自然科學類現(xiàn)代文閱讀指導

1、自然科學類現(xiàn)代文閱讀自然科學類現(xiàn)代文閱讀十二年了你一直有個夢想夢想美麗的天堂肩負著所有人的期望你日夜起航有時你想放棄有時你質(zhì)問拼搏的意義但這一切都被你美好的憧憬戰(zhàn)勝了你一次次地告訴自己再堅持一會為那夢想所有的代價都是值得的你會迎來那光輝的兩天你會迎來那光輝的兩天能閱讀一般論述類、說明類文章能閱讀一般論述類、說明類文章1理解理解：理解文中重要概念的含義。理解文中重要概念的含義。 （b） 理解文中重要的句子的含義。理解文中重要的句子的含義。2分析綜合分析綜合：篩選并整合文中的信息。篩選并整合文中的信息。 （c） 分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。 歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。

2、歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。考點詮釋（必考）考點詮釋（必考） 高考科學類文章并不注重考并不注重考查考生對科技知識查考生對科技知識的了解或掌握情況，而是從語文閱讀理解的角度，考查考生對“高濃度信息”的快速閱讀理解與把握快速閱讀理解與把握的能力。 科學類文章閱讀的考查核心考查核心是思維能力是思維能力，主要是分析、判斷和推理能力。 1、對詞語的理解 2、對句意的把握 3、對內(nèi)容要點的提煉 4、對內(nèi)容的推斷與想象知識點要求理解重要詞語（以概念為主）的含義結(jié)合上下文語境對選文中的有關(guān)概念作出具體的解釋；或者理解文中指代性詞語的具體意義。理解并

3、解釋重要的句子對語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子作語法分析；結(jié)合全文理解具有隱含意義的句子。歸納內(nèi)容要點把共同之處歸納起來加以說明；把若干具體的點加以合并。篩選并提取信息通過理解、分析、比較，確認特定的對象，找出各自不同的說法在本質(zhì)上的異同，然后根據(jù)要求從文段中找出所需要的信息。分析概括作者在文中的觀點對文中分散的信息進行概括集中，難度較大。根據(jù)文章內(nèi)容觀點作合理的推斷推斷的前提正確、推斷過程合乎邏輯、推斷的結(jié)論在文意允許的范圍之內(nèi)三者具備，推斷才能是正確的、合理的。命題角度偏偏離主要說明對象的本質(zhì)屬性，只羅列對象的表象、內(nèi)容、事例或直觀認識等。刪刪除文中的修飾限制性詞語（主要是定語、狀語），使選項表達內(nèi)容

4、擴大或縮小，或者扭曲內(nèi)容。漏選項似乎與原文一致，但對照題干和文章看，只是強調(diào)了問題的某一個方面，故意漏掉了另一個方面。調(diào)把原文的語序調(diào)換，造成句意的變化。混故意混淆范圍、混淆指代、混淆時間、混淆關(guān)系。湊將無關(guān)的內(nèi)容雜糅在一起，或把望文生義的內(nèi)容夾雜在句中。 首先采用逐句快速閱讀的方法通讀全文，從首先采用逐句快速閱讀的方法通讀全文，從整體上抓住文中提供的重要信息。即把握文章整體上抓住文中提供的重要信息。即把握文章圍繞什么說明對象闡明了哪些內(nèi)容。同時動筆圍繞什么說明對象闡明了哪些內(nèi)容。同時動筆標畫出每一段的標畫出每一段的關(guān)鍵詞句關(guān)鍵詞句，關(guān)鍵詞主要包括文，關(guān)鍵詞主要包括文章重點闡述的名詞術(shù)語，對說

5、明新知識、新發(fā)章重點闡述的名詞術(shù)語，對說明新知識、新發(fā)現(xiàn)、新理論等形成、發(fā)展過程及作用有重要意現(xiàn)、新理論等形成、發(fā)展過程及作用有重要意義的限制語以及有指代意義的詞等。義的限制語以及有指代意義的詞等。作答步驟作答步驟關(guān)鍵句主要包括表明文章主要信息關(guān)鍵句主要包括表明文章主要信息的中心句、要點句，表明結(jié)構(gòu)層次的中心句、要點句，表明結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的過渡句以及使用雙重否定、關(guān)系的過渡句以及使用雙重否定、疑問語氣的句子，這既是命題者常疑問語氣的句子，這既是命題者常做做“手腳手腳”之處，也是解題突破口。之處，也是解題突破口。 先仔細閱讀題目中四個選項，先仔細閱讀題目中四個選項，然后再次閱讀原文，弄清楚各個然后

