第二章-環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題分解_第1頁
第二章-環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題分解_第2頁
第二章-環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題分解_第3頁
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1、2021/2/111第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題l地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征(掌握)地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征(掌握)l環(huán)境地質(zhì)作用(理解)環(huán)境地質(zhì)作用(理解)l環(huán)境地質(zhì)學理論研究的幾個前沿問題(了解)環(huán)境地質(zhì)學理論研究的幾個前沿問題(了解)2021/2/1122.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征一、地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵一、地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵 地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)環(huán)境系指巖石圈及其表層風化產(chǎn)物系指巖石圈及其表層風化產(chǎn)物, ,包括地球巖石包括地球巖石圈和表層風化層兩部分地質(zhì)體的圈和表層風化層兩部分地質(zhì)體的組成組成、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和各類和各類地質(zhì)作地質(zhì)作用與現(xiàn)象用與現(xiàn)象。

2、 三種基本要素三種基本要素: :物質(zhì)組成、地質(zhì)結(jié)構(gòu)和動力作用。物質(zhì)組成、地質(zhì)結(jié)構(gòu)和動力作用。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1132.12.1地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征一、地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵一、地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1142021/2/1152.12.1地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征 地質(zhì)作用地質(zhì)作用: : 地質(zhì)環(huán)境與大氣圈、水圈和生物圈及宇宙環(huán)地質(zhì)環(huán)境與大氣圈、水圈和生物圈及宇宙環(huán)境間的物質(zhì)交換和能量流動境

3、間的物質(zhì)交換和能量流動; ;人類活動人類活動對地質(zhì)環(huán)境對地質(zhì)環(huán)境的影響的影響 人類活動的方式以及地質(zhì)環(huán)境的反饋作用共人類活動的方式以及地質(zhì)環(huán)境的反饋作用共同構(gòu)成了環(huán)境地質(zhì)學的重要理論與實踐基礎(chǔ)。同構(gòu)成了環(huán)境地質(zhì)學的重要理論與實踐基礎(chǔ)。 環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/116二、地質(zhì)環(huán)境的基本特征二、地質(zhì)環(huán)境的基本特征(容量、質(zhì)量、相容性和反饋作容量、質(zhì)量、相容性和反饋作用用) (一)地質(zhì)環(huán)境的容量(一)地質(zhì)環(huán)境的容量 概念概念:即即某個特定地質(zhì)空間某個特定地質(zhì)空間可能可能承受人類社會經(jīng)濟發(fā)展承受人類社會經(jīng)濟發(fā)展的的最大潛能最大潛能

4、。 評價評價: :可用可用特定地質(zhì)空間特定地質(zhì)空間可能提供人類利用的可能提供人類利用的地質(zhì)資源量地質(zhì)資源量和對人類排放的和對人類排放的有害廢物的容納能力有害廢物的容納能力來評價。來評價。2.1 2.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1172.1 2.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征l地質(zhì)資源地質(zhì)資源,是指地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)內(nèi)可供人類利用的一切物質(zhì)。是指地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)內(nèi)可供人類利用的一切物質(zhì)。礦物資源能源資源礦物資源能源資源;建筑材料資源建筑材料資源;土地資源土地資源;地

5、地下水資源下水資源;地質(zhì)景觀資源地質(zhì)景觀資源;地質(zhì)空間資源等。地質(zhì)空間資源等。l地質(zhì)環(huán)境對人類排放的有害廢棄物的容納能力地質(zhì)環(huán)境對人類排放的有害廢棄物的容納能力,取決于地取決于地下水、土壤和巖石對污染物的凈化能力下水、土壤和巖石對污染物的凈化能力。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/118(二)地質(zhì)環(huán)境的質(zhì)量(二)地質(zhì)環(huán)境的質(zhì)量 地質(zhì)環(huán)境的質(zhì)量地質(zhì)環(huán)境的質(zhì)量, ,在一定程度上由在一定程度上由地球物地球物理因素理因素和和地球化學因素地球化學因素決定。決定。 2.1 2.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地

