狄仁杰公正護法第一課時語文S版ppt課件

1、語文語文S S版版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第二單元第二單元第一課時第一課時1 1讀懂課文內(nèi)容，了解狄仁杰怎樣公正護法的，讀懂課文內(nèi)容，了解狄仁杰怎樣公正護法的， 感悟狄仁杰剛正廉明、執(zhí)法不阿的精神。感悟狄仁杰剛正廉明、執(zhí)法不阿的精神。2 2根據(jù)課文第三、四自然段的內(nèi)容，編寫小劇根據(jù)課文第三、四自然段的內(nèi)容，編寫小劇 本，再演一演。本，再演一演。3 3認識認識“庇、屠、辜、憫、悼庇、屠、辜、憫、悼5 5個生字，讀讀記個生字，讀讀記 記記“庇護、屠殺、無辜、憐憫、哀悼及庇護、屠殺、無辜、憐憫、哀悼及“明察明察 善斷、聲名鵲起、推崇備至、犯顏直諫、手足善斷、聲名鵲起、推崇備至、犯顏直諫、

2、手足 無措、引以為戒、哀鴻遍野等詞語。無措、引以為戒、哀鴻遍野等詞語。學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的狄仁杰狄仁杰 狄仁杰，狄仁杰，607700607700年，唐代并州太原年，唐代并州太原今山西太原人，字懷英。武那么天時期宰相，今山西太原人，字懷英。武那么天時期宰相，出色的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科唐代科舉制度出色的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科唐代科舉制度中科目之一，從而步入仕途。從政后，閱歷了中科目之一，從而步入仕途。從政后，閱歷了唐高宗與武那么天兩個時代。初任并州都督府法唐高宗與武那么天兩個時代。初任并州都督府法曹，轉(zhuǎn)大理丞，改任侍御史，歷任寧州、豫州刺曹，轉(zhuǎn)大理丞，改任侍御史，歷任寧州、豫州刺史、地官侍郎等職。狄

3、仁杰為官，如老子所言史、地官侍郎等職。狄仁杰為官，如老子所言“圣圣人無常心，以百姓心為心，為了挽救無辜，敢人無常心，以百姓心為心，為了挽救無辜，敢于拂逆君主之意，一直堅持體恤百姓、不畏權(quán)利于拂逆君主之意，一直堅持體恤百姓、不畏權(quán)利的本性，一直是居廟堂之上，以民為憂，后人稱的本性，一直是居廟堂之上，以民為憂，后人稱之為之為“唐室砥柱。唐室砥柱。庇庇 屠屠 辜辜 憫憫 悼悼 b tgmndo庇護庇護 屠殺屠殺 無辜無辜 憐憫憐憫 哀悼哀悼 剛正廉明剛正廉明 明察善斷明察善斷 聲名鵲起聲名鵲起 推崇備至推崇備至 犯顏直諫犯顏直諫 手足無措手足無措 引以為戒引以為戒 哀鴻遍野哀鴻遍野 用本人喜歡的方式

4、閱讀用本人喜歡的方式閱讀課文，說說文章主要寫的是課文，說說文章主要寫的是什么？什么？ 講了唐代名相狄仁杰公正講了唐代名相狄仁杰公正護法的故事，謳歌了他剛正廉護法的故事，謳歌了他剛正廉明、執(zhí)法不阿的從高精神。明、執(zhí)法不阿的從高精神。 課文可以分成幾個部分，每部分寫的是什么？課文可以分成幾個部分，每部分寫的是什么？第一部分第第一部分第1 1自然段概括引見一代名相狄仁杰。自然段概括引見一代名相狄仁杰。第二部分第第二部分第2-52-5自然段寫狄仁杰公正護法。自然段寫狄仁杰公正護法。第三部分第第三部分第6 6自然段寫狄仁杰位居宰相后，使自然段寫狄仁杰位居宰相后，使 國家安定穩(wěn)定，深為武那么天倚靠和器重。國家安定穩(wěn)定，深為武那么天倚靠和器重。 想一想課文哪些地方給他留想一想課文哪些地方給他留下了深化地印象？有哪些不懂的下了深化地印