。另外學(xué)院可以多多舉辦一些與社會實(shí)踐相關(guān)的比賽及講座等；同時也可以

16、設(shè)置一些相應(yīng)的課程。 （3）對于國家政策：國家應(yīng)該鼓勵大學(xué)生利用課余實(shí)踐，積極地參與社會實(shí)踐，出臺相關(guān)的政策來促進(jìn)大學(xué)生課余生活的豐富、對于大學(xué)生來說無疑是很大的幫助。所以，不僅大學(xué)生個人應(yīng)該主動了解這方面的知識，而且學(xué)校也應(yīng)該大力宣傳這些政策，為大學(xué)生提供信息渠道，以便于大學(xué)生對未來把握機(jī)遇。編后語 大學(xué)讓很多人很茫然，而大學(xué)是可以擁有豐富多彩的生活讓大家走出茫然的。不論稟賦天資如何，都必須要有適當(dāng)?shù)腻憻?，才能獲得充分的發(fā)展。在大學(xué)里，你需要發(fā)掘到大學(xué)真正快樂的地方，多參加一些課外活動。在參加各種活動的過程中，不僅磨練了自己，同時還結(jié)交到了很多好朋友，可以豐富學(xué)生的課余生活，通過自覺自愿的健

17、康的實(shí)踐活動，有效地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。通過大家的走出課堂，通過參觀、訪問，搞社會調(diào)查，接觸實(shí)際，接觸社會，培養(yǎng)獨(dú)立性，并樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。另外，能夠使學(xué)生多渠道地獲得即時信息，擴(kuò)大知識面，開闊視野。 再次呼吁大家一定要廣泛的參與到課外活動中，對待自己熱愛的活動，要有一顆堅(jiān)持的心，把握好課外活動的時間，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，不斷豐富自己的生活。希望在一次一次的社會實(shí)踐中，大家能夠不斷的完善自己，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，成為當(dāng)代合格的大學(xué)生。附錄一：調(diào)查問卷海濱學(xué)院學(xué)生課余生活問卷調(diào)查親愛的海濱學(xué)院的學(xué)生，充足的課余生活能豐富我們的大學(xué)生活，我們希望

18、在這次調(diào)查中了解海濱學(xué)院學(xué)生的課余生活狀況。進(jìn)一步分析學(xué)生們的生活狀態(tài)和價值觀。我們采取典型的問卷調(diào)查方法，現(xiàn)您已被我們選為調(diào)查對象，希望您能真實(shí)的反映情況，非常感謝您的配合。本次問卷調(diào)查無特別注明，均為單選，在您認(rèn)為合適的答案前面畫上 您的性別（ ） 您所屬的專業(yè)（ ）1、 你對學(xué)院所舉辦的活動興趣的態(tài)度？ (1)非常感興趣 （2）一般 (3)不感興趣2、 每周你用在活動上用多久時間？（學(xué)生干部需要組織的活動、參加課余的活動） (1)12小時以下 (2)12小時1天 (3)1天以上三、你平均每周在圖書館里面花費(fèi)多少時間？ (1)少于一天 (2)1天2天 (3)2天以上四、你在圖書館里經(jīng)常做什么？ (1)學(xué)習(xí) (2)借閱圖書 (3)娛樂性上網(wǎng)5、 你學(xué)習(xí)的相關(guān)類型？ （1） 本專業(yè)課程 （2）其他專業(yè)課程 （3）報(bào)紙雜志六、你有在做兼職么？（1） 有 （2）沒有（跳過下一題）七、你每周兼職所花的時間是多久？（1） 少于2天 （2）2天4天 （3）課余所有時間八、你平時常做的是什么？（1） 游戲 （2）網(wǎng)上購物 （3）學(xué)習(xí)，看新聞 （4）逛街 （5）其他九、上述活動每周花費(fèi)多少時間？（1） 少于1天 （2）1天2天 （3）2天以上十、你是否戀愛？（1）是 （2）否（跳過下一題）十一、你每周與他（她）在一起的時間是多久？（1） 少于2天 （2）2天4天 （