6、質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1192.1 2.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征決定地質(zhì)環(huán)境質(zhì)量的主要因素決定地質(zhì)環(huán)境質(zhì)量的主要因素, ,其中最重要的有其中最重要的有: :地質(zhì)構(gòu)造的穩(wěn)定性、地形穩(wěn)定性、地基地質(zhì)構(gòu)造的穩(wěn)定性、地形穩(wěn)定性、地基穩(wěn)定性、巖層性質(zhì)以及地質(zhì)災害發(fā)育情況穩(wěn)定性、巖層性質(zhì)以及地質(zhì)災害發(fā)育情況。 環(huán)境的地球化學背景值是地質(zhì)環(huán)境質(zhì)量的一個重要標志環(huán)境的地球化學背景值是地質(zhì)環(huán)境質(zhì)量的一個重要標志環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1110環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境

7、地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題 最差(?。┫拗坡首畈睿ㄐ。┫拗坡? :整體環(huán)境的質(zhì)量整體環(huán)境的質(zhì)量, ,不能由環(huán)境諸不能由環(huán)境諸要素的平均狀態(tài)決定要素的平均狀態(tài)決定, ,而是受環(huán)境諸要素中那個與最優(yōu)而是受環(huán)境諸要素中那個與最優(yōu)狀態(tài)差距最大的要素所控制。狀態(tài)差距最大的要素所控制。 2.1 2.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征2021/2/1111(三)地質(zhì)環(huán)境的相容性(三)地質(zhì)環(huán)境的相容性是指是指地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)環(huán)境對人類施加的某種對人類施加的某種干擾的適應(yīng)性干擾的適應(yīng)性。l地質(zhì)環(huán)境具有自身特征和功能的地質(zhì)空間地質(zhì)環(huán)境具有自身特征和功能的地質(zhì)

8、空間l對人類活動的干擾有兩種不同的反應(yīng)趨勢對人類活動的干擾有兩種不同的反應(yīng)趨勢 良性反應(yīng)良性反應(yīng): :如鹽堿地的治理如鹽堿地的治理 惡性反應(yīng)惡性反應(yīng): :西北黃土高原的水土流失西北黃土高原的水土流失, ,不毛之地不毛之地2.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1112(四)地質(zhì)環(huán)境的反饋作用(四)地質(zhì)環(huán)境的反饋作用 地質(zhì)環(huán)境的反饋作用地質(zhì)環(huán)境的反饋作用, ,即地質(zhì)環(huán)境受人類活即地質(zhì)環(huán)境受人類活動干擾后對這種干擾做出某種反應(yīng)的作用。動干擾后對這種干擾做出某種反應(yīng)的作用。 表現(xiàn)形式表現(xiàn)形

9、式: : 隱蔽形式隱蔽形式; ;顯露形式顯露形式 研究地質(zhì)環(huán)境的反饋作用研究地質(zhì)環(huán)境的反饋作用, ,是準確預測環(huán)境是準確預測環(huán)境變化的基礎(chǔ)變化的基礎(chǔ), ,是是環(huán)境地質(zhì)學的核心問題環(huán)境地質(zhì)學的核心問題。 2.1 2.1 地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/11132.2 環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用 環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用主要指主要指人類人類與與地質(zhì)環(huán)境間地質(zhì)環(huán)境間的的相互作相互作用用, , 各種各種自然地質(zhì)作用、自然地質(zhì)現(xiàn)象自然地質(zhì)作用、自然地質(zhì)現(xiàn)象對對人類人類的作用的作用, ,即即自然地

10、質(zhì)作用自然地質(zhì)作用; ; 人類活動人類活動對地質(zhì)環(huán)境的作用與反作用對地質(zhì)環(huán)境的作用與反作用, ,即即人為地質(zhì)作用及上述地質(zhì)環(huán)境的反饋作用人為地質(zhì)作用及上述地質(zhì)環(huán)境的反饋作用。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/11142.2環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用 一、自然地質(zhì)作用(動力地質(zhì)學原理)一、自然地質(zhì)作用(動力地質(zhì)學原理) 自然地質(zhì)作用是地質(zhì)動力引起的自然地質(zhì)作用是地質(zhì)動力引起的內(nèi)動力地內(nèi)動力地質(zhì)作用和外動力地質(zhì)作用質(zhì)作用和外動力地質(zhì)作用, ,推動著地殼的運動和發(fā)推動著地殼的運動和發(fā)展。展。 內(nèi)動力地質(zhì)作用內(nèi)動力地質(zhì)作用: :由內(nèi)能引起整個