6、再次閱讀原文，弄清楚各個選項內(nèi)容都涉及到文中哪些段落選項內(nèi)容都涉及到文中哪些段落或區(qū)域，準確圈定出答題所需信或區(qū)域，準確圈定出答題所需信息的范圍。息的范圍。 圍繞每一個選項內(nèi)容查找出文中相對應(yīng)圍繞每一個選項內(nèi)容查找出文中相對應(yīng)的語句，然后篩選出與選項相關(guān)的有效信的語句，然后篩選出與選項相關(guān)的有效信息，并在篩選出的信息前標明題號及選項息，并在篩選出的信息前標明題號及選項號，例如與號，例如與7 7題題a a項對應(yīng)的原文就在該原項對應(yīng)的原文就在該原文前加上文前加上“7a”7a”，依此類推，這樣標記，依此類推，這樣標記篩選出的原文，在將選項與原文信息進行篩選出的原文，在將選項與原文信息進行比比較時就可

7、以快捷地尋找到原文信息，較時就可以快捷地尋找到原文信息，節(jié)省了答題時間，提高了解題速度。節(jié)省了答題時間，提高了解題速度。 實際上是對原文信息的一種轉(zhuǎn)述，將題實際上是對原文信息的一種轉(zhuǎn)述，將題目中四個選項內(nèi)容目中四個選項內(nèi)容與篩選出的原文與篩選出的原文信息比較，仔細找出選項與原文信息在信息比較，仔細找出選項與原文信息在表達上的差異處，然后根據(jù)上面提到的表達上的差異處，然后根據(jù)上面提到的幾種錯誤類型分析判斷，符合原文意思幾種錯誤類型分析判斷，符合原文意思的選項則是正確項，不符合原文意思的的選項則是正確項，不符合原文意思的選項則是錯誤項，最后根據(jù)題干要選項則是錯誤項，最后根據(jù)題干要求選出答案。求選出

8、答案。科技文閱讀之做題步驟讀讀文本曉大意文本曉大意審審題目做標記題目做標記定定范圍細篩選范圍細篩選抓抓關(guān)鍵確答案關(guān)鍵確答案驗驗答案看整體答案看整體一讀二讀【附：具體應(yīng)答技巧【附：具體應(yīng)答技巧 】 1 1、審視、審視標題標題，從中提取，從中提取說明對象說明對象。 2 2、整體閱讀全文步驟：、整體閱讀全文步驟： （1 1）邊閱讀，邊）邊閱讀，邊預(yù)測預(yù)測下文。下文。 （2 2）提煉）提煉全文結(jié)構(gòu)全文結(jié)構(gòu)：一般是先引出說明對象，：一般是先引出說明對象，后從不同角度（構(gòu)造、原理、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)狀、評價后從不同角度（構(gòu)造、原理、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)狀、評價等）具體介紹。等）具體介紹。 （3 3）用好）用好圈點法圈點法：對文中的副詞（表程度、范：對文中的副詞（表程度、范圍、時間）和關(guān)聯(lián)詞（條件和因果）句畫出來。圍、時間）和關(guān)聯(lián)詞（條件和因果）句畫出來。一般從段首或末去找。一般從段首或末去找。 （4 4）用好）用好批注法批注法：把每一段要點詞批注在文旁。：把每一段要點詞批注在文旁。 3 3、解題步驟：、解題步驟： 審題審題找信息區(qū)找信息區(qū)篩選、比較、排除篩選、比較、排除 科技文閱讀考點對策科技文閱讀考點對策(十大雷十大雷區(qū)）區(qū)）整體與部分整體與部分 （以偏概全）（以偏概全） 已然與未然已然與未然前期與后期前期與后期 主要和次要（主次不分）主要和次要（主次不分）選擇與兼?zhèn)溥x擇與兼?zhèn)湓蚺c結(jié)果（