11、巖石圈物質(zhì)由內(nèi)能引起整個巖石圈物質(zhì)成分、內(nèi)部構(gòu)造、地表形態(tài)發(fā)生變化的作用。包括成分、內(nèi)部構(gòu)造、地表形態(tài)發(fā)生變化的作用。包括構(gòu)造運動、地震作用、巖漿和變質(zhì)作用。構(gòu)造運動、地震作用、巖漿和變質(zhì)作用。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/11152.2環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用一、自然地質(zhì)作用一、自然地質(zhì)作用 外動力地質(zhì)作用外動力地質(zhì)作用: :主要由主要由外能外能引起地表形態(tài)和引起地表形態(tài)和物質(zhì)成分變化的地質(zhì)作用。包括物質(zhì)成分變化的地質(zhì)作用。包括風化作用、剝蝕風化作用、剝蝕作用、搬運作用、沉積作用、負荷地質(zhì)作用和硬作用、搬運作用、沉積作用、負荷

12、地質(zhì)作用和硬結(jié)成巖作用。結(jié)成巖作用。 兩種基本地質(zhì)作用控制和改變著地球表面的結(jié)兩種基本地質(zhì)作用控制和改變著地球表面的結(jié)構(gòu)扣形態(tài)。構(gòu)扣形態(tài)。 環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1116二、人為地質(zhì)作用(人類活動)二、人為地質(zhì)作用(人類活動) 人為地質(zhì)作用是環(huán)境地質(zhì)學的重要研究內(nèi)容人為地質(zhì)作用是環(huán)境地質(zhì)學的重要研究內(nèi)容。當前條件下當前條件下, ,人為地質(zhì)作用的表現(xiàn)形式主要有以下人為地質(zhì)作用的表現(xiàn)形式主要有以下幾個方面幾個方面: :人為剝蝕地質(zhì)作用人為剝蝕地質(zhì)作用; ;人為搬運地質(zhì)作人為搬運地質(zhì)作; ;人人為堆積地質(zhì)作用為堆積地質(zhì)作用;

13、;人為塑造地形作用人為塑造地形作用; ;人為活動的人為活動的其它地質(zhì)作用。其它地質(zhì)作用。2.2環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1117北京首云鐵礦北京首云鐵礦2005年年5月月17日平煤四礦矸石山自燃崩塌日平煤四礦矸石山自燃崩塌 九寨溝九寨溝2021/2/1118杭州地鐵地面塌陷2021/2/11192.2 2.2 環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用三、人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展三、人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展u人類一經(jīng)出現(xiàn),就與地球環(huán)境發(fā)生了關(guān)系 ,即“人地關(guān)系”。人地關(guān)系:即人類與環(huán)境的關(guān)系u二者是密切有對立的關(guān)系:人類是環(huán)境

14、的產(chǎn)物,環(huán)境為人類的生存和發(fā)展提供了必要的條件;同時人類又是環(huán)境的塑造者和破壞者。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/11202.2 2.2 環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用(一)人地關(guān)系(一)人地關(guān)系“危機危機”l人類通過對自然的依賴與開發(fā)人類通過對自然的依賴與開發(fā), ,人地關(guān)系得以萌生人地關(guān)系得以萌生, ,人地矛人地矛盾也同步形成。盾也同步形成。l在在“人定勝天人定勝天”和和“人類主宰自然人類主宰自然”的狂熱思想和不惜代的狂熱思想和不惜代價地向自然開戰(zhàn)的行為價地向自然開戰(zhàn)的行為, ,使人與環(huán)境的矛盾日益升級使人與環(huán)境的矛盾日益升級, ,人

15、地人地關(guān)系產(chǎn)生危機關(guān)系產(chǎn)生危機, “, “環(huán)境與發(fā)展環(huán)境與發(fā)展”問題激化和突出起來問題激化和突出起來, ,并并成為人類社會持續(xù)可發(fā)展的主要阻滯力量成為人類社會持續(xù)可發(fā)展的主要阻滯力量, ,威脅到了人類威脅到了人類自身的安危和盛衰。自身的安危和盛衰。 環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1121(一)人地關(guān)系(一)人地關(guān)系“危機危機”1.1.人地關(guān)系危機的實質(zhì)人地關(guān)系危機的實質(zhì)人類活動與地球環(huán)境是構(gòu)成人地復合系統(tǒng)的對立因子人類活動與地球環(huán)境是構(gòu)成人地復合系統(tǒng)的對立因子,它它們相互依存和制約決定著系統(tǒng)的運行過程和演進方向。們相互依存和制約

16、決定著系統(tǒng)的運行過程和演進方向。人類和自然各有其獨特的、自我支配的客觀規(guī)律人類和自然各有其獨特的、自我支配的客觀規(guī)律,它們的它們的存在方式與運動形式無時無地不在影響著對方。存在方式與運動形式無時無地不在影響著對方。任何一方的不正常任何一方的不正?!皵_動擾動”和非彈性和非彈性“越軌越軌”都會影響人都會影響人地復合結(jié)構(gòu)的進化與功能的良性發(fā)揮地復合結(jié)構(gòu)的進化與功能的良性發(fā)揮,最終影響系統(tǒng)組織最終影響系統(tǒng)組織和自身發(fā)展和自身發(fā)展,甚至導致衰退這是人地關(guān)系危機的甚至導致衰退這是人地關(guān)系危機的根本原根本原因因環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1

17、122長期以來長期以來,人類活動的方向、方式、速率、強度和規(guī)模與人類活動的方向、方式、速率、強度和規(guī)模與自然系統(tǒng)的運行規(guī)律和演化趨勢嚴重悖離自然系統(tǒng)的運行規(guī)律和演化趨勢嚴重悖離,超越了地球環(huán)超越了地球環(huán)境的境的“生態(tài)閾值生態(tài)閾值”,使人與自然間相互作用的使人與自然間相互作用的依存關(guān)系依存關(guān)系轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變成了變成了對抗性的矛盾關(guān)系對抗性的矛盾關(guān)系。人地關(guān)系危機的實質(zhì)在于人類與地球環(huán)境之間的矛盾對立人地關(guān)系危機的實質(zhì)在于人類與地球環(huán)境之間的矛盾對立,即即人類的社會意識人類的社會意識、文化價值觀念、文化價值觀念、發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟活動發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟活動與與生存環(huán)境的潛在利用方向、可承載能力生存環(huán)境的潛在利用方

18、向、可承載能力之間的巨大差異之間的巨大差異和全面失衡。和全面失衡。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1123三、人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展三、人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展 2.2.人地關(guān)系人地關(guān)系”危機危機”的表現(xiàn)形式的表現(xiàn)形式 人類對環(huán)境的影響人類對環(huán)境的影響基本上表現(xiàn)在兩個方面基本上表現(xiàn)在兩個方面: :l一是對環(huán)境施加積極的建設(shè)性影響一是對環(huán)境施加積極的建設(shè)性影響, ,提高環(huán)境質(zhì)量提高環(huán)境質(zhì)量, ,創(chuàng)造新創(chuàng)造新的更適合于人類生活的人工生態(tài)系統(tǒng)的更適合于人類生活的人工生態(tài)系統(tǒng); ;l二是消極的破壞性影響二是消極的破壞性影響, ,造成環(huán)境的污染和

19、資源的破壞。造成環(huán)境的污染和資源的破壞。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/11242.2 環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用 人地關(guān)系危機表現(xiàn)形式人地關(guān)系危機表現(xiàn)形式:l地球表層環(huán)境變遷對人類的影響地球表層環(huán)境變遷對人類的影響:地質(zhì)災害地質(zhì)災害1.地質(zhì)資源短缺對人類社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的制地質(zhì)資源短缺對人類社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的制約作用約作用;2.人類經(jīng)濟活動誘發(fā)或加劇地質(zhì)災害人類經(jīng)濟活動誘發(fā)或加劇地質(zhì)災害;3.人類活動的副產(chǎn)品(人工廢棄物)對地球環(huán)境人類活動的副產(chǎn)品(人工廢棄物)對地球環(huán)境的污染。的污染。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地

20、質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1125(二)人地關(guān)系的協(xié)調(diào)(二)人地關(guān)系的協(xié)調(diào)l人地系統(tǒng)主從律人地系統(tǒng)主從律 即人首先是地球環(huán)境演化的產(chǎn)物,人地之間存在客觀的主從關(guān)系。 l人地系統(tǒng)反饋律人地系統(tǒng)反饋律 即人對地的能動作用,總會伴隨地對人的反作用的規(guī)律。l人地關(guān)系遞進律人地關(guān)系遞進律 即人類社會越是發(fā)展,對地球環(huán)境的控制能力越強、客觀依賴性越高的規(guī)律。l人地適應(yīng)律人地適應(yīng)律 即人類社會發(fā)展的條件必須合乎地球體系;功能釋放物質(zhì)轉(zhuǎn)換與能量傳遞的自然規(guī)律,必須合乎地球資源和自然環(huán)境的合理更新與維持條件。 環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基

21、本理論問題2.2 環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用2021/2/1126 要達到人要達到人-地關(guān)系的協(xié)調(diào)地關(guān)系的協(xié)調(diào):培養(yǎng)全球性、長遠性和差異性的環(huán)境意識培養(yǎng)全球性、長遠性和差異性的環(huán)境意識 培養(yǎng)廣義性、有限性和稀缺性的資源意識培養(yǎng)廣義性、有限性和稀缺性的資源意識 培養(yǎng)遵從循環(huán)原則、平衡原則和共生原則的生態(tài)意識培養(yǎng)遵從循環(huán)原則、平衡原則和共生原則的生態(tài)意識 2.2 環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1127(三)可持續(xù)發(fā)展的人地觀l持續(xù)發(fā)展的提出是人類持續(xù)發(fā)展的提出是人類“環(huán)境哲學環(huán)境哲學”的重大進步。的重大進步。l

22、本世紀本世紀50年代以前年代以前,人們總是自覺或不自覺地認為人們總是自覺或不自覺地認為,地球向人類社會提供自然資源和環(huán)境空間的能力地球向人類社會提供自然資源和環(huán)境空間的能力是無限的。是無限的。 l60年代以來年代以來,人們開始意識到地球自然資源和環(huán)境人們開始意識到地球自然資源和環(huán)境空間是一種稀缺資源空間是一種稀缺資源2021/2/1128(三)可持續(xù)發(fā)展的人地觀(三)可持續(xù)發(fā)展的人地觀l 19871987年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)表年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)表我們共同的未來我們共同的未來, ,標志可持續(xù)發(fā)展的人地觀產(chǎn)生。標志可持續(xù)發(fā)展的人地觀產(chǎn)生。l 19921992年年6 6月月3 3號在巴

23、西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大號在巴西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會會, ,會議通過會議通過里約環(huán)境與發(fā)展宣言里約環(huán)境與發(fā)展宣言和和2121世紀議程世紀議程兩兩個綱領(lǐng)性文件以及個綱領(lǐng)性文件以及關(guān)于森林問題的原則聲明關(guān)于森林問題的原則聲明, ,簽署了簽署了氣候變化框架公約氣候變化框架公約和和生物多樣性公約生物多樣性公約, ,充分體現(xiàn)了充分體現(xiàn)了人類社會可持續(xù)發(fā)展的新思想。人類社會可持續(xù)發(fā)展的新思想。2021/2/1129可持續(xù)發(fā)展的定義可持續(xù)發(fā)展的定義u “ “既滿足當代人的需要既滿足當代人的需要, ,又不對后代人滿足其需又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展

24、。”u 其其基本含義基本含義是指在不損害后代滿足其需要的前提是指在不損害后代滿足其需要的前提下下,追求一種最大限度地滿足當代人們生產(chǎn)、生活追求一種最大限度地滿足當代人們生產(chǎn)、生活需要的發(fā)展模式。需要的發(fā)展模式。 環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1130發(fā)展的持續(xù)性包括發(fā)展的持續(xù)性包括生態(tài)、經(jīng)濟、社會生態(tài)、經(jīng)濟、社會三個方面。三個方面。l生態(tài)持續(xù)性生態(tài)持續(xù)性: :是指維持健康的自然過程是指維持健康的自然過程, ,保護生態(tài)系統(tǒng)的生保護生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力和功能產(chǎn)力和功能, ,維護自然資源基礎(chǔ)和環(huán)境。維護自然資源基礎(chǔ)和環(huán)境。l經(jīng)濟持續(xù)性經(jīng)濟

25、持續(xù)性指保證穩(wěn)定的增長指保證穩(wěn)定的增長,尤其是迅速提高發(fā)展中國尤其是迅速提高發(fā)展中國家的人均收入家的人均收入,同時用經(jīng)濟手段管理資源與環(huán)境同時用經(jīng)濟手段管理資源與環(huán)境,使使經(jīng)濟發(fā)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護協(xié)調(diào)展和環(huán)境保護協(xié)調(diào)起來起來;l社會持續(xù)性社會持續(xù)性指指長期長期滿足社會的基本需要滿足社會的基本需要,保證資源與收入保證資源與收入的公平的公平(包括代間與代內(nèi))(包括代間與代內(nèi))分配。分配。l持續(xù)發(fā)展在本質(zhì)上就是優(yōu)化人地關(guān)系和人與人的關(guān)系持續(xù)發(fā)展在本質(zhì)上就是優(yōu)化人地關(guān)系和人與人的關(guān)系 環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1131 區(qū)域可持續(xù)發(fā)

26、展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展是指區(qū)域的經(jīng)濟、社會、環(huán)境是指區(qū)域的經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源的相互協(xié)調(diào)和資源的相互協(xié)調(diào), ,即在經(jīng)濟發(fā)展過程中要兼顧局即在經(jīng)濟發(fā)展過程中要兼顧局部利益與全局利益、眼前利益和長遠利益部利益與全局利益、眼前利益和長遠利益; ;要充分要充分考慮到自然資源的長期供給能力和生態(tài)環(huán)境的長期考慮到自然資源的長期供給能力和生態(tài)環(huán)境的長期承受能力承受能力, ,既要滿足當代人的現(xiàn)實需要既要滿足當代人的現(xiàn)實需要, ,又要足以支又要足以支撐或有利于后代人的潛在需要。撐或有利于后代人的潛在需要。全球可持續(xù)發(fā)展全球可持續(xù)發(fā)展則則是滿足全球需要的世界發(fā)展。是滿足全球需要的世界發(fā)展。 可持續(xù)發(fā)展在本質(zhì)上就是可持

27、續(xù)發(fā)展在本質(zhì)上就是優(yōu)化人地關(guān)系和人與優(yōu)化人地關(guān)系和人與人的關(guān)系。人的關(guān)系。2021/2/1132l地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征地質(zhì)環(huán)境的內(nèi)涵與基本特征l環(huán)境地質(zhì)作用環(huán)境地質(zhì)作用l環(huán)境地質(zhì)學理論研究的幾個前沿問題環(huán)境地質(zhì)學理論研究的幾個前沿問題第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1133l全球變化問題全球變化問題l地球各圈層的相互作用問題地球各圈層的相互作用問題l陸地水圈演化與地下水滲流理論陸地水圈演化與地下水滲流理論l生態(tài)環(huán)境地址問題生態(tài)環(huán)境地址問題l醫(yī)學環(huán)境地質(zhì)問題醫(yī)學環(huán)境地質(zhì)問題l地質(zhì)災害防治地質(zhì)災害防治l地質(zhì)環(huán)境工程地質(zhì)環(huán)境工程l地球表層系統(tǒng)非線性演化

28、問題地球表層系統(tǒng)非線性演化問題l環(huán)境地質(zhì)質(zhì)量評價與區(qū)劃環(huán)境地質(zhì)質(zhì)量評價與區(qū)劃l環(huán)境地質(zhì)信息系統(tǒng)建設(shè)環(huán)境地質(zhì)信息系統(tǒng)建設(shè)2.3 環(huán)境地質(zhì)學理論研究的幾個前沿問題環(huán)境地質(zhì)學理論研究的幾個前沿問題2021/2/1134一、全球變化問題一、全球變化問題 全球變化是指由于自然和人為因素造成的全球性的環(huán)境全球變化是指由于自然和人為因素造成的全球性的環(huán)境變化變化,主要包括氣候變化、大氣組成變化(如主要包括氣候變化、大氣組成變化(如CO2濃度及其它濃度及其它溫室氣體的變化)溫室氣體的變化),以及由于人口、經(jīng)濟、技術(shù)和社會的壓以及由于人口、經(jīng)濟、技術(shù)和社會的壓力引起土地利用的變化三個方面。如溫室效應(yīng)和全球增暖、

29、力引起土地利用的變化三個方面。如溫室效應(yīng)和全球增暖、臭氧層破壞、森林銳減和物種滅絕、土地退化和淡水資源短臭氧層破壞、森林銳減和物種滅絕、土地退化和淡水資源短缺等等。缺等等。 全球變化的主要原因是人類活動強度和廣度在地球系統(tǒng)中全球變化的主要原因是人類活動強度和廣度在地球系統(tǒng)中的迅速擴大及其對地球各圈層正常秩序的嚴重干擾。的迅速擴大及其對地球各圈層正常秩序的嚴重干擾。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1135 國際科聯(lián)(國際科聯(lián)(ICSU) 國際地圈生物圈計劃國際地圈生物圈計劃(International Geosphere-(Inte

30、rnational Geosphere-Biosphere Program,IGBP) Biosphere Program,IGBP) 即全球變化研究。目的在于對即全球變化研究。目的在于對未來幾十年至百年的自然和人為的全球環(huán)境變化進行預測。未來幾十年至百年的自然和人為的全球環(huán)境變化進行預測。它主要研究和了解地球系統(tǒng)中生物、物理和化學的過程它主要研究和了解地球系統(tǒng)中生物、物理和化學的過程, ,以及地球系統(tǒng)各圈層間的相互作用過程以及地球系統(tǒng)各圈層間的相互作用過程, ,強調(diào)地球系統(tǒng)整強調(diào)地球系統(tǒng)整體行為對環(huán)境的影響體行為對環(huán)境的影響, ,強調(diào)人與環(huán)境的相互作用。強調(diào)人與環(huán)境的相互作用。 全球變化研究

31、是為解決全球環(huán)境問題提出的一項戰(zhàn)略全球變化研究是為解決全球環(huán)境問題提出的一項戰(zhàn)略性計劃性計劃, ,也是環(huán)境地質(zhì)學理論研究的一個重要的前沿課題也是環(huán)境地質(zhì)學理論研究的一個重要的前沿課題。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1136 目前目前,全球變化研究主要是由四個相互獨立、相互依存的全球變化研究主要是由四個相互獨立、相互依存的國際科學研究計劃組成國際科學研究計劃組成:以研究氣候系統(tǒng)中物理問題為主的以研究氣候系統(tǒng)中物理問題為主的世界氣候研究計劃世界氣候研究計劃(WCRP),以研究地球系統(tǒng)中生物地球化學以研究地球系統(tǒng)中生物地球化學循環(huán)及過

32、程為主的循環(huán)及過程為主的國際地圈生物圈計劃國際地圈生物圈計劃(IGBP),以研究全以研究全球環(huán)境變化的人類因素為主的球環(huán)境變化的人類因素為主的全球環(huán)境變化的人類因素計劃全球環(huán)境變化的人類因素計劃(IHDP)和和生物多樣性科學國際計劃生物多樣性科學國際計劃(DIVERSITAS)。 環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1137二、地球各圈層的相互作用問題二、地球各圈層的相互作用問題 地球系統(tǒng)是有多個圈層有機結(jié)合而成的具有特定結(jié)構(gòu)地球系統(tǒng)是有多個圈層有機結(jié)合而成的具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機整體和功能的有機整體, ,大氣圈、水圈、巖石圈和生物

33、圈既相大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈既相互聯(lián)系互聯(lián)系, ,又相互作用。又相互作用。 以研究地球系統(tǒng)的整體行為為對象以研究地球系統(tǒng)的整體行為為對象, ,注重地球各圈層界注重地球各圈層界面特征的研究面特征的研究, ,從總體上了解人類賴以生存的地球系統(tǒng)的從總體上了解人類賴以生存的地球系統(tǒng)的變化規(guī)律和原因變化規(guī)律和原因, ,并預測其變化趨勢是當今科學的前沿領(lǐng)并預測其變化趨勢是當今科學的前沿領(lǐng)域域, ,也是環(huán)境地質(zhì)學研究的主要目標。也是環(huán)境地質(zhì)學研究的主要目標。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1138三、陸地水圈演化與地下水滲流理論三、陸地水

34、圈演化與地下水滲流理論l 開展陸地水圈的形成條件、演化規(guī)律及其在人類活動影響開展陸地水圈的形成條件、演化規(guī)律及其在人類活動影響下的變化趨勢研究下的變化趨勢研究; ;l 開展地下水滲流理論、彌散理論以及各種地質(zhì)過程中水巖開展地下水滲流理論、彌散理論以及各種地質(zhì)過程中水巖相互作用的研究相互作用的研究; ;l 開展海平面上升預測及其對沿海地區(qū)地質(zhì)環(huán)境的影響、全開展海平面上升預測及其對沿海地區(qū)地質(zhì)環(huán)境的影響、全球性氣候變化對水資源的影響、大流域地下水資源可再生性球性氣候變化對水資源的影響、大流域地下水資源可再生性與跨流域調(diào)水、水資源短缺與供需矛盾及其出路的研究。與跨流域調(diào)水、水資源短缺與供需矛盾及其出

35、路的研究。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1139四、生態(tài)環(huán)境地質(zhì)問題四、生態(tài)環(huán)境地質(zhì)問題 生態(tài)環(huán)境地質(zhì)是研究以人類為主體的生物與地質(zhì)環(huán)生態(tài)環(huán)境地質(zhì)是研究以人類為主體的生物與地質(zhì)環(huán)境之間關(guān)系的科學。如荒漠化、水土流失、水土資源開發(fā)境之間關(guān)系的科學。如荒漠化、水土流失、水土資源開發(fā)利用引起的環(huán)境惡化等既是環(huán)境地質(zhì)問題利用引起的環(huán)境惡化等既是環(huán)境地質(zhì)問題,也是生態(tài)環(huán)境也是生態(tài)環(huán)境問題。問題。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1140五、醫(yī)學環(huán)境地質(zhì)問題五、醫(yī)學環(huán)境地質(zhì)問題l

36、生命元素在巖石生命元素在巖石- -土壤土壤- -地下水地下水- -作物作物- -人體系統(tǒng)中的賦存狀態(tài)人體系統(tǒng)中的賦存狀態(tài)和不同介質(zhì)的地球化學行為及其環(huán)境地質(zhì)效應(yīng)和不同介質(zhì)的地球化學行為及其環(huán)境地質(zhì)效應(yīng); ;l地下水環(huán)境背景值的區(qū)域規(guī)律及其對農(nóng)作物與人體健康的關(guān)地下水環(huán)境背景值的區(qū)域規(guī)律及其對農(nóng)作物與人體健康的關(guān)系系; ;l陸地表層的地球化學環(huán)境與人類健康和地方病的關(guān)系陸地表層的地球化學環(huán)境與人類健康和地方病的關(guān)系; ;l農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)與土壤環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)中生命部分和非生命農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)與土壤環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)中生命部分和非生命部分(地質(zhì)環(huán)境)相互作用的研究等是環(huán)境水文地質(zhì)學研究部分(地質(zhì)環(huán)境)相互

37、作用的研究等是環(huán)境水文地質(zhì)學研究的重要內(nèi)容。的重要內(nèi)容。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1141六、地質(zhì)災害防治六、地質(zhì)災害防治 地質(zhì)災害是地球表層系統(tǒng)演化過程中發(fā)生的漸進性或地質(zhì)災害是地球表層系統(tǒng)演化過程中發(fā)生的漸進性或突變性的災害突變性的災害, ,如地震、火山噴發(fā)、崩塌、滑坡、泥石流、如地震、火山噴發(fā)、崩塌、滑坡、泥石流、地面沉降、土地荒漠化、礦山瓦斯爆炸等。地面沉降、土地荒漠化、礦山瓦斯爆炸等。 準確預報地質(zhì)災害發(fā)生的時間和空間位置還存在很大準確預報地質(zhì)災害發(fā)生的時間和空間位置還存在很大困難困難, ,治理地質(zhì)災害的方法還有待

38、突破治理地質(zhì)災害的方法還有待突破 運用先進的理論方法與科學技術(shù)運用先進的理論方法與科學技術(shù), ,開展地質(zhì)災害發(fā)生開展地質(zhì)災害發(fā)生機制、分布規(guī)律、趨勢預測以及綜合防治研究機制、分布規(guī)律、趨勢預測以及綜合防治研究 是環(huán)境地是環(huán)境地質(zhì)學的重要課題之一。質(zhì)學的重要課題之一。環(huán)境地質(zhì)學環(huán)境地質(zhì)學第二章第二章 環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題環(huán)境地質(zhì)學的基本理論問題2021/2/1142七、地質(zhì)環(huán)境工程七、地質(zhì)環(huán)境工程 地質(zhì)環(huán)境工程是環(huán)境地質(zhì)學知識為基礎(chǔ)地質(zhì)環(huán)境工程是環(huán)境地質(zhì)學知識為基礎(chǔ), ,利用綜合的利用綜合的工程技術(shù)手段工程技術(shù)手段, ,治理和預防環(huán)境惡化治理和預防環(huán)境惡化, ,達到人與自然的持續(xù)達到人與自然的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。協(xié)調(diào)發(fā)展。 治理環(huán)境地質(zhì)問題的工程具有復雜性、綜合性、廣泛治理環(huán)境地質(zhì)問題的工程具有復雜性、綜合性、廣泛性的特點。如荒漠化的防治工程、地質(zhì)

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